如圖所示，在粗糙的水平面上，質(zhì)量分別為m和M(m：M=1：2)的物塊A、B用輕彈簧相連，兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同，當用水平力F作用于B上且兩物塊共同向右加速運動時，彈簧的伸長量為x1；當用同樣的大小的力F豎直加速提升兩物塊時，彈簧的伸長量為x2，則x1：x2等于（ ）
A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．2：3
期末100分闖關(guān)海淀考王系列答案
小學能力測試卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，小車的質(zhì)量為M，人的質(zhì)量為m，人用恒力F拉繩，若人與車保持相對靜止，且地面為光滑的，又不計滑輪與繩的質(zhì)量，則車對人的摩擦力可能是： 
A． ，方向向左 | B．，方向向右 |
C． ，方向向右 | D． ，方向向右 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
對牛頓第二定律的理解，正確的是
| A．如果一個物體同時受到兩個力的作用，則這兩個力各自產(chǎn)生的加速度互不影響 |
| B．如果一個物體同時受到幾個力的作用，則這個物體的加速度等于所受各力單獨作用在物體上時產(chǎn)生加速度的矢量和 |
| C．平拋運動中豎直方向的重力不影響水平方向的勻速運動 |
| D．物體的質(zhì)量與物體所受的合力成正比，與物體的加速度成反比 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
質(zhì)量為2×103 kg，發(fā)動機額定功率為80 kW的汽車在平直公路上行駛；若汽車所受阻力大小恒為4×103 N，則下列判斷中正確的有
| A．汽車的最大動能是4×105 J |
| B．汽車以加速度2 m/s2勻加速啟動，啟動后第2秒末時發(fā)動機實際功率是32 kW |
| C．汽車以加速度2 m/s2做初速度為0的勻加速運動中，達到最大速度時摩擦力做功為4×105 J |
| D．若汽車保持額定功率啟動，則當汽車速度為5 m/s時，其加速度為6 m/s2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一斜面固定在水平面上，在斜面頂端有一長木板，木板與斜面之間的動摩擦因數(shù)為µ，木板上固定一輕質(zhì)彈簧測力計，彈簧測力計下面連接一個光滑的小球，如圖所示，當木板固定時，彈簧測力計示數(shù)為 F1，現(xiàn)由靜止釋放后，木板沿斜面下滑， 穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)為 F2，若斜面的高為h，底邊長為 d，則下列說法正確的是
| A．穩(wěn)定后彈簧仍處于伸長狀態(tài) |
| B．穩(wěn)定后彈簧一定處于壓縮狀態(tài) |
C． |
D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，物體
、
的質(zhì)量相等，物體剛好與地面接觸. 現(xiàn)剪斷繩子
，下列說法正確的是
A．剪斷繩子的瞬間，物體的加速度為 |
| B．彈簧恢復原長時，物體的速度最大 |
| C．彈簧壓縮到最短時，物體的加速度為0 |
| D．剪斷繩子后，彈簧、物體、和地球組成的系統(tǒng)機械能守恒 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動機功率為P，牽引力為F0,t1時刻，司機減小了油門，使汽車的功率立即減小一半，并保持該功率繼續(xù)行駛，到t2時刻，汽車又恢復了勻速直線運動，能正確表示這一過程中汽車速度v和牽引力F隨時間t變化的圖象是 （ ）
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是（ ）
| A．勻速圓周運動是一種勻變速曲線運動 |
| B．kg、s、N都是國際單位制中的基本單位 |
| C．牛頓最早提出力不是維持物體運動的原因 |
| D．一對作用力和反作用力做功之和不一定為零 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質(zhì)量為
的物塊甲置于豎直放置在水平面上的輕彈簧上處于靜止狀態(tài)．若突然將質(zhì)量為
的物塊乙無初速地放在物塊甲上，則在物塊乙放在物塊甲上后瞬間，物塊甲、乙的加速度分別為
、，當?shù)刂亓铀俣葹?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/2b/b/awtvb1.png" style="vertical-align:middle;" />．以下說法正確的是
A． ， | B． ， |
C． | D． |
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，由于B物體質(zhì)量是A物體的兩倍，則有：
，再對A物體隔離受力分析，有：
，則彈簧的伸長量為：
；當兩物體在豎直方向上，有：
，整體加速度為：
，再對A物體隔離受力分析，有：
，則彈簧的伸長量為：
，故A選項正確。
