動車把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上.使其既具有牽引動力.又可以載客。而動車組就是幾節(jié)自帶動力的車輛(動車)加幾節(jié)不帶動力的車輛(也叫拖車)編成一組,若動車組在勻加速運(yùn)動過程中.通過第一個(gè)60m所用時(shí)間是10s.通過第二個(gè)60m所用時(shí)間是6s.則
| A.動車組的加速度為0.5m/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為78m |
| B.動車組的加速度為lm/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為78m |
| C.動車組的加速度為0.5m/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為96m |
| D.動車組的加速度為lm/s2,接下來的6s內(nèi)的位移為96m |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示是一個(gè)網(wǎng)球沿豎直方向運(yùn)動時(shí)的頻閃照片,由照片可知:( )![]()
| A.網(wǎng)球正在上升 | B.網(wǎng)球正在下降 |
| C.網(wǎng)球的加速度向上 | D.網(wǎng)球的加速度向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于勻變速直線運(yùn)動的說法正確的是( )
| A.相同時(shí)間內(nèi)位移變化相同 |
| B.相同時(shí)間內(nèi)速度變化相同 |
| C.相同時(shí)間內(nèi)加速度變化相同 |
| D.不同時(shí)刻速度變化快慢不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
光滑斜面的長度為L,一物體自斜面頂端由靜止開始勻加速滑至底端,經(jīng)歷的時(shí)間為t,則下列說法不正確的是( )
| A.物體運(yùn)動全過程中的平均速度是 |
| B.物體在t/2時(shí)的瞬時(shí)速度是 |
| C.物體運(yùn)動到斜面中點(diǎn)時(shí)瞬時(shí)速度是 |
| D.物體從頂點(diǎn)運(yùn)動到斜面中點(diǎn)所需的時(shí)間是 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,則從開始運(yùn)動起第1s內(nèi)、第2s內(nèi)第3s內(nèi)的位移之比為
| A.1∶2∶3 | B.1∶3∶5 | C.1∶4∶9 | D.1∶8∶27 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,第3s內(nèi)通過的位移是3 m,則
| A.前3s的位移是6 m | B.3s末的速度是3.6 m/s |
| C.3s內(nèi)的平均速度是2 m/s | D.第5s內(nèi)的平均速度是5.4 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運(yùn)行。現(xiàn)將一個(gè)木炭包無初速地放在傳送帶的最左端,木炭包在傳送帶上將會留下一段黑色的徑跡。下列說法中正確的是( )![]()
| A.黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側(cè) |
| B.木炭包的質(zhì)量越大,徑跡的長度越短 |
| C.傳送帶運(yùn)動的速度越大,徑跡的長度越短 |
| D.木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大,徑跡的長度越短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一個(gè)質(zhì)點(diǎn)正在做勻加速直線運(yùn)動,用固定在地面上的照相機(jī)對該質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行頻閃照相,由閃光照片得到的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)質(zhì)點(diǎn)在第一次、第二次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動了2 m;在第三次、第四次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動了8 m.由此可以求得( 。
| A.第一次閃光時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度 |
| B.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的加速度 |
| C.從第二次閃光到第三次閃光這段時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移 |
| D.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的初速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一物體從靜止開始由傾角很小的光滑斜面頂端滑下,保持斜面底邊長度不變,逐漸增加斜面長度以增加斜面傾角.在傾角增加的過程中(每次下滑過程中傾角不變),物體的加速度a和物體由頂端下滑到底端的時(shí)間t的變化情況是( )
| A.a(chǎn)增大,t增大 | B.a(chǎn)增大,t變小 |
| C.a(chǎn)增大,t先增大后變小 | D.a(chǎn)增大,t先變小后增大 |
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