如圖，M為固定在桌面上的L形木塊，圓半徑為R，abcd為3/4圓周的光滑軌道，a為軌道的最高點，de面水平且有較長長度。今將質(zhì)量為m的小球在d點的正上方高h處釋放，讓其自由下落到d處切入軌道運動，X同學(xué)提出以下兩個觀點：
（1）根據(jù)機械能守恒定律，當(dāng)h=R時，小球恰好可以通過a點；
（2）適當(dāng)調(diào)節(jié)高度h，則可以使小球通過a點之后落在de之間任何位置；
結(jié)合所學(xué)知識，判斷他的觀點是否正確，若不正確，提出你的觀點并加以論證，寫出推證過程。
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，M為固定在桌面上的木塊，M上有一個| 3 |
| 4 |
| A、在h為一定值的情況下，釋放后，小球的運動情況與其質(zhì)量的大小無關(guān) |
| B、只要改變h的大小，就能使小球通過a點后，既可以使小球落到軌道內(nèi)，也可以使小球落到de面上 |
| C、無論怎樣改變h的大小，都不能使小球通過a點后又落回到軌道內(nèi) |
| D、使小球通過a點后飛出de面之外（e的右邊）是可以通過改變h的大小來實現(xiàn)的 |
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科目：高中物理 來源：2010年四川省高二上學(xué)期入學(xué)考試物理試題 題型：選擇題
如圖，M為固定在桌面上的木塊，M上有一個
圓弧的光滑軌道
為最高點，
為其水平直徑，
面水平且長度一定，將質(zhì)量為
的小球在
為最高點的正上方高
處從靜止釋放，讓它自由下落到點切入軌道內(nèi)運動，則（ ）
A．在為一定值的情況下，釋放后，小球的運動情況與其質(zhì)量的大小無關(guān)
B．只要改變的大小，就能使小球通過
點后，即可以使小球落在軌道內(nèi)，也可以使小球落到面上
C．無論怎樣改變的大小，都不能使小球通過點后落回到軌道內(nèi)
D．使小球通過點后飛出面之外（
的右邊）是可以通過改變的大小來實現(xiàn)的
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖，M為固定在桌面上的木塊，M上有一個
圓弧的光滑軌道
為最高點，
為其水平直徑，
面水平且長度一定，將質(zhì)量為
的小球在
為最高點的正上方高
處從靜止釋放，讓它自由下落到點切入軌道內(nèi)運動，則（ ）
A．在為一定值的情況下，釋放后，小球的運動情況與其質(zhì)量的大小無關(guān)
B．只要改變的大小，就能使小球通過
點后，即可以使小球落在軌道內(nèi)，也可以使小球落到面上
C．無論怎樣改變的大小，都不能使小球通過點后落回到軌道內(nèi)
D．使小球通過點后飛出面之外（
的右邊）是可以通過改變的大小來實現(xiàn)的
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖，M為固定在桌面上的木塊，M上有一個
圓弧的光滑軌道
為最高點，
為其水平直徑，
面水平且長度一定，將質(zhì)量為
的小球在
為最高點的正上方高
處從靜止釋放，讓它自由下落到點切入軌道內(nèi)運動，則（ ）
A．在為一定值的情況下，釋放后，小球的運動情況與其質(zhì)量的大小無關(guān)
B．只要改變的大小，就能使小球通過
點后，即可以使小球落在軌道內(nèi)，也可以使小球落到面上
C．無論怎樣改變的大小，都不能使小球通過點后落回到軌道內(nèi)
D．使小球通過點后飛出面之外（
的右邊）是可以通過改變的大小來實現(xiàn)的
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科目：高中物理 來源：2010年四川省綿陽中學(xué)高二上學(xué)期入學(xué)考試物理試題 題型：單選題
如圖，M為固定在桌面上的木塊，M上有一個
圓弧的光滑軌道
為最高點，
為其水平直徑，
面水平且長度一定，將質(zhì)量為
的小球在
為最高點的正上方高
處從靜止釋放，讓它自由下落到點切入軌道內(nèi)運動，則（ ）
| A．在為一定值的情況下，釋放后，小球的運動情況與其質(zhì)量的大小無關(guān) |
B．只要改變的大小，就能使小球通過 點后，即可以使小球落在軌道內(nèi)，也可 以使小球落到面上 |
| C．無論怎樣改變的大小，都不能使小球通過點后落回到軌道內(nèi) |
D．使小球通過點后飛出面之外（ 的右邊）是可以通過改變的大小來實現(xiàn)的 |
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