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分別用 λ和 λ的單色光照射同一金屬，發(fā)出的光電子的最大初動能之比為1∶2。若已知普朗克常量為h，c表示真空中的光速，則此金屬板的逸出功是多大？

 

【答案】

【解析】

試題分析：設(shè)此金屬的逸出功為W,根據(jù)光電效應(yīng)方程得如下兩式：

當(dāng)用波長為λ的光照射時：          

當(dāng)用波長為λ的光照射時：      

又                        

解方程組得：.

考點：光電效應(yīng) 

點評：本題考查了在光電效應(yīng)中能量守恒定律的應(yīng)用。要正確理解光電效應(yīng)中體現(xiàn)波的粒子性。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?甘肅模擬）某同學(xué)利用光電門傳感器設(shè)計了一個研究小物體自由下落時機械能是否守恒的實驗，實驗裝置如圖所示，圖中A、B兩位置分別固定了兩個光電門傳感器．實驗時測得小物體上寬度為d的擋光片通過A的擋光時間為t1，通過B的擋光時間為t2．為了證明小物體通過A、B時的機械能相等，還需要進(jìn)行一些實驗測量和列式證明．
①（單選）選出下列還需要的實驗測量步驟
B
B

A．用天平測出運動小物體的質(zhì)量m
B．測出A、B兩傳感器之間的豎直距離h
C．測出小物體釋放時離桌面的高度H
D．用秒表測出運動小物體通過A、B兩傳感器的時間△t
②若該同學(xué)用d和t的比值來反映小物體經(jīng)過A、B光電門時的速度，并設(shè)想如果能滿足
(
d
t2
)2-(
d
t1
)2=2gh
(
d
t2
)2-(
d
t1
)2=2gh
關(guān)系式，即能證明在自由落體過程中小物體的機械能是守恒的．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲表示單縫，乙表示雙縫，用某單色光分別照射豎直放置的單縫和雙縫，在縫后較遠(yuǎn)位置豎直放置的光屏上可以觀察到明暗相間的條紋（圖中陰影表示明條紋），如圖丙、丁所示．下列關(guān)于縫和條紋間關(guān)系的說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?惠州三模）（1）．某同學(xué)利用光電門傳感器設(shè)計了一個研究小物體自由下落時機械能是否守恒的實驗，實驗裝置如圖所示，圖中A、B兩位置分別固定了兩個光電門傳感器．實驗時測得小物體上寬度為d的擋光片通過A的擋光時間為t1，通過B的擋光時間為t2．為了證明小物體通過A、B時的機械能相等，還需要進(jìn)行一些實驗測量和列式證明．
①（單選）選出下列必要的實驗測量步驟
A．用天平測出運動小物體的質(zhì)量m
B．測出A、B兩傳感器之間的豎直距離h
C．測出小物體釋放時離桌面的高度H
D．用秒表測出運動小物體通過A、B兩傳感器的時間△t
②若該同學(xué)用d和t的比值來反映小物體經(jīng)過A、B光電門時的速度，并設(shè)想如果能滿足
(
d
t2
)2-(
d
t1
)2=2gh
(
d
t2
)2-(
d
t1
)2=2gh
關(guān)系式，即能證明在自由落體過程中小物體的機械能是守恒的．
（2）為測量某電阻絲R的電阻值，①某同學(xué)先用多用電表粗測其電阻．用已經(jīng)調(diào)零且選擇開關(guān)指向歐姆擋“×10”檔位的多用電表測量，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度太大，這時他應(yīng)將選擇開關(guān)換成歐姆擋的“
×1
×1
”檔位（選填“×100”或“×1”），然后進(jìn)行
歐姆調(diào)零
歐姆調(diào)零
，再次測量電阻絲的阻值，其表盤及指針?biāo)肝恢萌鐖D所示，則此段電阻絲的電阻為
12
12
Ω．

②現(xiàn)要進(jìn)一步精確測量其阻值，實驗室提供了以下相關(guān)器材，電池（4V，內(nèi)阻1Ω），電流表（0～300mA，內(nèi)阻2Ω），電壓表（0～3V，內(nèi)阻3kΩ），滑動變阻器（0～10Ω，額定電流1A），為使通過待測電阻的電流能在0～250mA范圍內(nèi)改變，下列給出的測量電路中，最合適的電路是
B
B

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?無錫二模）B．（選修模塊3-4）
（1）如圖所示，（a）表示單縫，（b）表示雙縫．用激光分別照射豎直放置的單縫和雙縫，在縫后較遠(yuǎn)位置豎直放置的光屏上可以觀察到明暗相間的條紋（圖中黑色表示明條紋），如圖（c）、（d）所示．下列關(guān)于縫和條紋間關(guān)系的說法正確的是
D
D
（選填選項前的字母）．
A．圖（c）表示雙縫干涉條紋，圖（c）表示單縫衍射條紋
B．單縫S越寬，越容易觀察到對應(yīng)的明暗條紋
C．照射雙縫的單色光波長越長，對應(yīng)條紋間距越小
D．雙縫間距離越大，對應(yīng)條紋間距越小
（2）圖1所示為一列簡諧橫波在t=0s時的波形圖，圖2是這列波中x=50cm的A點的振動圖線，那么該波的傳播速度為
0.5m/s
0.5m/s
，波傳播方向沿x軸
正
正
（選填“正”或“負(fù)”）方向．
（3）光導(dǎo)纖維的結(jié)構(gòu)如圖所示，它由折射率為n1的材料制成內(nèi)芯，用折射率為n2的材料制成外套，則：
①內(nèi)芯和外套的折射率應(yīng)滿足n1
大于
大于
n2（選填“小于”、“等于”或“大于”）：
②若內(nèi)芯材料的折射率為
7
2
，外套是空氣，要使光能在光導(dǎo)纖維中被傳導(dǎo)，求從左端面入射的光線的最大入射角i．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

火箭是利用反沖原理工作的重要航天運輸工具．
（1）我國長征3號甲火箭在起飛階段，通過發(fā)動機噴射氣體而獲得的反沖力約為火箭總重量的2倍左右．假設(shè)在它剛剛起飛后豎直上升的某時刻，火箭的速度大小為v，在此后一個較短的時間t內(nèi)，發(fā)動機噴出的氣體質(zhì)量為△m，噴出的氣體相對于地面的速度方向向下，大小為u，求這一段時間內(nèi)火箭受到的反沖力大�。ㄓ嬎銜r忽略噴出氣體的重力大小，且認(rèn)為此段時間內(nèi)火箭受到的反沖力大小不變）
（2）火箭有單級和多級之分，多級火箭就是把火箭一級一級地接在一起，第一級燃料用完之后把箭體拋棄，減輕負(fù)擔(dān)，然后第二級開始工作，燃料用完之后再把第二級拋棄…，因此從理論上講，多級火箭能比單級火箭獲得更大的速度．
某同學(xué)分別建立了以下兩個力學(xué)模型來粗略地模擬單級火箭和二級火箭在水平飛行時的工作過程，如圖甲、乙所示．甲圖中的光滑水平面上并排靜止放置有質(zhì)量分別為2m和m的兩個物塊A、B，它們之間粘有微量的炸藥C，爆炸時釋放出的能量為2△E；乙圖中光滑水平面上并排靜止放置有質(zhì)量均為m的三個物塊D、F、G，D、F之間和F、G之間分別粘有微量的炸藥P和Q，通過控制使炸藥Q先爆炸，炸藥P后爆炸，Q和P爆炸時釋放出的能量均為△E．所有炸藥的質(zhì)量都忽略不計，爆炸的時間極短，爆炸產(chǎn)生的能量都轉(zhuǎn)化為機械能，爆炸后所有物塊的速度方向在同一直線上．求所有的爆炸都發(fā)生后物塊D的速度是物塊A的速度的倍數(shù)．
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同步練習(xí)冊答案