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(6分)為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的產(chǎn)生條件,下圖給出了一系列必備的實驗儀器。請用導(dǎo)線將沒有連接好的儀器正確的連接成實驗電路(用筆畫線表示導(dǎo)線)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(Ⅰ)(8分)某物理興趣小組在一次探究實驗活動中,要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,右端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源頻率為50 Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速直線運動,在紙帶上打出一系列點.

(1)上圖給出的是實驗中獲取紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出,用刻度尺測量出計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計算出:點“2”的瞬時速度=            加速度=                    (保留三位有效數(shù)字).

(2)為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù),該小組用天平測出了滑塊的質(zhì)量,托盤和砝碼的總質(zhì)量。若用托盤和砝碼的總重力來代替細(xì)繩對滑塊的拉力,則滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)                    (用g、a、、等字母表示).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)              (填“偏大”或“偏小”).

(Ⅱ).(10分)用伏安法測量一個阻值約為20Ω的未知電阻Rx的阻值.

①在以下備選器材中,電流表應(yīng)選用_____,電壓表應(yīng)選用______,滑動變阻器應(yīng)選用_______(填寫器材的字母代號);

電源E(電動勢3V、內(nèi)阻可忽略不計)

電流表A1(量程0 ~ 50 mA,內(nèi)阻約12 Ω)

電流表A2(量程0 ~ 3 A,內(nèi)阻約0.12 Ω)

電壓表V1(量程0 ~ 3V,內(nèi)阻約3 kΩ)

電壓表V2(量程0 ~ 15V,內(nèi)阻約15 kΩ)

滑動變阻器R1(0 ~ 10 Ω,允許最大電流2.0 A)

滑動變阻器R2(0 ~ 1000 Ω,允許最大電流0.5 A)

定值電阻R(30 Ω,允許最大電流1.0 A),開關(guān)、導(dǎo)線若干

② 請在右邊的虛線框中畫出測量電阻Rx的實驗電路圖(要求所測量值的變化范圍盡可能大一些,所用器材用對應(yīng)的符號標(biāo)出).

③ 某次測量中,電壓表讀數(shù)為U時,電流表讀數(shù)為I,則計算待測電阻阻值的表達(dá)式Rx =                                

 

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科目:高中物理 來源:2011屆廣東省中山市實驗高中高三12月月考(理綜)物理部分 題型:實驗題

(Ⅰ)(8分)某物理興趣小組在一次探究實驗活動中,要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,右端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源頻率為50 Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速直線運動,在紙帶上打出一系列點.


(1)上圖給出的是實驗中獲取紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出,用刻度尺測量出計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計算出:點“2”的瞬時速度=            加速度=                    (保留三位有效數(shù)字).
(2)為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù),該小組用天平測出了滑塊的質(zhì)量,托盤和砝碼的總質(zhì)量。若用托盤和砝碼的總重力來代替細(xì)繩對滑塊的拉力,則滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)                    (用g、a、、等字母表示).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)              (填“偏大”或“偏小”).
(Ⅱ).(10分)用伏安法測量一個阻值約為20Ω的未知電阻Rx的阻值.
①在以下備選器材中,電流表應(yīng)選用_____,電壓表應(yīng)選用______,滑動變阻器應(yīng)選用_______(填寫器材的字母代號);

電源E(電動勢3V、內(nèi)阻可忽略不計)
電流表A1(量程0 ~ 50 mA,內(nèi)阻約12 Ω)
電流表A2(量程0 ~ 3 A,內(nèi)阻約0.12 Ω)
電壓表V1(量程0 ~ 3V,內(nèi)阻約3 kΩ)
電壓表V2(量程0 ~ 15V,內(nèi)阻約15 kΩ)
滑動變阻器R1(0 ~ 10 Ω,允許最大電流2.0 A)
滑動變阻器R2(0 ~ 1000 Ω,允許最大電流0.5 A)
定值電阻R(30 Ω,允許最大電流1.0 A),開關(guān)、導(dǎo)線若干
② 請在右邊的虛線框中畫出測量電阻Rx的實驗電路圖(要求所測量值的變化范圍盡可能大一些,所用器材用對應(yīng)的符號標(biāo)出).
③ 某次測量中,電壓表讀數(shù)為U時,電流表讀數(shù)為I,則計算待測電阻阻值的表達(dá)式Rx =                               

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科目:高中物理 來源:2013屆安徽省池州一中高三上學(xué)期第三次月考理綜物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

實驗(共18分)
I.(12分)某物理興趣小組在一次探究活動中,要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,右端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源頻率為50 Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速直線運動,在紙帶上打出一系列點.


(1)上圖給出的是實驗中獲取紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),用刻度尺測量出計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度=          (保留三位有效數(shù)字).
(2)請回答下列兩個問題:
① 為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù),還需測量的物理量是          (填寫字母代號)
A.木板的長度
B.木板的質(zhì)量
C.滑塊的質(zhì)量 
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量
E.滑塊的運動時間t
② 欲測量①中所選定的物理量,所需要的實驗器材是               
(3)實驗時,用托盤和砝碼的總重力來代替細(xì)繩對滑塊的拉力,則滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)                    (用L、g、a、、、、t中所需要的字母表示).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)              (填“偏大”或“偏小”).
Ⅱ.(6分)在“互成角度的兩個力的合成”實驗中,如圖所示,用AB兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點O,使其位于E處,此時+=90°,然后保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)角由圖中所示的值逐漸減小時,要使結(jié)點仍在E處,可采取的辦法是       

A.增大B的讀數(shù),減小
B.減小B的讀數(shù),減小
C.減小B的讀數(shù),增大
D.增大B的讀數(shù),增大

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三上學(xué)期第三次月考理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題

實驗(共18分)

I.(12分)某物理興趣小組在一次探究活動中,要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,右端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源頻率為50 Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速直線運動,在紙帶上打出一系列點.

(1)上圖給出的是實驗中獲取紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),用刻度尺測量出計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度=          (保留三位有效數(shù)字).

(2)請回答下列兩個問題:

① 為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù),還需測量的物理量是          (填寫字母代號)

A.木板的長度

B.木板的質(zhì)量

C.滑塊的質(zhì)量 

D.托盤和砝碼的總質(zhì)量

E.滑塊的運動時間t

② 欲測量①中所選定的物理量,所需要的實驗器材是               

(3)實驗時,用托盤和砝碼的總重力來代替細(xì)繩對滑塊的拉力,則滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)                    (用L、g、a、、t中所需要的字母表示).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)              (填“偏大”或“偏小”).

Ⅱ.(6分)在“互成角度的兩個力的合成”實驗中,如圖所示,用AB兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點O,使其位于E處,此時+=90°,然后保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)角由圖中所示的值逐漸減小時,要使結(jié)點仍在E處,可采取的辦法是       

A.增大B的讀數(shù),減小

B.減小B的讀數(shù),減小

C.減小B的讀數(shù),增大

D.增大B的讀數(shù),增大

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省中山市實驗高中高三12月月考(理綜)物理部分 題型:實驗題

(Ⅰ)(8分)某物理興趣小組在一次探究實驗活動中,要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,右端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源頻率為50 Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速直線運動,在紙帶上打出一系列點.

(1)上圖給出的是實驗中獲取紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出,用刻度尺測量出計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計算出:點“2”的瞬時速度=             加速度=                     (保留三位有效數(shù)字).

(2)為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù),該小組用天平測出了滑塊的質(zhì)量,托盤和砝碼的總質(zhì)量。若用托盤和砝碼的總重力來代替細(xì)繩對滑塊的拉力,則滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)                     (用g、a、、等字母表示).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)               (填“偏大”或“偏小”).

(Ⅱ).(10分)用伏安法測量一個阻值約為20Ω的未知電阻Rx的阻值.

①在以下備選器材中,電流表應(yīng)選用_____,電壓表應(yīng)選用______,滑動變阻器應(yīng)選用_______(填寫器材的字母代號);

電源E(電動勢3V、內(nèi)阻可忽略不計)

電流表A1(量程0 ~ 50 mA,內(nèi)阻約12 Ω)

電流表A2(量程0 ~ 3 A,內(nèi)阻約0.12 Ω)

電壓表V1(量程0 ~ 3V,內(nèi)阻約3 kΩ)

電壓表V2(量程0 ~ 15V,內(nèi)阻約15 kΩ)

滑動變阻器R1(0 ~ 10 Ω,允許最大電流2.0 A)

滑動變阻器R2(0 ~ 1000 Ω,允許最大電流0.5 A)

定值電阻R(30 Ω,允許最大電流1.0 A),開關(guān)、導(dǎo)線若干

② 請在右邊的虛線框中畫出測量電阻Rx的實驗電路圖(要求所測量值的變化范圍盡可能大一些,所用器材用對應(yīng)的符號標(biāo)出).

③ 某次測量中,電壓表讀數(shù)為U時,電流表讀數(shù)為I,則計算待測電阻阻值的表達(dá)式Rx =                                

 

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