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17世紀初,伽利略在研究中發(fā)現(xiàn)了“擺球的等高性”.
圖是他當(dāng)時研究的裝置圖(叫伽利略擺).將小鐵球拉到一定高度,然后釋放,觀察小球能擺多高,在哪個位置速度最大. 在鐵架上再加一根細桿,使得小球運動到最低點時,掛小球的細線被這根細桿擋。畬⑿∏蚶脚c先前同樣的高度,然后釋放,觀察小球能擺多高,在哪個位置速度最大.做伽利略實驗, 你觀察到的結(jié)果是什么?
不論是否再加細桿,小球擺起的高度都相同,小球在最低點速度最大,守恒的量是能量。
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源:同步題 題型:問答題

17世紀初,伽利略在研究中發(fā)現(xiàn)了“擺球的等高性”,下圖是他當(dāng)時研究的裝置圖(伽利略擺).將小鐵球拉到一定高度,然后釋放,觀察小球能擺多高,在哪個位置的速度最大?在鐵架上再夾一個細桿,使得小球運動到最低點時,掛小球的細線被這個細桿擋住.將小球拉到與先前同樣的高度,然后釋放,觀察小球能擺多高,在哪個位置的速度最大?做一下伽利略的實驗,你觀察的結(jié)果是什么?嘗試先用牛頓定律進行解釋,再用本節(jié)學(xué)習(xí)的知識進行解釋.

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