在研究平行板電容器電容的實驗中,電容器的A、B兩極板帶有等量異種電荷,A板與靜電計連接,如圖所示。已知靜電計指針張角隨著電容器兩極間的電勢差的增大而增大。實驗中可能觀察到的現(xiàn)象是:( )![]()
A.把B板向上平移,靜電計指針張角變小
B.減小A、B板間的距離,靜電計指針張角變小
C.在A、B板間放入一金屬板,靜電計指針張角變大
D.在A、B板間放入一介質(zhì)板,靜電計指針張角變大
B
解析試題分析:靜電計是由驗電器改裝而成,其作用是用來判斷一直相連的兩極板的電勢差大小,若指針張角變大,則電勢差變大。在本實驗中,可以認(rèn)為電容器電荷量Q保持不變。A答案中若B向上移動,則S變小,根據(jù)電容器
可知,C變小,又因為
,所以U應(yīng)變大,因此A錯。同理,d變小,則C變大,因此U變小,B正確。放入介質(zhì)板,則C變大,又因為
,所以U應(yīng)變小,D錯。若放入金屬板,則金屬板屬于靜電平衡,則相當(dāng)于減小了電容器板間距離,因此靜電計張角應(yīng)該變小,所以C錯
考點:電容器定義式
點評:此類題型考察了有哪些因素能夠影響電容器大小的實驗。需要特別強調(diào)的是靜電計適用于測量兩板電勢差的,若不清楚靜電計的作用,此題難以理解。
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東廣州六中高二第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
在研究平行板電容器電容的實驗中,電容器的A、B兩極板帶有等量異種電荷,A板與靜電計連接,如圖所示。實驗中可能觀察到(填增大、減小或不變)![]()
(1)當(dāng)增大A、B板間的距離,靜電計指針張角
(2)把B板向上平移, 了A、B板的正對面積,靜電計指針張角
(3)在A、B板間放入一介質(zhì)板, 了板間的介電常數(shù),靜電計指針張角
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三寒假自主提升驗收考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物理關(guān)系式不僅反映了物理量之間的數(shù)值關(guān)系,也確定了單位間的關(guān)系。對于單位的分析是幫助我們檢驗研究結(jié)果正確性的一種方法。下面是同學(xué)們在研究平行板電容器充電后儲存的能量EC與哪些量有關(guān)的過程中得出的一些結(jié)論,式中C為電容器的電容、U為電容器充電后其兩極板間的電壓、E為兩極板間的電場強度、d為兩極板間的距離、S為兩極板正對面積、ε為兩極板間所充介質(zhì)的相對介電常數(shù)(沒有單位)、k為靜電力常量。請你分析下面給出的關(guān)于EC的表達式可能正確的是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年四川省高考適應(yīng)考試(一)理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物理關(guān)系式不僅反映了物理量之間的數(shù)值關(guān)系,也確定了單位間的關(guān)系。對于單位的分析是幫助我們檢驗研究結(jié)果正確性的一種方法。下面是同學(xué)們在研究平行板電容器充電后儲存的能量EC與哪些量有關(guān)的過程中得出的一些結(jié)論,式中C為電容器的電容、U為電容器充電后其兩極板間的電壓、E為兩極板間的電場強度、d為兩極板間的距離、S為兩極板正對面積、ε為兩極板間所充介質(zhì)的相對介電常數(shù)(沒有單位)、k為靜電力常量。請你分析下面給出的關(guān)于EC的表達式可能正確的是
A.
B.
C.
D.![]()
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