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(10分)在探究功與速度變化關(guān)系的實驗中,某同學設(shè)計了如下實驗。
如圖所示,將一長直木板一端墊起,另一端側(cè)面裝一個光電門,讓小滑塊由靜止從木板h高處(從光電門所在平面算起')‘自由滑下至光電門時,讀出滑塊上的擋光板經(jīng)過光電門的時間t,從而算出小滑塊經(jīng)過光電門時的速度v,多次改變滑塊的下滑高度h
(斜面的傾角不變),對應(yīng)計算得到的速度值記錄在表中:

(1)用游標卡尺測量滑塊上擋光板的寬度d,示數(shù)如圖所示,則擋光板的寬度d=        mm。

(2)在本實驗操作的過程中,是否需要平衡小滑塊的摩擦力      (填“要”或“不要”)。
(3)要得到此過程中功與速度變化的線性關(guān)系,該同學建立了縱軸表示h的坐標系,你認為坐標系的橫軸應(yīng)該表示           。
(4)重力加速度g取10 m/s2,測得木板與水平桌面的夾角為45°,請根據(jù)表格中最后一組數(shù)據(jù)算出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為          。
(1)5.00mm (2)不要 (3)v2(4)0.8

試題分析:(1)游標卡尺主尺的讀數(shù)為5mm,游標尺的讀數(shù)為0×0.05=0.00mm,故測量值為5.00mm;(2)本實驗是探究功與速度變化關(guān)系,故不需要平衡摩擦力(3)設(shè)木板與水平桌面間的夾角為θ,根據(jù)動能定理:,h與v2線性關(guān)系,故坐標系的橫軸應(yīng)該表示v2;(4)代入上式解得μ=0.8.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,將橡皮條的另一端系兩根細繩,細繩的另一端都有繩套。先用一個彈簧測計勾住繩套,拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置;再用兩個彈簧測力計分別勾住繩套,并互成角度的拉橡皮條。
⑴(3分)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧測力計時要注意使彈簧測力計與木板平面平行
D.在用兩彈簧測力計同時拉細繩時要注意使兩個彈簧測力計的讀數(shù)相等
E.在用兩個彈簧測力計同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧測力計拉時記下的位置
其中正確的是       。(填入相應(yīng)的字母)
⑵(3分)本實驗采用的科學方法是(    )
A.理想實驗法          B.建立物理模型法          C.控制變量法          D.等效替代法

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在研究平拋運動的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25 cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=________(用L、g表示),其值是________.(g = 9.8m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某興趣小組通過物塊在斜面上運動的試驗,探究“合外力做功與物體動能的變化的關(guān)系”。 他們的實驗裝置如圖甲所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個速度傳感器(用來測量物體每次通過Q點時的速度v),每次實驗,物體從不同高度h處由靜止釋放,但始終保持斜面底邊長L=0.5 m不變。他們最后做出了如圖乙所示的v2-h(huán)圖像。圖像與橫軸的交點為0.25。

(1)圖像乙不過坐標原點的原因是___________________________________________。
(2)物塊與斜面間的滑動摩擦因數(shù)μ=________。
(3)若最后得到的圖像如圖物-9圖丙所示,則可能的原因是(寫出一個)____________________。
(4)若更換光滑的斜面,重復上述步驟得到如圖物-9圖乙所示的圖像,圖像的斜率將________。(填“增大”、“減小”、“不變”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)用圖(a)所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律的實驗中:
(1)某同學通過實驗得到如圖(b)所示的

a—F圖象,造成圖線不過原點的原因是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角       (填“偏大”或“偏小”)。
(2)該同學在平衡摩擦力后進行實驗,小車在運動過程中實際所受的拉力_______砝碼和盤的總重力(填“大于”、“小于”或“等于”),為了便于探究、減小誤差,應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足M______m的條件。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗中。
(1)如圖是甲同學的實驗裝置圖,下列做法能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對小車做功呈整數(shù)倍變化的是(  。

A.釋放小車的位置等間距的變化
B.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的伸長量依次加倍
C.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的長度依次加倍
D.增加相同橡皮筋的條數(shù),使小車每次從同一位置釋放
(2)該同學按照正確的操作在實驗中得到了若干條紙帶,則紙帶上打下的相鄰點間的距離變化情況是(    )
A.一直增大且增量不變    B.先減小后增大
C.先增大后減小    D.先增大后均勻不變再減小
(3)該實驗可以有不同的設(shè)計,乙同學設(shè)計了如下實驗方案:
A.實驗裝置如圖所示,一端系在滑塊上的細繩通過轉(zhuǎn)軸光滑的輕質(zhì)滑輪掛上鉤碼,用墊塊將長木板固定有定滑輪的一端墊起。調(diào)整長木板的傾角,直至輕推滑塊后,滑塊沿長木板向下做勻速直線運動;
B.保持長木板的傾角不變,取下細繩和鉤碼,讓滑塊沿長木板向下做勻加速直線運動.

請回答下列問題:
①滑塊做勻速直線運動時,紙帶上打出的點的分布是________;
②滑塊在勻加速下滑過程中所受的合外力大小________鉤碼的重力大。ㄟx填“大于”“等于”或“小于”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,已知打點計時器每隔T=0.02 s打一個點,當?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80 m/s2。
(1)在實驗器材選擇上,除了打點計時器、紙帶、復寫紙、鐵架臺、紙帶夾和重物外,還需要選擇下列哪些器材?_________ (填字母代號)。
A.直流電源    B.交流電源     C.彈簧秤          D.毫米刻度尺
E.天平及砝碼      F.秒表


(2)先接通打點計時器的電源,再釋放重物,打出的某條紙帶如上圖所示,O是紙帶靜止時打出的點,A、B、C是選取的3個連續(xù)計時點,測出它們到O點的距離,利用給出的數(shù)據(jù)求出打B點時重物的速度vB=_______ m/s。(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(3)若實驗中選用的重物質(zhì)量為1.00kg,重物在計數(shù)點O、B對應(yīng)的運動過程中,重力勢能的減少量ΔEp=      J,動能的增加量ΔEk=       J。(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。(4)根據(jù)所測量數(shù)據(jù),還可以求出重物在計數(shù)點O、B對應(yīng)的運動過程中所受到的平均阻力約為      N(計算結(jié)果保留一位有效數(shù)字),該阻力的來源主要有:              。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如下圖所示的裝置來探究物體的加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系.實驗時,小盤和砝碼牽引小車,使小車做初速度為零的勻加速運動.
(1) 通過改變_________,就可以改變小車所受的合力。
(2) 探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,應(yīng)以______為縱坐標、_________為橫坐標畫出圖象,這樣就能直觀地看出a與m的關(guān)系。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(18分)
(1)在利用如圖甲所示的裝置測量木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)的實驗中
①以下提供的器材中不需要的是_________,還需要的器材是__________·
打點計時器、紙帶、復寫紙、木塊、長木板、立柱、50Hz低壓交流電源、導線、天平.

②若圖甲中立柱的高度是木板長度的一半,接通電源,得到如圖乙所示的紙帶.則木塊下滑的加速度為__________m/s2,木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為____________.(g取10m/s2,所有計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).由于存在系統(tǒng)誤差,動摩擦因數(shù)的測量值比真實值__________(填偏大或偏小).
(2)某探究小組要描繪一個標有“4V,1W”的小燈泡的R~U曲線,所供選擇的器材除了導線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電壓表V(量程5V,內(nèi)阻約為5)B.直流電源E(電動勢4.5V,內(nèi)阻不計)
C.電流表A1(量程150mA,內(nèi)阻約為2)D.電流表A2(量程300mA,內(nèi)阻約為1)
E.滑動變阻器R1(阻值0~l0)               F.滑動變阻器R2(阻值0~200)
①實驗中要求小燈泡電壓從零逐漸增大到額定電壓,測量誤差盡可能小且方便調(diào)節(jié),電 流表應(yīng)選用____________,滑動變阻器應(yīng)選用___________(填寫儀器符號).請畫出該實驗的電路圖.
②根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算并描繪出了R—U的圖像,如甲圖所示.由圖像可知,當所加電壓為3.0V時,小燈泡實際消耗的電功率為_________W(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
③小燈泡的P—U圖像及I—U圖像如圖乙所示.則小燈泡的電功率P隨電壓U變化的圖像是___________;伏安特性曲線是____________.(填“a”、“b”、“c”、“d”)

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同步練習冊答案