| A. | 物體在第1s末運(yùn)動方向發(fā)生變化 | |
| B. | 物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度方向相同 | |
| C. | 物體在第2s末運(yùn)動方向發(fā)生變化 | |
| D. | 物體在2s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) |
分析 速度時間圖線中,速度的正負(fù)表示運(yùn)動的方向,圖線的斜率表示加速度,圖線與時間軸圍成的面積表示位移.
解答 解:A、物體在0-2s內(nèi)速度都為正值,運(yùn)動方向不變,所以在第1s末運(yùn)動的方向未發(fā)生變化.故A錯誤.
B、根據(jù)斜率等于加速度,可知,物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度相同,故B正確.
C、物體在第2s末由正變?yōu)樨?fù),速度方向發(fā)生變化,故C正確.
D、物體在前2s內(nèi)沿正向運(yùn)動,后2s內(nèi)沿負(fù)向運(yùn)動,物體在4s內(nèi),圖線與時間軸圍成的面積為零,位移為零,說明物體返回出發(fā)點(diǎn),因此物體在2s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),故D正確.
故選:BCD
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的物理意義,知道速度的正負(fù)、圖線的斜率、圖線與時間軸圍成的面積表示的含義.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 甲與乙的運(yùn)動方向相同 | B. | 丙與乙的運(yùn)動方向相同 | ||
| C. | 乙的速度大于甲的速度 | D. | 丙的速率小于乙的速率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 地面對斜面有支持力是因為斜面發(fā)生了形變 | |
| B. | 地面對斜面的支持力為100N | |
| C. | 球?qū)p桿的作用力為2 N,方向豎直向下 | |
| D. | 輕桿對小球的作用力為2 N,方向垂直斜面向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | A對地面的壓力大小一定等于(M+m)g | |
| B. | 水平面對A的靜摩擦力可能為零 | |
| C. | 水平面對A的靜摩擦力方向可能水平向左,也可能水平向右 | |
| D. | 若B沿A的斜面下滑時突然受到一平行斜面向上的力F的作用,如果力F的大小滿足一定條件,三角形木塊A可能會立刻開始滑動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 在空氣阻力不能忽略時,物體重力勢能的減少量不等于重力對物體所做的功 | |
| B. | 合力對物體所做的功等于物體動能的變化量 | |
| C. | 物體的重力勢能是物體與地球之間的相互作用能,其大小與勢能零點(diǎn)的選取有關(guān) | |
| D. | 運(yùn)動物體動能的減少量一定等于其重力勢能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 逐漸增大 | B. | 逐漸減小 | C. | 最大值是mg | D. | 最小值是mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 位移 | B. | 路程 | C. | 速度 | D. | 加速度 |
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