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（09金華）2．2009年5月7日晚上，在杭州發(fā)生一起惡性交通事故，引起社會(huì)的反響。三位青年在杭州文二西路上飆車，撞死過斑馬線的行人，經(jīng)公安交警部門認(rèn)定，是一起由于汽車嚴(yán)重超速行駛造成的交通事故。行駛的汽車剎車后，不能立即停止運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)?/p>

A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因　 B．汽車受到重力

C．汽車具有內(nèi)能　　　　　　　　　　　 D．汽車具有慣性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?嘉定區(qū)二模）在科學(xué)探究活動(dòng)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析歸納得出結(jié)論是非常重要的環(huán)節(jié)．下面的表格中的數(shù)據(jù)分別是兩組同學(xué)在物體作直線運(yùn)動(dòng)過程中測(cè)得的位移s和時(shí)間t的數(shù)據(jù)記錄．
物體運(yùn)動(dòng)的起止點(diǎn) 所測(cè)的
物理量		 測(cè)量次數(shù)
1 2 3 4 5
A→B 時(shí)間t（s） 0.55 1.09 1.67 2.23 2.74
位移s（m） 0.25 0.51 0.75 1.00 1.26
C→D 時(shí)間t（s） 0.89 1.24 1.52 1.76 1.97
位移s（m） 0.25 0.50 0.75 1.00 1.25
請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，寫出你分析處理數(shù)據(jù)的方法、過程．并分別得出物體從A→B和C→D的過程中s隨t變化的規(guī)律．
（1）你選擇的處理數(shù)據(jù)的方法是公式計(jì)算法還是描點(diǎn)作圖法？
作圖法
作圖法

（2）若選擇公式計(jì)算法，請(qǐng)寫出所用公式及計(jì)算分析過程；若選擇描點(diǎn)作圖法，則在下列網(wǎng)格圖上作圖并敘述你作圖分析的過程．
（3）通過上述處理，你認(rèn)為物體從A→B的過程中s隨t變化的規(guī)律是：
s=0.45t
s=0.45t
；從C→D的過程中s隨t變化的規(guī)律是：
s=0.325t2
s=0.325t2
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在科學(xué)探究活動(dòng)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析歸納得出結(jié)論是非常重要的環(huán)節(jié)．下面表格中的數(shù)據(jù)分別是兩組同學(xué)在物體作直線運(yùn)動(dòng)過程中測(cè)得的位移s和時(shí)間t的數(shù)據(jù)記錄．
物體運(yùn)動(dòng)區(qū)間 所測(cè)的
物理量		 測(cè)量次數(shù)
1 2 3 4 5
A→B 時(shí)間t（s） 0.55 1.09 1.67 2.23 2.74
位移s（m） 0.25 0.51 0.75 1.00 1.26
C→D 時(shí)間t（s） 0.89 1.24 1.52 1.76 1.97
位移s（m） 0.25 0.50 0.75 1.00 1.25
請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理．
（1）數(shù)據(jù)處理方法應(yīng)選擇公式計(jì)算法還是描點(diǎn)作圖法？
 

（2）若選擇公式計(jì)算法，請(qǐng)寫出所用公式及計(jì)算分析過程；若選擇描點(diǎn)作圖法，則在網(wǎng)格圖上作圖并敘述你作圖分析的過程．
（3）通過上述處理，得到物體從A→B的過程中s隨t變化的規(guī)律是：
 
．從C→D的過程中s隨t變化的規(guī)律是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（選修模塊3-5）
（1）下列說法正確的是
BC
BC
．
A．康普頓效應(yīng)和電子的衍射現(xiàn)象說明粒子的波動(dòng)性
B．α粒子散射實(shí)驗(yàn)可以用來估算原子核半徑
C．核子結(jié)合成原子核時(shí)一定有質(zhì)量虧損，釋放出能量
D．氫原子輻射出一個(gè)光子后能量減小，核外電子的運(yùn)動(dòng)加速度減小
（2）2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主威拉德?博伊爾和喬治?史密斯主要成就是發(fā)明了電荷耦合器件（CCD）圖象傳感器．他們的發(fā)明利用了愛因斯坦的光電效應(yīng)原理．如圖所示電路可研究光電效應(yīng)規(guī)律．圖中標(biāo)有A和K的為光電管，其中A為陰極，K為陽極．理想電流計(jì)可檢測(cè)通過光電管的電流，理想電壓表用來指示光電管兩端的電壓．現(xiàn)接通電源，用光子能量為10.5eV的光照射陰極A，電流計(jì)中有示數(shù)，若將滑動(dòng)變阻器的滑片P緩慢向右滑動(dòng)，電流計(jì)的讀數(shù)逐漸減小，當(dāng)滑至某一位置時(shí)電流計(jì)的讀數(shù)恰好為零，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為6.0V；現(xiàn)保持滑片P位置不變，以下判斷正確的是
AC
AC

A．光電管陰極材料的逸出功為4.5eV
B．若增大入射光的強(qiáng)度，電流計(jì)的讀數(shù)不為零
C．若用光子能量為12eV的光照射陰極A，光電子的最大初動(dòng)能一定變大
D．若用光子能量為9.5eV的光照射陰極A，同時(shí)把滑片P向左移動(dòng)少許，電流計(jì)的讀數(shù)一定不為零
（3）靜止的鐳核
 
226
88
Ra發(fā)生α衰變，釋放出的α粒子的動(dòng)能為E0，假設(shè)衰變時(shí)能量全部以動(dòng)能形式釋放出來，求衰變后新核的動(dòng)能和衰變過程中總的質(zhì)量虧損．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?松江區(qū)二模）在科學(xué)探究活動(dòng)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析歸納得出結(jié)論是非常重要的環(huán)節(jié)．下面的表格中的數(shù)據(jù)分別是兩組同學(xué)在物體作直線運(yùn)動(dòng)過程中測(cè)得的位移s和時(shí)間t的數(shù)據(jù)記錄．
物體運(yùn)動(dòng)的起止點(diǎn) 所測(cè)的
物理量		 測(cè)量次數(shù)
1 2 3 4 5
A→B 時(shí)間t（s） 0.55 1.09 1.67 2.23 2.74
位移s（m） 0.25 0.51 0.75 1.00 1.26
C→D 時(shí)間t（s） 0.89 1.24 1.52 1.76 1.97
位移s（m） 0.25 0.50 0.75 1.00 1.25
（1）請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)處理，簡(jiǎn)要寫出你分析處理數(shù)據(jù)的方法、過程．

簡(jiǎn)要分析：
（2）A→B過程中s隨t變化規(guī)律的數(shù)學(xué)表達(dá)式：
s=0.45t
s=0.45t
C→D過程中s隨t變化規(guī)律的數(shù)學(xué)表達(dá)式：
s=0.325t2
s=0.325t2
．

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