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17．如圖所示，A、B兩小球從O點(diǎn)水平拋出，A球恰能越過豎直擋板P落在水平面上的Q點(diǎn)，B球拋出后與水平面發(fā)生碰撞，彈起后恰能越過擋板P也落在Q點(diǎn)．B球與水平面碰撞前后瞬間水平方向速度不變，豎直方向速度大小不變、方向相反，不計(jì)空氣阻力．則（　�。�
A．A、B球從O點(diǎn)運(yùn)動到Q點(diǎn)的時(shí)間相等
B．A、B球經(jīng)過擋板P頂端時(shí)豎直方向的速度大小相等
C．A球拋出時(shí)的速度是B球拋出時(shí)速度的3倍
D．減小B球拋出時(shí)的速度，它也可能越過擋板P

分析 將兩球的運(yùn)動分解為水平方向和豎直方向分析，抓住等時(shí)性，結(jié)合豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律比較運(yùn)動的時(shí)間，結(jié)合水平位移比較拋出時(shí)的初速度．根據(jù)下降的高度比較豎直分速度的大�。�

解答 解：A、將小球的運(yùn)動分解為水平方向和豎直方向，根據(jù)等時(shí)性，結(jié)合豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律知，B球的運(yùn)動時(shí)間是A球運(yùn)動時(shí)間的3倍，故A錯(cuò)誤．
B、A、B兩球到達(dá)P頂端時(shí)，下降的高度相同，根據(jù)豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律知，豎直方向上的分速度相等，故B正確．
C、從O到Q，由于B球的運(yùn)動時(shí)間是A球運(yùn)動時(shí)間的3倍，由于水平位移相等，則A球拋出時(shí)的速度是B球拋出時(shí)速度的3倍，故C正確．
D、減小B球拋出時(shí)的速度，第一次落點(diǎn)的水平位移減小，反彈后可能會越過擋板P，故D正確．
故選：BCD．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握處理曲線運(yùn)動的方法，常用的解題思路是將該運(yùn)動分解為水平方向和豎直方向，結(jié)合兩個(gè)分運(yùn)動的規(guī)律，抓住等時(shí)性，結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式分析求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．某同學(xué)利用如圖1所示的砸在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺上，并用導(dǎo)線將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在交流電源上
B．將連有重物的紙帶穿過限位孔，用手提著紙帶，使重物靜止地靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的地方
C．松開紙帶，讓重物自由落下，同時(shí)接通電源
D．更換紙帶，重復(fù)幾次，選點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測量
E．用天平測量重物的質(zhì)量m

（1）對于驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，在上述實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是C，多余的是E．（填序號）
（2）如圖2所示，選取紙帶打出的五個(gè)連續(xù)點(diǎn)A、B、C、D、E，測出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離S0及圖中的S1、S2，若重錘質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，使用電源的頻率為f（頻率為周期的倒數(shù)），則打C點(diǎn)時(shí)重錘的速度為$\frac{f（{s}_{1}+{s}_{2}）}{4}$，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打C點(diǎn)時(shí)重錘的動能為$\frac{1}{32}$mf2（s1+s2）2，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打O點(diǎn)和C點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi)重錘重力勢能的減少量為mg（s0+s1）．
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)重錘減少的重力勢能略大于重錘增加的動能，其原因主要是因?yàn)樵谥劐N帶著紙帶下落的過程中存在著阻力作用，若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐間，用（2）小題及題目中給出的已知量表示重錘在下落過程中受到的平均阻力大小為mg-$\frac{1}{32}$mf2$\frac{（{s}_{1}+{s}_{2}）^{2}}{{s}_{0}+{s}_{1}}$．
（4）如果分別求出各點(diǎn)速度并以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸，以下落高度h為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖線應(yīng)是圖3中的D（填字母代號），其斜率理論上等于g的數(shù)值．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，電荷量為Q1、Q2的兩個(gè)正點(diǎn)電荷分別固定在光滑絕緣水平面上的A點(diǎn)和B點(diǎn)，兩點(diǎn)相距L．在水平面上固定一個(gè)以L為直徑的水平光滑半圓環(huán)，在半圓環(huán)上穿著一個(gè)帶電量為+q（視為點(diǎn)電荷）的小球，并在P點(diǎn)平衡．PA與AB的夾角為α，由此可求Q2和Q1的電荷量之比$\frac{Q_2}{Q_1}$=tan3α．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．（1）研究平拋物體的運(yùn)動，安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是B
A．保證小球飛出時(shí)，速度既不太大，也不太小
B．保證小球飛出時(shí)，初速度水平
C．保證小球在空中運(yùn)動的時(shí)間每次都相等
D．保證小球運(yùn)動的軌跡是一條拋物線
（2）下列哪些因素會使“研究平拋運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)的誤差增大BC
A．小球與斜槽之間有摩擦
B．安裝斜槽時(shí)其末端不水平
C．建立坐標(biāo)系時(shí)，以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點(diǎn)
D．根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動的初速度時(shí)，在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離原點(diǎn)O較遠(yuǎn)
（3）在“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)在坐標(biāo)紙上依次記下小球的位置如圖乙所示（O為小球的拋出點(diǎn)）．

（a）從圖乙中可看出，某一點(diǎn)的位置有明顯的錯(cuò)誤，其產(chǎn)生的原因可能是該次實(shí)驗(yàn)中，小球從斜槽上滾下時(shí)的初始位置比其他幾次偏低（選填“高”或“低”）．
（b）為求出小球拋出時(shí)的初速度v0，需測出小球下落的高度y和水平位移x，由公式v0=$x\sqrt{\frac{g}{2y}}$即可求出．為減少誤差，可多取幾組數(shù)據(jù)求平均值．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．1971年，屠呦呦等獲得了青蒿乙醚提取物結(jié)晶，研究人員通過X射線衍射分析確定了青蒿素的結(jié)構(gòu)．X射線衍射是研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的最常用方法，用于分析的X射線波長在0.05nm～0.25nm范圍之間，因?yàn)閄射線的波長接近（選填“遠(yuǎn)大于”、“接近”或“遠(yuǎn)小于”）晶體內(nèi)部原子間的距離，所以衍射現(xiàn)象明顯．分析在照相底片上得到的衍射圖樣，便可確定晶體結(jié)構(gòu)．X射線是橫波（選填“縱波”或“橫波”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖是著名的物理學(xué)家，他的名字是（　�。�
A．伽利略B．牛頓C．庫侖D．法拉第

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．一質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動的一部分軌跡如圖所示．關(guān)于質(zhì)點(diǎn)從O到A的這段運(yùn)動，下列說法中正確的是（　�。�
A．在x方向上做減速運(yùn)動B．在x方向上做勻速運(yùn)動
C．在y方向上做勻速運(yùn)動D．在y方向上做加速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖是質(zhì)量為1kg的質(zhì)點(diǎn)在水平面上運(yùn)動的v-t圖象，以水平向右的方向?yàn)檎较颍韵屡袛嗾_的是（　�。�
A．在0～1s時(shí)間內(nèi)，位移為1m
B．在1s～6s時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的平均速度為3m/s
C．在3.0s～5.0s時(shí)間內(nèi)，物體所受合力為0
D．在t=6s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)加速度為零

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同步練習(xí)冊答案