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【題目】高鐵列車上有很多制動裝置.在每節(jié)車廂上裝有制動風翼,當風翼完全打開時,可使列車產(chǎn)生a1=0.5m/s2的平均制動加速度.同時,列車上還有電磁制動系統(tǒng)、空氣制動系統(tǒng)、摩擦制動系統(tǒng)等.單獨啟動電磁制動系統(tǒng),可使列車產(chǎn)生a2=0.7m/s2的平均制動加速度.所有制動系統(tǒng)同時作用,可使列車產(chǎn)生最大為a=3m/s2的平均制動加速度.在一段直線軌道上,列車正以v0=324km/h的速度勻速行駛時,列車長接到通知,前方有一列車出現(xiàn)故障,需要該列車減速停車.列車長先將制動風翼完全打開讓高速行駛的列車減速,當車速減小了時,再通過電磁制動系統(tǒng)同時制動.

1)若不再開啟其他制動系統(tǒng),從開始制動到停車,高鐵列車行駛的距離是多少?

2)若制動風翼完全打開時,距離前車只有2km,那么該列車最遲在距離前車多遠處打開剩余的制動裝置,才能保證不與前車相撞?

【答案】16000m;(21220m

【解析】1)由題意可得

打開制動風翼時, ,

在此過程中行駛的距離: ;

再打開電磁制動后,共同作用的加速度為

在此過程中行駛的距離 ;

高鐵列車在此過程中行駛的總距離:

2)設最遲需要在距離前車△x處打開其他制動裝置,由題意知,此時減速需要最大制動加速度, ,減速之前有

由以上兩式可解得: 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,上下開口、內壁光滑的銅管P和塑料管Q豎直放置小磁塊先后在兩管中從相同高度處由靜止釋放,并落至底部,則小磁塊

A. PQ中都做自由落體運動

B. P中的下落時間比在Q中的長

C. 在兩個下落過程中的機械能都守恒

D. 落至底部時在P中的速度比在Q中的大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究性學習小組的同學欲探究小車質量不變時其加速度與力的關系,該小組在實驗室設計了一套如圖甲所示的裝置,圖中A為小車,B為打點計時器,C為力傳感器(測繩子的拉力),P為小桶(內有砂子),M是一端帶有定滑輪的水平放置的足夠長的木板.不計繩子與滑輪間的摩擦.

(1)要順利完成該實驗,除圖中實驗儀器和低壓交流電源(含導線)外,還需要的實驗儀器是________(刻度尺、天平秒表”)

(2)平衡摩擦力后再按上述方案做實驗,是否要求小桶和砂子的總質量遠小于小車的質量? _____(”)

(3)已知交流電源的頻率為50Hz,某次實驗得到的紙帶如圖乙所示,圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出,由該紙帶可求得小車的加速度a_____m/s2.(結果保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2015年中科院理化所與清華大學醫(yī)學院聯(lián)合研究小組研發(fā)出世界首個自主運動的可變形液態(tài)金屬機器.研究揭示:置于電解液中的鎵基液態(tài)合金可通過攝入鋁作為食物或燃料提供能量,實現(xiàn)高速、高效的長時運轉,一小片鋁即可驅動直徑約5mm的液態(tài)金屬球實現(xiàn)長達1個多小時的持續(xù)運動,速度高達每秒5厘米。某人認真研究了右側的合成照片,利用圖象軟件分析小球在不同時刻位置,發(fā)現(xiàn)14s20s這段時間內液態(tài)金屬球所做的運動可能是一種勻變速運動.將14s、18s、20s時液態(tài)金屬球的位置分別記為A、B、C,測得14s18s內小球沿玻璃管移動的位移是16.0mm,在18s20s內小球沿玻璃管移動的位移是17.0mm.假設該段時間內液態(tài)金屬球所做的運動是一種勻變速直線運動,那么:(結果均保留兩位有效數(shù)字)

(1)這段時間液態(tài)金屬球的加速度a=_____m/s2;

(2)18s時液態(tài)金屬球的速度vB=_____m/s;

(3)14s16s液態(tài)金屬球運動的距離x1=______mm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是盧瑟福設計的一個實驗:他在鉛塊上鉆了一個小孔,孔內放入一點鐳,使射線只能從這個小孔里發(fā)出,隨后他將射線引入磁場中,發(fā)現(xiàn)射線立即分成三股,他把三束射線分別命名為 α射線、β射線、 γ射線;趯@三種射線的深入分析,盧瑟福獲得了1907年的諾貝爾獎。以下對這三束射線描述準確的是(

A. α射線的穿透能力最弱,容易被物體吸收

B. β射線在真空中的運動速度是光速

C. γ射線本質上是波長極短的電磁波,電離能力極強

D. β射線帶負電,是來自鐳原子的核外電子

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】原子核A發(fā)生α衰變后變?yōu)樵雍?/span>,原子核B發(fā)生β衰變后變?yōu)樵雍?/span>,已知原子核A和原子核B的中子數(shù)相同,則兩個生成核XY的中子數(shù)以及a、b、c、d的關系可能是(

A. X的中子數(shù)比Y1

B. X的中子數(shù)比Y3

C. 如果a-d=2,則b-c=3

D. 如果a-d=2,則b-c=1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】的衰變有多種途徑,其中一種途徑是先衰變成,然后可以經(jīng)一次衰變變成X代表某種元素),也可以經(jīng)一次衰變變成,最后都衰變變成,衰變路徑如右圖所示,下列說法中正確的是( 。

A. 過程①是β衰變,過程③是α衰變;過程②是β衰變,過程④是α衰變

B. 過程①是β衰變,過程③是α衰變;過程②是α衰變,過程④是β衰變

C. 過程①是α衰變,過程③是β衰變;過程②是β衰變,過程④是α衰變

D. 過程①是α衰變,過程③是β衰變;過程②是α衰變,過程④是β衰變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量=0.3kg的小車靜止在光滑的水平面上,車長L=1.5m,現(xiàn)有質量=0.2kg可視為質點的物塊,以水平向右的速度=2m/s從左端滑上小車,最后在車面上某處與小車保持相對靜止。物塊與車面間的動摩擦因數(shù)=0.4,取g=10m/s2

1)物體與小車共同速度大小;

2)物塊在車面上滑行的時間t;

3)要使物塊不從小車右端滑出,物塊滑上小車左端的速度不超過多少。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于原子核的變化、核能及核力,下列說法正確的是

A. 核力是一種弱相互作用,只能發(fā)生在原子核內相鄰核子之間

B. 某原子經(jīng)過一次α衰變和兩次β衰變后,核內質子數(shù)不變

C. 放射性原子核X發(fā)生衰變,衰變產(chǎn)物的結合能之和一定大于原來X的結合能

D. 3是太陽內部發(fā)生的核反應之一

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