| A.當人們感到潮濕時,空氣的絕對濕度一定較大 |
| B.用氣筒給自行車打氣,越打越費勁,說明氣體分子之間有斥力 |
| C.教室內(nèi)看到透過窗子的“陽光柱”里粉塵顆粒雜亂無章的運動,這種運動是布朗運動 |
| D.露珠呈球形狀是由于液體表面張力的作用 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.氣體體積是指所有氣體分子的體積之和 |
| B.氣體分子的熱運動越劇烈,氣體的溫度就越高 |
| C.氣體對器壁的壓強是由于地球吸引而產(chǎn)生的 |
| D.當氣體膨脹時,氣體對外做功,因而氣體的內(nèi)能一定減少 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.分子間的距離 |
| B.布朗運動雖然不是分子的運動,但它能反映出分子的運動規(guī)律 |
| C.布朗運動的劇烈程度與懸浮顆粒的大小有關(guān),這說明分子的運動與懸浮顆粒的大小有關(guān) |
| D.水很難被壓縮,這一事實說明水分子間存在斥力 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.布朗運動就是液體分子的熱運動 |
| B.晶體的物理性質(zhì)都是各向異性的 |
| C.溫度升高,每個分子的動能都增大 |
| D.露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.布朗運動就是液體分子的熱運動 |
| B.在實驗室中可以得到-273.15℃的低溫 |
| C.一定質(zhì)量的氣體被壓縮時,氣體壓強不一定增大 |
| D.熱量一定是從內(nèi)能大的 物體傳遞到內(nèi)能小的物體 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.一定質(zhì)量的理想氣體在等溫變化過程中,若吸熱,則一定對外做功 |
| B.分子間的引力和斥力,都隨分子間距離的增大而減小,但斥力比引力變化快 |
| C.熱機工作過程中,若沒有摩擦,則它可以將吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為機械能 |
| D.氣體對器壁的壓強就是大量氣體分子單位時間作用在器壁上的總作用力 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.布朗運動是懸浮在液體中固體顆粒的分子無規(guī)則運動的反映 |
| B.固體被壓縮撤力后恢復(fù)原狀,是由于分子間存在著斥力 |
| C.使密閉氣球內(nèi)氣體的體積減小,氣體的內(nèi)能可能增加 |
| D.可以利用高科技手段,將散失在環(huán)境中的內(nèi)能重新收集起來加以利用而不引起其他變化 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題
| A.布朗運動雖然不是液體分子的運動,但是它可以說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動 |
| B.只要知道水的摩爾質(zhì)量和一個水分子的質(zhì)量,就可以計算出阿伏加德羅常數(shù) |
| C.在使兩個分子間的距離由很遠(r >10–9 m)減小到很難再靠近的過程中,分子間作用力先減小后增大,分子勢能不斷增大 |
| D.通過科技創(chuàng)新,我們能夠研制出內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機械能的熱機 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.水的密度和水的摩爾質(zhì)量 |
| B.水的摩爾質(zhì)量和水分子的體積 |
| C.水分子的體積和水分子的質(zhì)量 |
| D.水分子的質(zhì)量和水的摩爾質(zhì)量 |
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