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精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
如圖，一不可伸長的光滑輕繩，其左端固定于O點，右端跨過位于O′點的固定光滑軸懸掛一質量為M的物體；OO′段水平，長為度L；繩子上套一可沿繩滑動的輕環(huán)．現在輕環(huán)上懸掛一鉤碼，平衡后，物體上升L．則鉤碼的質量為（　�。�
A、
2
2
M
B、
3
2
M
C、
2
M
D、
3
M
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

一個物體靜止地放在臺式彈簧秤上時，彈簧秤的示數為20N．現將它們放在減速下降的電梯中時，彈簧秤的示數可能是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列關于動摩擦因數的說法中，正確的是（　�。�
A、物體越重，物體與水平支持面之間的動摩擦因數越大B、物體在一支持面上滑動，當支持面傾斜放置時，動摩擦因數比水平放置時小一些C、兩個物體間的動摩擦因數是由兩物體的材料和接觸面的粗糙程度決定的，與滑動摩擦力和正壓力大小無關D、兩個物體間的動摩擦因數與滑動摩擦力成正比，與兩物體間的正壓力成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

小明用圖示裝置探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系．下列操作不正確的是（　�。�
A、在木塊上加放砝碼B、保持接觸面粗糙程度不變C、使木塊側放減小接觸面積D、沿水平方向勻速拉動木塊

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究靜摩擦力變化的規(guī)律及滑動摩擦力變化的規(guī)律的實驗中，特設計了如圖甲所示的演示裝置，力傳感器A與計算機連接，可獲得力隨時間變化的規(guī)律，將力傳感器固定在光滑水平桌面上，測力端通過細繩與一滑塊相連（調節(jié)傳感器高度可使細繩水平），滑塊放在較長的小車上，小車一端連接一根輕繩并跨過光滑的輕定滑輪系一只空沙桶（調節(jié)滑輪可使桌面上部細繩水平），整個裝置處于靜止狀態(tài)．實驗開始時打開傳感器同時緩慢向沙桶里倒入沙子，小車一旦運動起來，立即停止倒沙子，若力傳感器采集的圖象如圖乙，則結合該圖象，下列說法不正確的是（　�。�
A、可求出空沙桶的重力B、可求出滑塊與小車之間的滑動摩擦力的大小C、可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小D、可判斷第50秒后小車做勻速直線運動（滑塊仍在車上）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖）．實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．在此過程中，下列注意事項正確的是（　�。�
A、兩根細繩必須等長B、兩彈簧秤示數必須等大C、橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上D、在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

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科目：高中物理 來源： 題型：

帆船運動員要駕船逆風行駛從M點到達N點，下列四個方案中合理的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩個共點力F1、F2的合力為5N，已知F1=3N，則F2可能的取值為（　�。�
A、7NB、8NC、9ND、10N

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示（俯視），原來靜止在光滑水平桌面上的物體，受一個水平向東的力F1的作用，若要使物體獲得東偏北30°方向的加速度，則必須同時對物體施加另一個作用力F2，那么F2的最小值為（　　）
A、
1
2
 F1
B、
3
3
F1；
C、
3
2
F1
D、
3
F1

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