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18.我國自行研制了可控熱核反應裝置“超導托卡馬克”.設(shè)可控熱核反應前氘核的質(zhì)量為m1,氚核的質(zhì)量為m2,反應后氦核的質(zhì)量為m3,中子的質(zhì)量為m4.已知光速為c,下列說法正確的是( 。
A.這種裝置中發(fā)生的反應方程式是${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n
B.由核反應過程質(zhì)量守恒可知m1+m2=m3+m4
C.核反應釋放的能量為(m1+m2-m3-m4)c2
D.這種裝置與我國大亞灣核電站所使用的核裝置的核反應原理是相同的

分析 A、核反應過程中質(zhì)量數(shù)與核電荷數(shù)守恒;
B、核反應過程中有質(zhì)量虧損,質(zhì)量不守恒;
C、求出質(zhì)量虧損,然后由質(zhì)能方程可以求出核反應釋放的能量;
D、可控熱核反應是核聚變過程,大亞灣核電站的核反應屬于核裂變.

解答 解:A、可控熱核反應裝置中發(fā)生的核反應方程式是12H+13H→24He+01n,故A正確;
B、核反應過程中質(zhì)量數(shù)守恒,但質(zhì)量不守恒,核反應過程中存在質(zhì)量虧損,因此m1+m2≠m3+m4,故B錯誤;
C、核反應過程中的質(zhì)量虧損△m=m1+m2-m3-m4,釋放的核能△E=△mc2=(m1+m2-m3-m4)c2,故C正確;
D、這種裝置的核反應是核聚變,我國大亞灣核電站所使用核裝置是核裂變,它們的核反應原理不相同,故D正確;
故選:AC;

點評 本題考查了核反應方程式、質(zhì)能方程的應用、核反應的分類,核反應分為核聚變與核裂變,要注意它們的區(qū)別;本題難度不大,是一道基礎(chǔ)題,熟練掌握基礎(chǔ)知識,即可正確解題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,xoy平面內(nèi),在y軸左側(cè)某區(qū)域內(nèi)有一個方向豎直向下,水平寬度為l=2$\sqrt{3}$×10-2m,電場強度為E=1.0×104N/C的勻強電場.在y軸右側(cè)有一個圓心位于x軸上,半徑為r=0.01m的圓形磁場區(qū)域,磁場方向垂直紙面向里,磁感應強度為B=0.01T,坐標為 x0=0.04m處有一垂直于x軸的面積足夠大的熒光屏PQ.今有一束帶正電的粒子從電場中某點沿+x方向射入電場,穿過電場時恰好通過坐標原點,速度大小為v=2×106m/s,方向與x軸成30°角斜向下,若粒子的質(zhì)量為m=1.0×10-20kg,電量為q=1.0×10-10C,忽略粒子的重力和粒子間的相互作用力.試求:
(1)粒子射入電場時的坐標位置和初速度大小;
(2)若圓形磁場可沿x軸移動,圓心O'在x軸上的移動范圍為[0.01m,+∞),由于磁場位置的不同,導致該粒子打在熒光屏上的位置也不同,試求粒子打在熒光屏上的范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.圖甲為小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機的原理圖,其矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的固定軸OO′勻速轉(zhuǎn)動,線圈的匝數(shù)n=100、電阻r=10Ω,線圈的兩端經(jīng)集流環(huán)與電阻R連接,電阻R=90Ω,與R并聯(lián)的交流電壓表為理想電表.在t=0時刻,線圈平面與磁場方向平行,穿過每匝線圈的磁通量Φ隨時間t按圖乙所示正弦規(guī)律變化.求:

(1)交流發(fā)電機產(chǎn)生的電動勢最大值;
(2)電路中交流電壓表的示數(shù);
(3)一個周期內(nèi)電阻R上的發(fā)熱.

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6.假如你們學校教室、寢室、食堂的位置關(guān)系如圖所示,放學后甲同學直接去食堂吃飯,用了2min到食堂,乙同學先去寢室拿東西然后立即趕到食堂,結(jié)果用了4min,求甲、乙各自運動的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于α粒子散射實驗,下列敘述正確的是(  )
A.絕大多數(shù)α粒子經(jīng)過金箔后,發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)
B.α粒子在接近原子核的過程中,動能減少,電勢能增加
C.α粒子在離開原子核的過程中,動能和電勢能都減少
D.對α粒子散射實驗的數(shù)據(jù)進行分析,可以得原子核由中子和質(zhì)子組成

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.做直線運動的小車,牽引一條紙帶通過打點計時器,交流電源的頻率為50Hz,從紙帶上打出的某一點開始,每5個點剪下一段紙帶,按如圖所示,使每一條紙帶下端與x軸重合,左邊與y軸平行,將每段紙帶粘貼在直線坐標系中,則小車做勻速直線運動,加速度a=0.75 m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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10.把一個12N的力分解成兩個分力,其中一個分力的大小為9N,則另一個分力的最大值是3N,最小值是21 N.

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7.小琴同學在“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實驗中

(1)實驗室里有同樣大小的木球、橡皮球、鋼球,小琴同學應該選鋼球.
(2)小琴使用游標卡尺測量小球直徑,圖甲所示的三種情形,其中正確的是A(填“A”、“B”或“C”).
(3)已知擺線長度為0.9200m,小琴正確測量擺球直徑如圖乙所示,則此單擺擺長為0.9283m.
(4)小琴在做該實驗的過程中的某些操作,你認為有誤或不恰當?shù)氖茿BD
A.將擺線上端直接繞在桿上
B.實驗中小球運動軌跡不在同一豎直平面內(nèi)
C.當小球擺到平衡位置時,按下秒表計開始計時
D.用秒表測出小球一次全振動的時間作為小球振動的周期
(5)小琴想利用同一實驗裝置測量當?shù)氐闹亓铀俣龋珜嶒炛行∏驍[動時擺線碰到了桌子的邊緣(如圖丙所示,碰撞瞬間能量沒有損失)若其他操作都正確規(guī)范,由此計算得到的重力加速度值與實際值相比將偏大(填“偏小”、“偏大”或“不受影響”).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,質(zhì)量為m=2kg的小滑塊,由靜止開始從傾角為θ=37°的固定的斜面頂端A滑至底端B,A點距離水平地面的高度為h=6m,滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.125,則滑塊從A到B的過程中重力的功率為60w滑塊滑到B點時重力的功率為120w.

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