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如圖所示，真空管內(nèi)的陰極K發(fā)出的電子(不計初速、重力和電子間的相互作用)經(jīng)加速電壓U₁加速后，穿過AA'中心的小孔沿中心軸O₁ O的方向進入到兩塊水平正對放置的平行極板P和P'間的區(qū)域．當極板P和P'間不加偏轉(zhuǎn)電壓時，電子束打在熒光屏的中心O點處，形成了一個亮點；若加上偏轉(zhuǎn)電壓U₂后，亮點則偏離到O'點．已知電子帶電量為-e、質(zhì)量為m，極板P和P'水平方向的長度為L、極板間距為b，極板右端到熒光屏的距離可忽略不計(如圖所示) .求:

(1)打在熒光屏O點的電子速度的大小
(2)熒光屏上O'點與O點的豎直間距多大

（1）

（2）

試題分析：(1)

（2分）

（1分）
(2).L=v₀t （1分）

（1分）

（2分）
聯(lián)立得：

（1分）
點評：將運動分解成相互垂直的兩方向運動，因此將一個復雜的曲線運動分解成兩個簡單的直線運動，并用運動學公式來求解．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，帶正電的粒子以一定的初速度v₀沿兩板的中線進入水平放置的平行金屬板內(nèi)，恰好沿下板的邊緣飛出，已知板長為L，板間的距離為d，板間電壓為U，帶電粒子的電荷量為q，粒子通過平行金屬板的時間為t，不計粒子的重力，則

A．在前

時間內(nèi)，電場力對粒子做的功為

B．在后

時間內(nèi)，電場力對粒子做的功為

C．在粒子下落前

和后

的過程中，電場力做功之比為1∶2

D．在粒子下落前

和后

的過程中，電場力做功之比為2∶1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)α粒子散射實驗，盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，如圖所示，虛線表示原子核所形成的電場的等勢線，實線表示一個α粒子的運動軌跡。在α粒子從a運動到b，再運動到c的過程中，下列說法正確的是

A．α粒子在a處的加速度比b處的加速度小

B．α粒子在a處的速度比在c處的速度要大

C．α粒子在b處的速度比在c處的速度要大

D．α粒子在b處的動能最大，電勢能最小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，實線是電場中一簇方向未知的電場線，虛線是一個帶正電粒子從a點運動到b點的軌跡，若帶電粒子只受電場力作用，粒子從a點運動到b點的過程中：

A．粒子運動的加速度逐漸增大

B．粒子運動的速度逐漸增大

C．粒子的電勢能逐漸增加

D．粒子的電勢能逐漸減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示為示波管中偏轉(zhuǎn)電極的示意圖，相距為d、長度為l的平行板A、B加上電壓后，在A、B之間的空間中（設(shè)為真空）產(chǎn)生電場（設(shè)為勻強電場）.在AB左端距A、B等距離處的O點，有一電荷量為+Q，質(zhì)量為m的粒子以速度v₀沿水平方向（與A、B板平行）射入（如圖）.不計重力，要使此粒子能從C處射出，則A、B間的電壓為（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為m帶電量為+q的帶電粒子(不計重力)，從左極板處由靜止開始經(jīng)電壓為U的加速電場加速后，經(jīng)小孔O₁進入寬為L的場區(qū)，再經(jīng)寬為L的無場區(qū)打到熒光屏上。O₂是熒光屏的中心，連線O₁O₂與熒光屏垂直。第一次在寬為L整個區(qū)域加入電場強度大小為E、方向垂直O₁O₂豎直向下的勻強電場；第二次在寬為L區(qū)域加入寬度均為L的勻強磁場，磁感應強度大小相同、方向垂直紙面且相反。兩種情況下帶電粒子打到熒光屏的同一點。求：

(1)帶電粒子剛出小孔O₁時的速度大小；
(2)加勻強電場時，帶電粒子打到熒光屏上的點到O₂的距離d；
(3)左右兩部分磁場的方向和磁感應強度B的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，質(zhì)量m=5×10^-8 kg的帶電粒子以v₀="2" m/s的速度從水平放置的平行金屬板A、B中央飛入電場，已知板長L="10" cm，板間距離d="2" cm，當AB間加電壓U_AB=1.0×10³ V時，帶電粒子恰好沿直線穿過電場（設(shè)此時A板電勢比B板電勢高）。g=10m/s²。求：