分析 (1)根據(jù)物體在圓弧軌道上運動機械能守恒求解;
(2)根據(jù)物體在水平軌道上運動只有摩擦力作用,由動能定理求解.
解答 解:(1)物體在圓弧軌道上運動只受重力、支持力作用,只有重力做功,故機械能守恒,所以有$mgR=\frac{1}{2}m{v}^{2}$,所以,物體滑至圓弧底端時的速度大小$v=\sqrt{2gR}=4m/s$;
(2)物體在水平面上滑動過程中只有摩擦力作用,故對物體在水平面上滑動過程中應(yīng)用動能定理可得:物體在水平面上滑動過程中克服摩擦力做的功$W=\frac{1}{2}m{v}^{2}=80J$;
答:(1)物體滑至圓弧底端時的速度大小為4m/s;
(2)物體在水平面上滑動過程中克服摩擦力做的功為80J.
點評 物體運動過程中,若物體做功情況較簡明,則常用動能定理求解某一力(如摩擦力,外力)做功,及某一位置的速度;而不用牛頓第二定律求得加速度,再根據(jù)運動學(xué)規(guī)律求取速度.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 金屬鋅被所有的光照射時,都能發(fā)生光電效應(yīng) | |
| B. | 金屬鋅發(fā)生光電效應(yīng)時,只增大入射光的強度,單位時間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)則增多 | |
| C. | 金屬鋅發(fā)生光電效應(yīng)時,只增大入射光的頻率,單位時間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)則增多 | |
| D. | 光電效應(yīng)現(xiàn)象說明了光具有波動性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | Q2一定帶正電 | |
| B. | b點的電場強度一定為零 | |
| C. | Q2的電量一定大于Q1的電量 | |
| D. | 整個運動過程中,粒子的電勢能先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 光電效應(yīng) | B. | α粒子散射實驗 | C. | 天然放射現(xiàn)象 | D. | 原子的特征譜線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 在一束光中,有的光是波,有的光是粒子 | |
| B. | 在一束光中,有時候光是波,有時候光是粒子 | |
| C. | 光的波長越長,其波動性越顯著;波長越短,其粒子性越顯著 | |
| D. | 光子與電子是同樣的一種粒子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 兩列波相遇一定出現(xiàn)干涉現(xiàn)象 | |
| B. | 變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場 | |
| C. | 紅外線波長比可見光長,主要特點是具有熱效應(yīng) | |
| D. | 當驅(qū)動力的頻率等于系統(tǒng)固有頻率時,受迫振動的振幅最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 研究運動員朱家雙的運動軌跡時,不能將其看作質(zhì)點 | |
| B. | 文中數(shù)據(jù)“21.09km”指的是運動員的位移 | |
| C. | 文中數(shù)據(jù)“5月28日上午7:30分”指的是時間間隔 | |
| D. | 根據(jù)文中數(shù)據(jù)不能求出運動員的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 支持力對重物做正功 | B. | 支持力對重物不做功 | ||
| C. | 摩擦力對重物做負功 | D. | 摩擦力對重物不做功 |
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