有一個(gè)直角支架 AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB豎直向下,表面光滑,AO上套有小環(huán)P,OB上套有小環(huán)Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸展的細(xì)繩相連,并在某一位置平衡(如圖),現(xiàn)將P 環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較,AO 桿對P 環(huán)的支持力N 和細(xì)繩上的拉力T 的變化情況是 ( )![]()
| A.N不變,T變大 |
| B.N不變,T變小 |
| C.N變大,T變大 |
| D.N變大,T變小 |
B
解析試題分析:以兩環(huán)組成的整體,分析受力情況如圖1所示.根據(jù)平衡條件得,
保持不變.再以Q環(huán)為研究對象,分析受力情況如圖2所示.設(shè)細(xì)繩與OB桿間夾角為α,由平衡條件得,細(xì)繩的拉力
,P環(huán)向左移一小段距離時(shí),α減小,cosα變大,T變。![]()
故選B
考點(diǎn):共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運(yùn)用.
點(diǎn)評:本題涉及兩個(gè)物體的平衡問題,靈活選擇研究對象是關(guān)鍵.當(dāng)幾個(gè)物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),可以把它們看成整體進(jìn)行研究.
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
有一個(gè)直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙。OB豎直向下,
表面光滑。AO上套有小環(huán)P,OB上套有小環(huán)Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細(xì)繩相連,并在某一位置平衡,如圖10所示,F(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較,AO桿對P環(huán)的支持力FN和細(xì)繩上的拉力T的變化情況是
( )
A.FN不變,T變大 B.FN不變,T變小
C.FN變大,T變大 D.FN變大,T變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
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A.FN不變,T變大 B.FN不變,T變小
C.FN變大,T變大 D.FN變大,T變小
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科目:高中物理 來源:2014屆度湖南省高一12月物理卷 題型:選擇題
如圖所示,有一個(gè)直角支架 AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB豎直向下,表面光滑,AO上套有小環(huán)P,OB上套有小環(huán) Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸展的細(xì)繩相連,并在某一位置平衡(如圖),現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較,AO桿對P環(huán)的支持力N、摩擦力f和細(xì)繩上的拉力T的變化情況是:
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A.N不變,T變大,f不變 B.N不變,T變小,f變小
C.N變小,T變大,f不變 D.N變大,T變小,f變小
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