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11．汽車初速度為10m/s，以a=2.5m/s2的加速度剎車，做勻減速運動，求剎車后10秒內(nèi)汽車的位移．

分析 根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出汽車速度減為零的時間，判斷汽車是否停止，再結(jié)合位移公式求出剎車后的位移．

解答 解：汽車速度減為零的時間為：
${t}_{0}=\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{0-10}{-2.5}s=4s$，
則10s內(nèi)的位移等于4s內(nèi)的位移為：
x=$\frac{{v}_{0}}{2}{t}_{0}=\frac{10}{2}×4m$=20m．
答：剎車后10秒內(nèi)汽車的位移為20m．

點評 本題考查了運動學(xué)中的剎車問題，是道易錯題，注意汽車速度減為零后不再運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖所示，一質(zhì)量m=1kg的物塊靜止在粗糙水平面上的A點，在水平力F作用下運動到某點時，撤去水平力F，再運動到B點時速度剛好為零，已知物塊與粗糙水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，AB距離為S=8m，（g取10m/s2）求：
（1）水平力F做的功．
（2）若物體獲得最大速度為4m/s，求水平恒力F的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于電磁場和電磁波的理論，下面說法中錯誤的是（　�。�
A．變化的電場周圍產(chǎn)生的磁場一定是變化的
B．變化的磁場周圍產(chǎn)生的電場不一定是變化的
C．由電磁波的產(chǎn)生過程可知，電磁波可以在真空中傳播
D．赫茲的電火花實驗證明了電磁波的存在

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．（1）在“驗證機械能守恒定律”實驗中，在下面所列舉的該實驗的幾個操作步驟中，有兩項是錯誤的或者是沒有必要進(jìn)行的，它們是BC （填字母代號）
A．按照圖1示的裝置安裝器件
B．將打點計時器接到學(xué)生電源的直流輸出端上
C．用天平測量出重物的質(zhì)量
D．先接通電源開關(guān)，再放手讓紙帶和重物下落
E．在打出的紙帶上，選取合適的兩點，測量兩點的速度和他們之間的距離
F．驗證減少的重力勢能是否等于增加的動能，即驗證機械能是否守恒．
（2）本次實驗中，打點周期為0.02s，自由下落的重物質(zhì)量為2kg，打出一條理想紙帶的數(shù)據(jù)如圖2所示，單位是cm，g取9.8m/s2．點 O、A之間還有多個點沒畫出，打點計時器打下點B時，物體的速度vB=0.98 m/s，從起點O到打下B點的過程中，重力勢能的減少量△Ep=0.982J，此過程中物體動能的增量△Ek=0.960 J．（答案保留三位有效數(shù)字），實驗結(jié)論是在誤差允許范圍內(nèi)，重錘機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．質(zhì)量為2t的汽車，以30kW的恒定功率在平直公路上行駛，運動過程中受到的阻力恒為2000N．求：
（1）10s內(nèi)汽車牽引力做的功；
（2）汽車的最大行駛速度；
（3）當(dāng)汽車速度為36k/h時，汽車的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖，完全相同的兩物體分別自斜面AC和BC頂端由靜止開始下滑，物體與兩斜面間的動摩擦因數(shù)相同，物體滑至斜面底部C點時的動能分別為EkA和EkB，下滑過程中克服摩擦力所做的功分別為WA和WB，則（　�。�
A．EkA＞EkB，WA=WBB．EkA=EkB，WA＞W(wǎng)BC．EkA＞EkB，WA＞W(wǎng)BD．EkA＜EkB，WA＞W(wǎng)B

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．隨著機動車數(shù)量的增加，交通安全問題日益凸顯，分析交通違法事例，將警示我們遵守交通法規(guī)，珍稀生命，一貨車嚴(yán)重超載后的總質(zhì)量為52t，以54km/h的速率勻速行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方26m處一以5m/s速率勻速行駛的自行車，司機反應(yīng)后立即剎車，貨車做勻減速直線運動，超載時加速度的大小為2.5m/s2．若司機的反應(yīng)時間和汽車系統(tǒng)的反應(yīng)時間之和為1s，則
（1）超載對貨車能否撞到自行車
（2）求出貨車與自行車的安全距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，光滑水平的固定平臺中央放有物體A和B，兩者彼此接觸．物體A的上表面是半徑為R的半圓形軌道，現(xiàn)使一物體C從與圓心的等高處由靜止沿半圓軌道下滑，已知A、B、C的質(zhì)量均為m．在運動過程中，A、C始終接觸，求：
（1）物體A和B剛分離時，B的速度；
（2）物體A和B分離后，物體C所能到達(dá)軌道上距軌道最低點的最大高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，兩個閉合圓形線圈A、B的圓心重合，放在同一水平面內(nèi)，線圈A中通以逐漸增大的順時針方向的電流（如圖中箭頭所示），則線圈B中的磁通量增大（填“增大”或“減小”），線圈B有擴張（填“擴張”或“收縮”）的趨勢．

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