| A.山和船 | B.船和山 | C.地面和山 | D.河岸和水流 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.描述一個物體的運(yùn)動情況時,必須要選定某個其他物體做參考 |
| B.宇宙中的物體有的靜止,有的運(yùn)動 |
| C.只能選取不動的物體作為參考系 |
| D.同一物體的運(yùn)動相對不同的參考系,其運(yùn)動情況一定是相同的 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
| A.質(zhì)點是一中忽略次要因素的理想化模型 |
| B.質(zhì)量和體積都很小的物體不一定可以看做質(zhì)點 |
| C.欣賞芭蕾舞演員的精彩表演時可以把演員看做質(zhì)點 |
| D.在地面控制中心觀察在太空中飛行的“嫦娥三號”衛(wèi)星,可以把衛(wèi)星看做質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.在軍訓(xùn)步伐訓(xùn)練中,教官觀察學(xué)生的步伐時學(xué)生可以被看成質(zhì)點 |
| B.欣賞花樣滑冰運(yùn)動員表演時可以將該運(yùn)動員看作質(zhì)點 |
| C.用北斗定位系統(tǒng)確定在南極冰蓋考察的科考隊員的位置可以把科考隊員看作質(zhì)點 |
| D.因為子彈質(zhì)量體積都很小,所以在研究子彈穿過一張薄紙的時間時可以把子彈看做質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.當(dāng)研究護(hù)航艦艇的運(yùn)行軌跡時,可將其看做質(zhì)點 |
| B.“5000多海里”指的是護(hù)航艦艇的航行位移 |
| C.“5000多海里”指的是護(hù)航艦艇的航行路程 |
| D.題中數(shù)據(jù)“2月27日上午10時”和“3月15日晨”指的是時刻 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.向東運(yùn)動 | B.向西運(yùn)動 |
| C.保持靜止?fàn)顟B(tài) | D.運(yùn)動方向與列車速度大小有關(guān) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.參考系必須選擇靜止不動的物體 |
| B.參考系必須選擇和地面連在一起的物體 |
| C.參考系是被選作標(biāo)準(zhǔn)的、假想不動的物體 |
| D.選擇不同的參考系觀察同一物體的運(yùn)動,得到的結(jié)論一定不同 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.甲、乙兩車可能都向左運(yùn)動。 |
| B.甲、乙兩車一定向右運(yùn)動。 |
| C.甲車可能運(yùn)動,乙車向右運(yùn)動。 |
| D.甲車可能靜止,乙車向左運(yùn)動。 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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