| A. | 物體A的速度小于衛(wèi)星C的速度 | |
| B. | 衛(wèi)星C的運行加速度小于物體A的加速度 | |
| C. | 衛(wèi)星B從近地點向遠地點運動時加速度逐漸變小 | |
| D. | 衛(wèi)星B在P點的運行加速度與衛(wèi)星C相同 |
分析 抓住A、C的周期相同,根據(jù)v=$r\frac{2π}{T}$、a=$r\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$得出線速度、加速度的大小,根據(jù)牛頓第二定律,結(jié)合r的變化判斷加速度的變化.
解答 解:A、A、C兩物體的周期相同,根據(jù)v=$r\frac{2π}{T}$知,物體A的速度小于衛(wèi)星C的速度,故A正確.
B、A、C的周期相同,根據(jù)a=$r\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$知,衛(wèi)星C的加速度大于物體A的加速度,故B錯誤.
C、衛(wèi)星B從近地點向遠地點運動時,根據(jù)a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$知,r變大,衛(wèi)星B從近地點向遠地點運動時加速度逐漸變小,故C正確.
D、在P點,根據(jù)a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$知,兩衛(wèi)星在P點r相同,加速度相同,故D正確.
故選:ACD.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道A和C的周期相等,通過線速度、加速度公式比較線速度、加速度大小,注意物體A隨地球做圓周運動不是靠萬有引力提供向心力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 16h | B. | 4h | C. | 8h | D. | 2.4h |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | t=$\frac{T}{4}$時,線圈的磁通量為零 | B. | t=$\frac{T}{4}$時,線圈的磁通量變化率為零 | ||
| C. | t=$\frac{T}{2}$時,線圈通過中性面 | D. | t=$\frac{T}{2}$時,線圈的磁通量為零. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 0.8eV | B. | 2.2eV | C. | 3.0eV | D. | 3.8eV |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 動量守恒 | B. | 機械能守恒 | C. | 動量不守恒 | D. | 機械能不守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 圖甲:普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學(xué)的奠基人之一 | |
| B. | 圖乙:盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子 | |
| C. | 圖丙:玻爾理論指出氫原子能級是分立的,成功地解釋了氫原子光譜的成因 | |
| D. | 圖。焊鶕(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣,可以說明電子具有粒子性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 適當(dāng)減小射入速度 | |
| B. | 適當(dāng)減小電場強度 | |
| C. | 適當(dāng)增大磁感應(yīng)強度 | |
| D. | 保持極板電量不變,適當(dāng)增大板間距離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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