如圖所示,某同學蹲在臺秤上不動,此時臺秤上的示數為50kg,她將臺秤搬到電梯中仍然蹲在臺秤上不動,電梯運動后,該同學看到臺秤上的示數為40kg不變,請你幫助她分析一下電梯的運動情況。(g取10m/s2)
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是某同學站在力板傳感器上做下蹲一起立的動作時記錄的壓力F隨時間t變化的圖線。由圖線可知該同學( )
A.體重約為650N
B.做了兩次下蹲-起立的動作
C.做了一次下蹲-起立的動作,且下蹲后約2s起立
D.下蹲過程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)
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科目:高中物理 來源:2011年山東省文登市高一上學期期末模塊測試物理卷 題型:計算題
如圖所示,某同學蹲在臺秤上不動,此時臺秤上的示數為50kg,她將臺秤搬到電梯中仍然蹲在臺秤上不動,電梯運動后,該同學看到臺秤上的示數為40kg不變,請你幫助她分析一下電梯的運動情況。(g取10m/s2)![]()
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科目:高中物理 來源:2011年山東省文登市高一上學期期末模塊測試物理卷 題型:計算題
如圖所示,某同學蹲在臺秤上不動,此時臺秤上的示數為50kg,她將臺秤搬到電梯中仍然蹲在臺秤上不動,電梯運動后,該同學看到臺秤上的示數為40kg不變,請你幫助她分析一下電梯的運動情況。(g取10m/s2)
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