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如圖2-12所示，均勻金屬環(huán)的電阻為R，其圓心為O，半徑為L.一金屬桿OA，質(zhì)量可忽略不計，電阻為r，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，A端固定一質(zhì)量為m的金屬球a，球上有孔，套在圓環(huán)上可無摩擦滑動，Ob為一導(dǎo)線，整個裝置放在與環(huán)平面垂直的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，現(xiàn)把金屬桿OA從水平位置由靜止釋放運(yùn)動到豎直位置，球a的速度為v，則OA到豎直位置時產(chǎn)生的電動勢為_________；此時OA所受安培力的功率為_________；桿OA由水平位置轉(zhuǎn)到豎直位置這段時間內(nèi)，電路中轉(zhuǎn)化的內(nèi)能為_________.

圖2-12

解析：OA的轉(zhuǎn)動切割磁感線，求運(yùn)動到最低點(diǎn)時的瞬時電動勢和瞬時功率，應(yīng)用法拉第電磁感應(yīng)定律時，要運(yùn)用旋轉(zhuǎn)切割的情況.最后要求的是過程量，應(yīng)用能量的轉(zhuǎn)化和守恒.

答案：BLv        mgLmv2


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用圖中器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，正確的完成實(shí)驗(yàn)操作后，得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如圖所示．在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中，某同學(xué)取A、B兩點(diǎn)來驗(yàn)證，已知打點(diǎn)計時器每隔0.02s打一個點(diǎn)，g取9.8m/s2，測量結(jié)果記錄在下面的表格中：
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項(xiàng)目 x1（cm） A點(diǎn)速度（m/s） x2（cm） B點(diǎn)速度（m/s） AB兩點(diǎn)間距離（cm）
數(shù)據(jù) 3.92 0.98 12.80 50.00
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①B點(diǎn)速度：vB=
 
m/s．
②若重物和夾子的總質(zhì)量為0.6kg，那么在打A、B兩點(diǎn)的過程中，動能增加量為
 
J，重力勢能減少量為
 
J．（上述結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）
（2）老師要求同學(xué)們測出一待測電源的電動勢及內(nèi)阻，所給的實(shí)驗(yàn)器材有：待測電源E，定值電阻R1（阻值未知），電壓表V（量程為3.0V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0-99.99Ω），單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導(dǎo)線若干．
某同學(xué)連接了一個如圖l所示的電路，他接下來的操作是：
a．撥動電阻箱旋鈕，使各旋鈕盤的刻度處于如圖2甲所示的位置后，將S2接到a，閉合S1，記錄下對應(yīng)的電壓表示數(shù)為2.20V，然后斷開S1；b保持電阻箱示數(shù)不變，將S2切換列b，閉合S1，記錄此時電壓表的讀數(shù)（電壓表的示數(shù)如圖乙所示），然后斷開S1．
①請你解答下列問題：
圖甲所示電阻箱的讀數(shù)為
 
Ω，圖乙所示的電壓表讀數(shù)為
 
V．由此可算出定值電阻R1的阻值為
 
Ω．（計算結(jié)果取3位有效數(shù)字）
②在完成上述操作后，該同學(xué)繼續(xù)以下的操作：
將S2切換列a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，閉合S1，讀出多組電阻箱的示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖丙所示的
1
U
-
1
R
圖象．由此可求得該電池組的電動勢E及內(nèi)阻r，其中E=
 
V，電源內(nèi)阻r=
 
Ω．（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-12所示,物體A重40 N，物體B重20 N，A與B、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.4.當(dāng)用水平力向右拉動物體A時，試求：

圖4-12

（1）B物體所受的滑動摩擦力的大小和方向；

（2）A物體所受的地面滑動摩擦力的大小和方向.

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科目：高中物理 來源： 題型：

 如圖2-29所示，長12 m，質(zhì)量為50 kg的木板右端有一立柱，木板置于水平地面上，木板與地面間的動摩因數(shù)為0.1，質(zhì)量為50 kg的人立于木板左端，木板與均靜止，當(dāng)人以4m/s2的加速度勻加速向右奔跑至板右端時立即抱住木柱，試求：（g取10m/s2）

（1）人在奔跑過程中受到的摩擦力的大小。

（2）人從開始奔跑至到達(dá)木板右端所經(jīng)歷的時間。

（3）人抱住木柱后，木板向什么方向滑動?還能滑行多遠(yuǎn)的距離?

 

 

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年高考物理熱點(diǎn)預(yù)測專題2牛頓定律及其應(yīng)用 題型：計算題

 如圖2-29所示，長12 m，質(zhì)量為50 kg的木板右端有一立柱，木板置于水平地面上，木板與地面間的動摩因數(shù)為0.1，質(zhì)量為50 kg的人立于木板左端，木板與均靜止，當(dāng)人以4m/s2的加速度勻加速向右奔跑至板右端時立即抱住木柱，試求：（g取10m/s2）

（1）人在奔跑過程中受到的摩擦力的大小。

（2）人從開始奔跑至到達(dá)木板右端所經(jīng)歷的時間。

（3）人抱住木柱后，木板向什么方向滑動?還能滑行多遠(yuǎn)的距離?

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖2-12所示，求下列幾中情況下A、B間的等效電阻。

A．S1  S2均斷開    B．S1合上  S2斷開

C．S1斷開  S2合上  D．S1  S2均合上

 

 

 

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