| A. | 小球A可能受到3個力的作用 | B. | 小球B一定受到3個力的作用 | ||
| C. | 小球A、B的質(zhì)量之比mA:mB=1:tanθ | D. | 小球A、B的質(zhì)量之比mA:mB=tanθ:1 |
分析 分別對AB兩球分析,運用合成法,用T表示出A、B兩球的重力,同一根繩子上的拉力相等,即繩子AB兩球的拉力是相等的.
解答
解:A、對A球受力分析可知,A受到重力,繩子的拉力,兩個力合力為零,桿子對A球沒有彈力,否則A不能平衡,故A錯誤;
B、對B球受力分析可知,B受到重力,繩子的拉力以及桿對B球的彈力,三個力的合力為零,故B正確;
C、分別對AB兩球分析,運用合成法,如圖:
根據(jù)共點力平衡條件,得:T=mAg
$\frac{T}{sinθ}=\frac{{m}_{B}g}{sin(90°+θ)}$(根據(jù)正弦定理列式)
故mA:mB=tanθ:1,故C錯誤,D正確.
故選:BD.
點評 本題考查了隔離法對兩個物體的受力分析,關(guān)鍵是抓住同一根繩子上的拉力處處相等結(jié)合幾何關(guān)系將兩個小球的重力聯(lián)系起來.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 電流表A1示數(shù)變大 | B. | 電流表A2示數(shù)變小 | ||
| C. | 燈泡L2變暗 | D. | 定值電阻R0消耗的電功率變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 相互壓緊,接觸面粗糙的物體之間一定有摩擦力 | |
| B. | 摩擦力的方向總是和物體的運動方向相反 | |
| C. | 相互接觸的物體之間,若壓力增大,則摩擦力一定增大 | |
| D. | 同一接觸面上的摩擦力和彈力的方向一定相互垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 水平向左 | B. | 斜向右下方,與豎直方向夾角增大 | ||
| C. | 斜向左上方,與豎直方向夾角減小 | D. | 斜向左上方,與豎直方向夾角增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 金屬塊在ac之間運動時,傳感器P、Q示數(shù)均為零 | |
| B. | 金屬塊在ac之間運動時,傳感器P的示數(shù)為零,Q的示數(shù)不為零 | |
| C. | 金屬塊在cb之間運動時,傳感器P、Q示數(shù)可能均為零 | |
| D. | 金屬塊在cb之間運動時,傳感器P的示數(shù)一定不為零,Q的示數(shù)一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 速度一定在變,加速度可以不變 | B. | 速度一定在變,加速度也一定在變 | ||
| C. | 速度可以不變,加速度一定在變 | D. | 速度可以不變,加速度也可以不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 該物塊帶負電 | |
| B. | 傳送帶的傳送速度大小可能大于1m/s | |
| C. | 若已知傳送帶的長度,可求出該過程中物塊與傳送帶發(fā)生的相對位移 | |
| D. | 在2~4.5s內(nèi),物塊與傳送帶間仍可能有相對運動 |
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