【題目】如圖所示,一位同學(xué)做飛鏢游戲,已知圓盤的直徑為d,飛鏢距圓盤為L,且對準(zhǔn)圓盤上邊緣的A點水平拋出,初速度為v0 , 飛鏢拋出的同時,圓盤以垂直圓盤過盤心O的水平軸勻速轉(zhuǎn)動,角速度為ω.若飛鏢恰好擊中A點,則下列關(guān)系正確的是( 。![]()
A.dv02=L2g
B.ωL=π(1+2n)v0 , (n=0,1,2,3…)
C.v0=ω ![]()
D.dω2=gπ2(1+2n)2 , (n=0,1,2,3…)
【答案】B
【解析】解:BC、飛鏢做平拋運(yùn)動的同時,圓盤上A點做勻速圓周運(yùn)動,恰好擊中A點,說明A點正好在最低點被擊中,設(shè)時間為t,飛鏢飛行時間t和圓盤轉(zhuǎn)動的周期滿足:
t=nT+
(n=0,1,2、),
由T=
和L=v0t得:
ωL=π(2n+1)v0
故B正確,C錯誤;
AD、平拋的豎直位移為d,則d=
gt2,聯(lián)立有:
dω2=
gπ2(2n+1)2,
2d
=gL2
ACD不符合題意,B符合題意;
所以答案是:B
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平拋運(yùn)動的相關(guān)知識,掌握特點:①具有水平方向的初速度;②只受重力作用,是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運(yùn)動;運(yùn)動規(guī)律:平拋運(yùn)動可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩電荷量分別為q1和q2的點電荷放在x軸上的O、M兩點,兩電荷連線上各點電勢φ隨x變化的關(guān)系如圖所示,其中A、N兩點的電勢為零,ND段中C點電勢最高,則下列選項說法錯誤的是( 。![]()
A.q1為正電荷,q2為負(fù)電荷
B.q1電荷量大于q2的電荷量
C.NC間場強(qiáng)方向沿x軸正方向
D.將一負(fù)點電荷從N點移到D點,電場力先做正功后做負(fù)功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一自行車以6m/s的速度沿平直的公路勻速運(yùn)動,一小汽車從靜止開始與自行車同向做勻加速運(yùn)動,加速度大小為3m/s2;汽車開始運(yùn)動時,自行車恰好與汽車車頭相齊.求:
(1)汽車追上自行車之前經(jīng)多長時間兩者相距最遠(yuǎn)?最遠(yuǎn)距離是多少?
(2)汽車經(jīng)過多長時間追上自行車?此時汽車的速度是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】滬杭高鐵是連接上海和杭州的現(xiàn)代化高速鐵路,現(xiàn)已進(jìn)入試運(yùn)行階段,試運(yùn)行時的最大時速達(dá)到了413.7公里,再次刷新世界紀(jì)錄。滬杭高速列車在一次試運(yùn)行中由A站開往B站,A、B車站間的鐵路為直線。技術(shù)人員乘此列車從A車站出發(fā),列車從啟動勻加速到360km/h,用了250s時間,在勻速運(yùn)動了10分鐘后,列車勻減速運(yùn)動,經(jīng)過5分鐘后剛好停在B車站。
(1)求此高速列車啟動、減速時的加速度;
(2)求A、B兩站間的距離;
(3)畫出該高速列車的v-t圖象。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一物體由靜止開始沿直線運(yùn)動,其加速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示.取物體開始運(yùn)動的方向為正方向,則下列關(guān)于物體運(yùn)動的描述正確的是
( )![]()
A.在1~2s內(nèi),物體做減速運(yùn)動
B.2s末時物體的速度最大,大小為3m/s
C.在1~3s內(nèi),物體做勻變速直線運(yùn)動
D.在0~4s內(nèi),物體先沿正方向運(yùn)動,后沿負(fù)方向運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2012年11月23日上午,由來自東海艦隊“?招埴棃F(tuán)”的飛行員戴明盟駕駛的中國航母艦載機(jī)殲﹣15降落在“遼寧艦”甲板上,首降成功,隨后艦載機(jī)通過滑躍式起飛成功.滑躍起飛有點象高山滑雪,主要靠甲板前端的上翹來幫助戰(zhàn)斗機(jī)起飛,其示意圖如圖所示,設(shè)某航母起飛跑道主要由長度為L1=160m的水平跑道和長度為L2=20m的傾斜跑道兩部分組成,水平跑道與傾斜跑道末端的高度差h=4.0m.一架質(zhì)量為m=2.0×104kg的飛機(jī),其噴氣發(fā)動機(jī)的推力大小恒為F=1.2×105N,方向與速度方向相同,在整個運(yùn)動過程中飛機(jī)受到的平均阻力大小為飛機(jī)重力的0.1倍,假設(shè)航母處于靜止?fàn)顟B(tài),飛機(jī)質(zhì)量視為不變并可看成質(zhì)點,傾斜跑道看作斜面,不計拐角處的影響.取g=10m/s2 . ![]()
(1)求飛機(jī)在水平跑道運(yùn)動的時間.
(2)求飛機(jī)到達(dá)傾斜跑道末端時的速度大。
(3)如果此航母去掉傾斜跑道,保持水平跑道長度不變,現(xiàn)在跑道上安裝飛機(jī)彈射器,此彈射器彈射距離為84m,要使飛機(jī)在水平跑道的末端速度達(dá)到100m/s,則彈射器的平均作用力多大?(已知彈射過程中發(fā)動機(jī)照常工作)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一平直的傳送帶以速度v=2m/s勻速運(yùn)行,傳送帶把A點處的零件運(yùn)送到B點處,A、B兩點之間相距L=10m,從A點把零件輕輕地放到傳送帶上,經(jīng)過時間t=6s能傳送到B處.如果提高傳送帶的運(yùn)動速率,零件能較快地傳送到B點,要讓零件用最短的時間從A點傳送到B點處,說明并計算傳送帶的運(yùn)動速率至少應(yīng)多大?如果把求得的速率再提高一倍,則零件傳送時間為多少?![]()
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【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中(如圖1):
![]()
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是
A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動
B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運(yùn)動
C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動
D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動
(2)為了減小實驗誤差,鉤碼的質(zhì)量應(yīng) (填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”)小車的質(zhì)量;每次改變小車質(zhì)量(或鉤碼質(zhì)量)時, (填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力.
(3)某同學(xué)在平衡摩擦力時把木板的一端墊得過高,所得的a﹣F圖象為圖2中的 ;
(4)本實驗所采用的科學(xué)方法是:
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩質(zhì)量均為2m的劈A和B,高度相同,放在光滑水平面上,A和B的傾斜面都是光滑曲面,曲面下端與水平面相切,如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊位于劈A的傾斜面上,距水平面的高度為h.物塊從靜止滑下,然后又滑上劈B.求:![]()
(1)物塊第一次離開劈A時,劈A的速度;
(2)物塊在劈B上能夠達(dá)到的最大高度.(重力加速度為g)
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