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下列幾種情況下的物體，哪些情況可將物體當作質(zhì)點來處理


  1. A.
    游樂場中，坐在翻滾過山車中的小孩
  2. B.
    確定太空中的宇宙飛船位置
  3. C.
    研究門的轉(zhuǎn)動
  4. D.
    研究正在將貨物吊起的起重機的受力情況
AB
游樂場中，研究坐在翻滾的過山車中的小孩的運動軌跡時，可將小孩看做質(zhì)點，A正確，確定太空中的宇宙飛船位置時，飛船的大小相對宇宙空間來說可以忽略不計，所以可看做質(zhì)點，B正確，研究門的轉(zhuǎn)動時，門的大小和形狀不能忽略，所以不能看做質(zhì)點，研究正在將貨物吊起的起重機所受的力不都是共點力，所以不能看做質(zhì)點，D錯誤，
思路分析：不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的尺寸對所研究的問題沒有影響或影響可以不略不計，就可以看成質(zhì)點，
試題點評：當研究物體受力時，如果這幾個力是共點力，則物體可看做質(zhì)點，如果這幾個力不是共點力，則不能講物體看做質(zhì)點，
練習冊系列答案
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如圖所示，下列幾種情況下的物體，哪些情況可將物體當做質(zhì)點來處理

[　　]
A．

甲中研究正在吊起貨物的起重機

B．

乙研究坐在翻滾過山車中的小孩坐姿

C．

丙研究太空中宇宙飛船的位置

D．

丁研究門的運動

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如圖所示，下列幾種情況下的物體，可將物體當作質(zhì)點處理的是

A．

B．

C．

D．

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下列幾種情況下的物體，哪些情況可將物體當作質(zhì)點來處理（      ）

A．游樂場中，坐在翻滾過山車中的小孩

B．確定太空中的宇宙飛船位置

C．研究門的轉(zhuǎn)動

D．研究正在將貨物吊起的起重機的受力情況

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列幾種情況下的物體，哪些情況可將物體當作質(zhì)點來處理

A．游樂場中，坐在翻滾過山車中的小孩

B．確定太空中的宇宙飛船位置

C．研究門的轉(zhuǎn)動

D．研究正在將貨物吊起的起重機的受力情況

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 下列幾種情況下的物體，哪些情況可將物體當作質(zhì)點來處理

　　A．游樂場中，坐在翻滾過山車中的小孩

　　B．確定太空中的宇宙飛船位置

　　C．研究門的轉(zhuǎn)動

　　D．研究正在將貨物吊起的起重機的受力情況

 

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