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在研究單擺的周期跟哪些因素有關(guān)的實驗中，在最大擺角小于5°的情況下，保持其它條件不變，先后只改變擺長、擺球的質(zhì)量或振幅，測量單擺的周期．對于這個實驗，下列說法正確的有（　　）
A、如果只將擺長變?yōu)樵瓉淼?倍，則單擺的周期變?yōu)樵瓉淼?倍
B、如果只將擺長變?yōu)樵瓉淼?倍，則單擺的周期變?yōu)樵瓉淼?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
2
倍
C、如果只將擺球的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?倍，則單擺的周期變?yōu)樵瓉淼?span id="qagw09b" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
2
倍
D、如果只將單擺振幅變?yōu)樵瓉淼?倍，則單擺的周期變?yōu)樵瓉淼?倍
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在用單擺測重力加速度的實驗中，
（1）除鐵架臺、鐵夾外，可供選擇的實驗器材如下：①長約0.1m的尼龍絲線      ②長約1m的尼龍絲線      ③直徑約1cm過圓心有一小孔的鋼球    ④直徑約1cm過圓心有一小孔的木球  ⑤秒表       ⑥天平      ⑦游標(biāo)卡尺      ⑧毫米刻度的米尺
實驗中應(yīng)選哪些器材
 

A．①③⑤⑥⑦⑧B．②③⑤⑦⑧C．②③⑤⑥⑦⑧D．②④⑤⑦⑧
（2）如果他測得的g值偏小，可能的原因是
 

A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
C．開始計時時，秒表過遲按下
D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在“用單擺測重力加速度”的實驗中，下列措施中可以提高實驗精度的是
 
．
A．選細(xì)線做為擺線
B．單擺擺動時保持?jǐn)[線在同一豎直平面內(nèi)
C．拴好擺球后，令其自然下垂時測量線長為擺長
D．計時起止時刻，選在最大擺角處
（2）如果測得的g值偏小，可能的原因是
 
．
A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．?dāng)[線上端懸點末固定，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
C．開始計時時，秒表過遲按下
D．實驗中誤將49次全振動記為50次
（3）為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的l與T的數(shù)據(jù)，再以l為橫坐標(biāo)，T2為縱坐標(biāo)，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示，并求得該直線的斜率為k，則重力加速度g=
 
（用k表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

用擺長為24.8cm的單擺測定某地的重力加速度，測得完成120次全振動所用的時間為120s，求該地的重力加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用實驗的方法探究影響單擺周期的因素．
（1）他組裝單擺是，在擺線上端的懸點處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如圖所示，這樣做的目的是
 
（填字母代號）
A．保證擺動過程中擺長不變       B．可使周期測量得更加準(zhǔn)確
C．需要改變擺長時便于調(diào)節(jié)       D．保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動
（2）他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最低端的長度L=0.9990m，再用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑為12mm，單擺擺長為
 
m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)采用雙線擺和光電計數(shù)器探究單擺周期與擺長的關(guān)系，如圖所示，每根懸線長記為l，兩懸點間距記為s，金屬小球半徑為r，AB為光電計數(shù)器．現(xiàn)將小球垂直于紙面向外拉動．使懸線偏離豎直方向一個較小的角度并由靜止釋放，同時啟動光電計數(shù)器，當(dāng)小球第一次經(jīng)過圖中虛線（光束）位置O時，由A射向B的光束被擋住，計數(shù)器計數(shù)一次，顯示為“1”，同時由零開始計時，而后每當(dāng)小球經(jīng)過O點時，計數(shù)器都要計數(shù)一次，當(dāng)計數(shù)器上顯示的計數(shù)次數(shù)剛好為n時，計數(shù)時間為t．由此可知雙線擺的振動周期T=
 
；雙線擺的等效擺長L=
 
．該同學(xué)多次改變懸線長，測得了多組T、L值．為了探究T、L的關(guān)系，他們要畫
 
圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”的實驗中
（1）在測單擺擺長時，下列的各項操作正確的是
 

A．取下擺線，測出擺線長度后再加上擺球的半徑
B．讓單擺自由下垂，測出擺線長度再加上擺球的直徑
C．裝好單擺，抓住擺球，用力拉緊，測出擺線的懸點到擺球球心的距離
D．測出小球的直徑，把單擺固定后，讓小球自然下垂，用刻度尺量出擺線的長度，加上小球的半徑
（2）某次測量小球的直徑的示數(shù)如圖1所示，圖中游標(biāo)上10格的長度為19mm，則小球的直徑d為
 
mm．用秒表記下了單擺振動50次的時間如圖2所示，由圖可讀出時間為
 
s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一位游客在千島湖邊欲乘坐游船，當(dāng)日風(fēng)浪較大，游船上下浮動．可把游船浮動簡化成豎直方向的簡諧運動，振幅為20cm，周期為3.0s．當(dāng)船上升到最高點時，甲板剛好與碼頭地面平齊．地面與甲板的高度差不超過10cm時，游客能舒服的登船．在一個周期內(nèi)，游客能舒服登船的時間是（　�。�
A、0.5sB、0.75sC、1.0sD、1.5s

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科目：高中物理 來源： 題型：

一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，O為波源且t=0開始沿y軸負(fù)方向起振，如圖是t=0.3s末x=0至4m范圍內(nèi)的波形圖，虛線右側(cè)的波形未畫出．已知圖示時刻x=2m處的質(zhì)點第一次到達波峰，則下列判斷中正確的是（　�。�
A、這列波的周期為0.4s，振幅為10cmB、這列波的波長為8m，波速為20m/sC、t=0.4s末，x=8m處的質(zhì)點速度沿y軸正方向D、t=3s末，x=40m處的質(zhì)點沿X方向前進了80m

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同步練習(xí)冊答案