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某同學(xué)分別用毫米刻度尺、10分度游標(biāo)卡尺、50分度游標(biāo)卡尺、螺旋測微器測量同一物體的寬度,分別得到如下數(shù)據(jù),其中讀數(shù)肯定錯誤的是__________。(填入選項前的字母)
A.10.0mm
B.9.9mm
C.10.05mm
D.9.990mm
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點A對齊.(下述第(1)、(2)、(3)小題結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(1)由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打C點時,物體的即時速度vC
0.16
0.16
m/s;
(2)計算該物體的加速度a為
0.42
0.42
m/s2;
(3)紙帶上的A點所對應(yīng)的物體的即時速度vA=
0.076
0.076
m/s;
(2)在學(xué)“研究平拋物體的運動”的實驗中,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,并求出小球平拋運動的初速度和拋物線方程.他先調(diào)整斜槽軌道使槽口末端水平,然后在方格紙上建立好直角坐標(biāo)系xOy,將方格紙上的坐標(biāo)原點O與軌道槽口末端重合,Oy軸與重錘線重合,Ox軸水平(如圖甲).實驗中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止?jié)L下,經(jīng)過一段水平軌道后拋出.依次均勻下移水平擋板的位置,分別得到小球在擋板上的落點,并在方格紙上標(biāo)出相應(yīng)的點跡,再用平滑曲線將方格紙上的點跡連成小球的運動軌跡(如圖乙所示).已知方格邊長為L=5cm,重力加速度為g=10m/s2,計算結(jié)果取兩位有效數(shù)字.

(1)小球平拋的初速度v0=
1.5
1.5
m/s;
(2)小球運動的軌跡方程的表達式為y=
20
9
20
9
x2
(3)你認(rèn)為下列情況可能產(chǎn)生實驗誤差的是
D
D

A.小球在軌道上滾動過程中有摩擦力    B.每次下移水平擋板不均勻
C.實驗時,水平擋板有時傾斜          D.固定方格紙的木板有時傾斜.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

實驗室給同學(xué)們提供了如下實驗器材:滑輪小車、小木塊、長木板、秒表、砝碼、彈簧秤、直尺,要求同學(xué)們用它們來粗略驗證牛頓第二定律.
(1)某同學(xué)的做法是:將長木板的一端放在小木塊上構(gòu)成一斜面,用小木塊改變斜面的傾角,保持滑輪小車的質(zhì)量不變,讓小車沿不同傾角的斜面由頂端無初速釋放,用秒表記錄小車滑到斜面底端的時間.試回答下列問題
①改變斜面傾角的目的是:
改變小車所受的合外力
改變小車所受的合外力

②用秒表記錄小車下滑相同距離(從斜面頂端到底端)所花的時間,而不是記錄下滑相同時間所對應(yīng)的下滑距離,這樣做的好處是:
記錄更準(zhǔn)確
記錄更準(zhǔn)確

(2)如果要較準(zhǔn)確地驗證牛頓第二定律,則需利用打點計時器來記錄滑輪小車的運動情況.某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個計數(shù)點(圖中每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點未畫出),打點計時器接的是50Hz的低壓交流電源.他將一把毫米刻度尺放在紙上,其零刻度和計數(shù)點O對齊.

①下表是某同學(xué)從刻度尺上直接讀取數(shù)據(jù)的記錄表,其中最后兩欄他未完成,請你幫他完成.
線段 OA
數(shù)據(jù)(cm)
②由以上數(shù)據(jù)可計算出打點計時器在打A、B、C、D、E各點時物體的瞬時速度,其中打E點時的速度vE
0.230
0.230
m/s(取三位有效數(shù)字).
③如某同學(xué)已求得A、B、C、D四點的瞬時速度分別為0.076m/s、0.119m/s、0.162m/s、0.204m/s.試根據(jù)以上數(shù)據(jù)和你求得的E點速度在所給的坐標(biāo)中,作出v-t圖象.要求標(biāo)明坐標(biāo)及其單位,坐標(biāo)的標(biāo)度值(即以多少小格為一個單位)大小要合適,使作圖和讀數(shù)方便,并要充分利用坐標(biāo)紙.從圖象中求得物體的加速度a=
0.42
0.42
m/s2(取兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

㈠(1)某學(xué)生用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時,測得的結(jié)果如下圖1所示,則該金屬絲的直徑d=
3.206
3.206
mm.另一位學(xué)生用游標(biāo)尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測一工件的長度,測得的結(jié)果如圖所2示,則該工件的長度L=
5.015
5.015
cm.
(2)如圖3是某同學(xué)用打點計時器做的“研究小車的勻變速直線運動”實驗時打出的一條紙帶,A、B、C、D、E為該同學(xué)在紙帶上選的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出.
由圖3可知:打點計時器打下D點時小車的瞬時速度為
0.34
0.34
m/s,小車的加速度為
0.4
0.4
 m/s2
㈡、為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過程中沒有機械能損失),某同學(xué)選取了兩個體積相同,質(zhì)量不等的小球,按下述步驟做了如下實驗:
①用天平測出兩小球的質(zhì)量分別為m1 和m2,且 m1>m2
②按照如圖4所示的那樣,安裝好實驗裝置.將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的切線水平.并與斜面BC連接在斜槽末端.
③先不放小球m2,讓小球m1 從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置.
④將小球m2 放在斜槽前端邊緣處,讓小球m1從斜槽頂端A處滾下,使它們發(fā)生碰撞.記下小球m1和小球m2在斜面上的落點置.
⑤用毫米刻度尺量出各落點位置到斜槽末端點B的距離.圖4中D、E、F點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置,到B點的距離分別為LD,LE,LF
根據(jù)該同學(xué)的實驗,回答下列問題:
(1)小球m1與m2發(fā)生碰撞后,m1的落點是圖中的點
D
D
,m2的落點是圖中的點
F
F

(2)用測得的物理量來表示,只要滿足關(guān)系式
m1
LE
=m1
LD
+m2
LF
m1
LE
=m1
LD
+m2
LF
,則說明碰撞中動量是守恒的.
(3)用測得的物理量來表示,只要再滿足關(guān)系式
m1LE=m1LD+m2LF
m1LE=m1LD+m2LF
,則說明兩小球的碰撞時彈性碰撞.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?馬鞍山模擬)Ⅰ.已知用不同的測量工具測量某物體的長度時,有下列不同的結(jié)果:
A.2.4cm    B.2.37cm    C.2.372cm    D.2.3721cm
①用最小分度值為毫米的刻度尺測量的結(jié)果是
B
B
;
②用有10個等分刻度的游標(biāo)卡尺測量的結(jié)果是
B
B
;
③用螺旋測微器測量的結(jié)果是
D
D

II.在“利用單擺測重力加速度”的實驗中,由單擺做簡諧運動的周期公式得到g=
4πl(wèi)T2
.只要測量出多組單擺的擺長l和運周期T,作出T2-l圖象,就可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,理論上T2-l圖象是一條過坐標(biāo)原點的直線.某同學(xué)在實驗中,用一個直徑為d的帶孔實心鋼球作為擺球,多次改變懸點到擺球頂部的距離l0,分別測出擺球做簡諧運動的周期T后,作出T2-1圖象,如圖1所示.
①造成圖象不過坐標(biāo)原點的原因可能是
A
A

A、將l0記為擺長l;
B、擺球的振幅過小
C、將(lo+d)計為擺長l
D、擺球質(zhì)量過大
②由圖象求出重力加速度g
9.87
9.87
m/s2(取π2=9.87)
Ⅲ.在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,現(xiàn)除了有一個標(biāo)有“5V,2.5w”的小燈泡、導(dǎo)線和開關(guān)外,還有:
A、直流電源(電動勢約為5V,內(nèi)阻可不計)
B、直流電流表(量程0~3A,內(nèi)阻約為0.1Ω)
C、直流電流表(量程0~600mA,內(nèi)阻約為5Ω)
D、直流電壓表(量程0~15V,內(nèi)阻約為15kΩ)
E、直流電壓表(量程0~5V,內(nèi)阻約為10kΩ)
F、滑動變阻器(最大阻值lOΩ,允許通過的最大電流為2A)
G、滑動變阻器(最大阻值lkΩ,允許通過的最大電流為0.5A)
實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能測多組數(shù)據(jù)
①實驗中電流表應(yīng)選用
C
C
,電壓表應(yīng)選用
E
E
,滑動變阻器應(yīng)選用
F
F
(均用序號字母表示)
②某同學(xué)通過實驗正確地做出了小燈泡的伏安特性曲線如圖2甲所示.現(xiàn)把實驗中使用的小燈泡接到如圖2乙所示的電路中,其中電源電動勢為E=6v,內(nèi)阻r=lΩ,定值電阻R=9Ω,此時燈泡的實際功率為
0.80
0.80
W(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖甲所示為多用電表的示意圖,現(xiàn)用它測量一個阻值約為200Ω的待測電阻,具體測量步驟如下:
①調(diào)節(jié)
 
,使電表指針停在表盤左側(cè)的零刻度線處.
②將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“Ω”檔的
 
位置.(填“×1”、“×10”、“×100”或“×1k”)
③將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔,將兩表筆短接,調(diào)節(jié)
 
,使電表指針指向表盤右側(cè)的零刻度線處.
④將紅、黑表筆分別與待測電阻兩端相接觸,若電表讀數(shù)如圖乙所示,該電阻的阻值為
 
Ω.
⑤測量完畢,將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“OFF”位置.精英家教網(wǎng)
(2)某同學(xué)用圖甲所示的實驗裝置研究小車在斜面上的勻變速直線運動.
實驗步驟如下:
a.安裝好實驗器材,將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上.精英家教網(wǎng)
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿斜面向下運動,重復(fù)幾次.選出一條點跡清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每2個打點間隔取一個計數(shù)點,如圖乙中0、1、2…8點所示.
c.用最小刻度是毫米的刻度尺測量各計數(shù)點的刻度數(shù)值,分別記作x0、x1、x2…x8
d.分別計算出打點計時器打下計數(shù)點1、2、3…7時小車的瞬時速度v1、v2、v3…v7
e.以v為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo),標(biāo)出v與對應(yīng)時間t的坐標(biāo)點,畫出v-t圖線.
結(jié)合上述實驗步驟,請你完成下列任務(wù):
①表1記錄的是該同學(xué)測出計數(shù)點的刻度數(shù)值,其中x5未測定,請你根據(jù)圖乙將這個測量值填入表1中.
表1:
符  號 x0 x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8
刻度數(shù)值/cm 0 1.12 2.75 4.86 7.49 14.19 18.27 22.03
②表2記錄的是該同學(xué)根據(jù)各計數(shù)點的刻度數(shù)值,計算出打點計時器打下各計數(shù)點時小車的瞬時速度,請你根據(jù)表1中x5和x7計算出v6的值,并填入表2中.
表2:
符  號 v1 v2 v3 v4 v5 v6 v7
速度數(shù)值/(m?s-1 0.34 0.47 0.59 0.72 0.84 0.98
③該同學(xué)在圖丙中已標(biāo)出v1、v2、v3、v4、v5和v7對應(yīng)的坐標(biāo)點,請你在圖中標(biāo)出v6對應(yīng)的坐標(biāo)點,并畫出v-t圖線.
④根據(jù)v-t圖線可計算出小車的加速度a=
 
m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
⑤為驗證上述結(jié)果,該同學(xué)將打點計時器打下相鄰計數(shù)點的時間間隔記為T,并做了以下的計算:a1=
(x2-x1)-(x1-x0)
T2
;a2=
(x4-x3)-(x3-x2)
T2
;a3=
(x6-x5)-(x5-x4)
T2
;a4=
(x8-x7)-(x7-x6)
T2

求出其平均值a′=
a1+a2+a3+a4
4
.你認(rèn)為a和a′哪個更準(zhǔn)確,請說明理由.
 

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同步練習(xí)冊答案