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圖甲所示的游標(biāo)卡尺讀數(shù)為
1.095
1.095
cm；
圖乙所示的螺旋測微器讀數(shù)為
0.520
0.520
mm．
分析：解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法，主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù)，不需估讀．螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù)，在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀．
解答：解：1、游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為：1cm=10mm，游標(biāo)尺上第19個(gè)刻度和主尺上某一刻度對齊，所以游標(biāo)讀數(shù)為19×0.05mm=0.95mm，所以最終讀數(shù)為：10mm+0.95mm=10.95mm=1.095cm．
2、螺旋測微器的固定刻度為0.5mm，可動(dòng)刻度為2.0×0.01mm=0.020mm，所以最終讀數(shù)為0.5mm+0.020mm=0.520mm．
故答案為：1.095；     0.520 （0.518～0.522）．
點(diǎn)評：對于基本測量儀器如游標(biāo)卡尺、螺旋測微器等要了解其原理，正確使用這些基本儀器進(jìn)行有關(guān)測量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）有一個(gè)標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣的小燈泡，現(xiàn)要測定其在0到2.5V的范圍內(nèi)不同電壓下的電功率，并作出其電功率P與其兩端電壓的平方U2的關(guān)系曲線．有下列器材可供選擇：A．電壓表V（0～3V，內(nèi)阻RV=3kΩ）B．電流表G（0～500μA，內(nèi)阻RG=600Ω）
C．電阻箱R1（0～99.99Ω）D．滑動(dòng)變阻器R3（10Ω，2A）
E．滑動(dòng)變阻器R4（1kΩ，0.5A）F．電源（直流4V，內(nèi)阻不計(jì)）

①為保證實(shí)驗(yàn)安全、準(zhǔn)確、操作方便，應(yīng)選用的器材除小燈泡、電源、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線外，還需要
ACD
ACD
（均用器材對應(yīng)的字母填寫）；
②根據(jù)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路，完成圖甲的連線；
③根據(jù)你的設(shè)計(jì)，若從儀表盤上讀得的數(shù)據(jù)分別為U、IG，則小燈泡在該條件下的功率表達(dá)式
U（
IGRG
R1
+IG-
U
RV
）
U（
IGRG
R1
+IG-
U
RV
）
（均用字母表示）．表達(dá)式中除U、IG以外，其他符號的意義是
RV是電壓表V的內(nèi)阻，RG是電流表G內(nèi)阻，R1是電阻箱作為分流電阻提供的有效電阻．
RV是電壓表V的內(nèi)阻，RG是電流表G內(nèi)阻，R1是電阻箱作為分流電阻提供的有效電阻．
．
（2）有一游標(biāo)卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標(biāo)上有20個(gè)小的等分刻度．用它測量一小球的直徑，如圖1所示的讀數(shù)是
13.55
13.55
mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用氣墊導(dǎo)軌探究彈簧的彈性勢能與形變量的關(guān)系，在氣墊導(dǎo)軌上放置一帶有遮光片的滑塊，滑塊的一端與輕彈簧貼近，彈簧另一端固定在氣墊導(dǎo)軌的一端，將一光電門P固定在氣墊導(dǎo)軌底座上適當(dāng)位置（如圖甲），使彈簧處于自然狀態(tài)時(shí)，滑塊向左壓縮彈簧一段距離，然后靜止釋放，與光電門相連的光電計(jì)時(shí)器可記錄遮光片通過光電門時(shí)的擋光時(shí)間，可計(jì)算出滑塊離開彈簧后的速度大�。畬�(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用游標(biāo)卡尺測量遮光片的寬度d；
②在氣墊導(dǎo)軌上通過滑塊將彈簧壓縮x1，滑塊靜止釋放．由光電計(jì)時(shí)器讀出滑塊第一次通過光電門時(shí)遮光片的擋光時(shí)間t1；
③利用所測數(shù)據(jù)求出滑塊第一次通過光電門時(shí)的速度v和動(dòng)能
1
2
mv2；
④增大彈簧壓縮量為x2、x3、…重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟②③，記錄并計(jì)算相應(yīng)的滑塊動(dòng)能
1
2
mv2，如下表所示：
彈簧壓縮量x（cm） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
x2 0.25 1.00 2.25 4.00 6.25 9.00
動(dòng)能
1
2
mv2		 0.49m 1.95m 4.40m 7.82m 12.22m 17.60m


（1）測量遮光片的寬度時(shí)游標(biāo)卡尺讀數(shù)如圖乙所示，讀得d=
1.02
1.02
cm；
（2）在兩坐標(biāo)系中分別作出
1
2
mv2-x和
1
2
mv2-x2圖象；
（3）由機(jī)械能守恒定律，Ep=
1
2
mv2，根據(jù)圖象得出結(jié)論是
彈性勢能大小與形變量的平方成正比
彈性勢能大小與形變量的平方成正比
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?浙江模擬）在“用雙縫干涉測量光的波長”實(shí)驗(yàn)中：
（1）圖為實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖中虛線框位置的組件名稱是
濾光片
濾光片
，它的作用是
獲得單色光
獲得單色光
；
（2）上圖測量頭由分劃板、滑塊、目鏡、手輪等構(gòu)成．已知測量頭為50分度的游標(biāo)卡尺，某同學(xué)描述了實(shí)驗(yàn)大概過程：調(diào)整手輪后，從測量頭的目鏡看去，第一次映入眼簾的干涉條紋如圖甲所示，此時(shí)分劃板中心刻度線對齊A條紋中心，游標(biāo)卡尺的示數(shù)1.250cm；接著再轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，映入眼簾的干涉條紋如圖乙所示，此時(shí)分劃板中心刻度線對齊B條紋中心，游標(biāo)卡尺的示數(shù)為1.775cm．圖中的圓形輪廓即是該同學(xué)所說的視場區(qū)邊界．可以確定該實(shí)驗(yàn)者并沒有認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，依據(jù)至少有兩條：其一，
分刻板中心刻度線一定在視場中心
分刻板中心刻度線一定在視場中心
；
其二，
50分度的游標(biāo)卡尺（中學(xué)階段不估讀）無法讀得第二個(gè)示數(shù)
50分度的游標(biāo)卡尺（中學(xué)階段不估讀）無法讀得第二個(gè)示數(shù)
；
（3）若測量頭中的分劃板中心刻線與干涉條紋不在同一方向上，如圖丙所示．通過裝置圖中的“撥桿”的撥動(dòng)
不能
不能
（填“能”或“不能”）把干涉條紋調(diào)成與分劃板中心刻線同一方向上．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在《用單擺測重力加速度》的實(shí)驗(yàn)中，先用刻度尺測出懸點(diǎn)到小球底端的長度如圖甲所示，然后用游標(biāo)卡尺測出小球的直徑如圖乙所示，再用停表測出單擺完成40次全振動(dòng)所用的時(shí)間如圖丙所示．則測出的小球直徑
 
cm，單擺的周期為
 
s，單擺的擺長為
 
cm．
精英家教網(wǎng)
（2）把電流表改裝成電壓表的實(shí)驗(yàn)中，需要利用如圖所示的電路測定電流表的內(nèi)阻，其主要操作步驟如下：
精英家教網(wǎng)
①接通S1，調(diào)節(jié)R1使電流表指針轉(zhuǎn)到滿刻度；
②再接通S2，調(diào)節(jié)R2使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半；
③讀出R2的阻值，即認(rèn)為電流表的內(nèi)阻rg=R2
現(xiàn)備有如下器材：
A．電流表（量程0～100μA）
B．電阻箱（范圍0～10Ω）
C．電阻箱（范圍0～9999Ω）
D．電阻箱（范圍0～99999Ω）
E．滑動(dòng)變阻器（范圍0～200Ω）
F．電源（電動(dòng)勢3V，內(nèi)阻不計(jì)）
G．開關(guān)和若干導(dǎo)線）
（Ⅰ）電路圖中R1應(yīng)選
 
，R2應(yīng)選
 
．（填入所選器材的字母代號）
（Ⅱ）實(shí)驗(yàn)中讀得R2的阻值為100Ω，若將此電流表改裝成量程為3V的電壓表，應(yīng)
 
聯(lián)個(gè)阻值為
 
Ω的電阻．
（Ⅲ）若用此改裝表去測量一穩(wěn)恒電壓，則測量值和真實(shí)值相比
 
（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源：重慶市重慶一中2014屆高三上學(xué)期第一次月考物理試題 題型：058

(1)“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O．

①從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為________N．

②為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系，要采用作力的________(填“圖示”或“示意圖”)來表示分力與合力．

③圖乙中方向一定沿AO方向的力是________(填“F”或“F′”)．

(2)在研究彈力和彈簧的形變量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的．用記錄外力F和彈簧的形變量x作出F－x圖線如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為________N/m，圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是由于________．

(3)如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

①該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d＝________mm．

②實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門B的時(shí)間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測量的物理量是________；

③下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是________．(請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母)

A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B．應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D．應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

④改變鉤碼質(zhì)量，測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時(shí)間t，通過描點(diǎn)作出線性圖象，研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出________圖象．(選填“t2－F”、“”或“”)．

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同步練習(xí)冊答案