分析 (1)彈簧將C彈出的過程,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為C的動能,根據(jù)系統(tǒng)的機(jī)械能守恒求彈簧的最大彈性勢能.
(2)對A、B整體及C,分別運用牛頓第二定律求木板A、B及滑塊C的加速度.
(3)分過程研究三個物體的運動情況:滑塊C在木板A上運動時C與AB的相對位移等于l,由位移時間公式求出時間,得到滑塊C離開木板A時A、B、C各自的速度.滑塊C在木板B上滑動時,求出兩者達(dá)到共同速度的時間和位移,再求一起勻減速運動的時間,從而得到總時間.
解答 解:(1)彈簧將C彈出的過程,根據(jù)系統(tǒng)的機(jī)械能守恒得彈簧的最大彈性勢能為:
Epm=$\frac{1}{2}{m}_{1}{v}_{0}^{2}$=$\frac{1}{2}×3×{7}^{2}$J=73.5J
(2)設(shè)滑塊C在木塊A上滑動時,滑塊C的加速度為a1,木板A、B的加速度為a2.由牛頓第二定律得:
對C有 μ1m1g=m1a1;a1=3m/s2.
對A、B整體有 μ1m1g-μ2(m1+2m2)g=2m2a2;a2=1m/s2.
(3)設(shè)滑塊C在木板A上運動的時間為t1.則:
$\frac{1}{2}$a2t12+L=v0t1-$\frac{1}{2}$a1t12
解得:t1=1s或t1=2.5s(舍去)
設(shè)滑塊C離開木板A時的速度為vC,木板A、B的速度分別為vA和vB.
vC=v0-a1t1=4m/s
vA=vB=a2t1=1m/s
滑塊C在木板B上滑動時,滑塊C的加速度為a1,設(shè)B的加速度為a3.
μ1m1g-μ2(m1+m2)g=m2a3;a3=3m/s2.
設(shè)經(jīng)過時間t2,B、C達(dá)到共同速度v,則有:
v=vC-a1t2=vB+a3t2,
解得:t2=0.5s,v=2.5m/s
從滑塊C滑上木板B到與木板B速度相同的過程中,滑塊C與木板B的相對位移為:
△x=$\frac{{v}_{C}+v}{2}$t2-$\frac{{v}_{B}+v}{2}$t2=0.75m<5m
可知此過程中C未離開B,又因μ1>μ2,B、C共速后無相對運動,設(shè)B、C一起勻減速運動的加速度為a,運動時間為t3.
μ2(m1+m2)g=(m1+m2)a;a=1m/s2.
0=v-at3;t3=2.5s
則從滑塊C滑上木板A到整個系統(tǒng)停止運動所需的時間為:
t=t1+t2+t3=4s
答:(1)彈簧的最大彈性勢能是73.5J:
(2)滑塊C剛滑上木板A時,木板A、B及滑塊C的加速度分別為1m/s2和3m/s2;
(3)從滑塊C滑上木板A到整個系統(tǒng)停止運動所需的時間是4s.
點評 本題主要考查了牛頓第二定律和運動學(xué)公式的綜合,關(guān)鍵能夠正確地受力分析,結(jié)合牛頓第二定律和運動學(xué)公式分析物體的運動情況,知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運動學(xué)的橋梁.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 普朗克為了解釋黑體輻射現(xiàn)象,第一次提出了能量量子化理論 | |
| B. | 貝克勒爾通過對天然放射現(xiàn)象的研究,發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核 | |
| C. | 居里夫婦從瀝青鈾礦中分離出了釙(Po)和鐳(Ra)兩種新元素 | |
| D. | 盧瑟福通過α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 為實現(xiàn)對接,兩者運行速度的大小都應(yīng)介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間 | |
| B. | 為實現(xiàn)對接,神舟九號飛船應(yīng)從比天宮一號低的軌道加速才能實現(xiàn)對接 | |
| C. | 如不加干預(yù),天宮一號的軌道高度將緩慢降低,運行速度將增大 | |
| D. | 航天員在天宮一號中處于失重狀態(tài),說明航天員不受地球引力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 兩物體所受重力沖量相同 | B. | 兩物體所受合外力沖量不相同 | ||
| C. | 兩物體到達(dá)斜面底端時時間相同 | D. | 兩物體到達(dá)斜面底端時速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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