如右圖所示,物體A、B用細(xì)繩連接后跨過定滑輪.A靜止在傾角為30°的斜面上,B被懸掛著.已知質(zhì)量mA=2mB,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到50°,但物體仍保持靜止,那么下列說法中正確的是( )![]()
A.繩子的張力將增大
B.物體A對斜面的壓力將減小
C.物體A受到的靜摩擦力將先增大后減小
D.滑輪受到的繩的作用力不變
B
解析試題分析:由于B物體的質(zhì)量保持不變,且B物體靜止,所以繩的張力保持不變,A項錯誤;以A物體為研究對象,在垂直于斜面的方向上有mAgcos θ=FN,沿斜面方向有2mBgsin θ-mBg=Ff,當(dāng)斜面的傾角為30°時,摩擦力恰好為0,當(dāng)斜面的傾角增大時,支持力減小,靜摩擦力增大,B項正確,C項錯誤;在斜面傾角增大的過程中,繩子的張力不變,但是夾角減小,所以合力增大,因此D項錯誤.
故選B
考點:考查了力的動態(tài)平衡問題
點評:本題考查了動態(tài)平衡中各個力的變化情況,動態(tài)平衡問題是高中物理的重點,要熟練掌握各種處理動態(tài)平衡問題的方法,如本題中關(guān)鍵是把握繩子上拉力大小不變的特點進(jìn)行分析.
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,欲使在固定的粗糙斜面上勻速下滑的木塊A停下,可采用的方法是:![]()
| A.增大斜面的傾角 |
| B.對木塊A施加一個垂直于斜面向下的力 |
| C.對木塊A施加一個豎直向下的力 |
| D.在木塊A上再疊放一個重物 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
傾角為
、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上,質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上。下列結(jié)論正確的是( )![]()
| A.木塊受到的摩擦力大小是 |
| B.木塊對斜面體的壓力大小是 |
| C.桌面對斜面體的摩擦力大小是 |
| D.桌面對斜面體的支持力大小是 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一輪船在水中勻速運行時所受阻力的大小與速率平方成正比,發(fā)動機(jī)功率為P時輪船勻速運行的速率為v,輪船勻速運行的速率為2v時發(fā)動機(jī)的功率為( )
| A.P | B.2P | C.4P | D.8P |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如右圖所示,質(zhì)量相等的帶電小球用絕緣細(xì)繩懸掛,小球間也用絕緣細(xì)繩連接,在水平向右的勻強(qiáng)電場中靜止,球間作用力不計,現(xiàn)將其中一根懸線剪斷,平衡時下圖中不可能出現(xiàn)的情況是( )![]()
![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如右圖所示,一個木塊放在固定的粗糙斜面上,今對木塊施一個既與斜面底邊平行又與斜面平行的推力F,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),如將力F撤消,則木塊( )![]()
| A.仍保持靜止 |
| B.將沿斜面下滑 |
| C.受到的摩擦力大小不變 |
| D.受到的摩擦力方向不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖,金屬桿ab的質(zhì)量為m,長為L,通過的電流為I,處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,結(jié)果ab靜止且緊壓于水平導(dǎo)軌上.若磁場方向與導(dǎo)軌平面成θ角,則棒ab受到的摩擦力的大小為 , 方向 。![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,在繩子下端掛一物體,用力F拉物體使懸繩偏離豎直方向的夾角為
,且保持平衡。若保持
不變,當(dāng)拉力F與水平方向的夾角
= 時,F(xiàn)有最小值。 ![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
重為G=0.1N的金屬棒ab,放在光滑的平行金屬導(dǎo)軌上,如圖所示,軌道間距為L=0.5m,所在平面與水平面的夾角為30º,勻強(qiáng)磁場垂直于軌道平面向上,電源電動勢E=3V,金屬棒電阻R=6Ω,其余電阻不計,若金屬棒恰好靜止,求:![]()
(1)金屬棒所受安培力的方向;
(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。
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