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13.如圖所示直角坐標xOy平面,在0≤x≤a區(qū)域Ⅰ內(nèi)有沿x軸正向的勻強電場,電場強度大小為E;在x>a的區(qū)域Ⅱ中有垂直于xOy平面的勻強磁場(圖中未畫出),一質(zhì)量為m、電量為q的正粒子,從坐標原點由靜止開始自由釋放,不計粒子重力,能過坐標為(a,b)的P點,則下列說法正確的是( 。
A.磁場方向垂直于xOy平面向里
B.粒子通過P點時動能為qEa
C.磁感應強度B的大小可能為$\sqrt{\frac{2mEa}{q^{2}}}$
D.磁感應強度B的大小可能為6$\sqrt{\frac{2mEa}{q^{2}}}$

分析 根據(jù)左手定則判斷磁感應強度的方向;根據(jù)動能定理求解粒子通過P點時的動能;粒子可能經(jīng)過多個半周以后通過P點,分析粒子運動半徑大。茖С龃鸥袘獜姸鹊挠嬎愎竭M行分析.

解答 解:根據(jù)題意可得,粒子能夠通過(a,b)的P點,軌跡可能的情況如圖所示,
A、根據(jù)左手定則可得,磁場方向垂直于xOy平面向里,A正確;
B、洛倫茲力不做功,整個過程中只有電場力做功,根據(jù)動能定理可得,粒子通過P點時動能為Ek=qEa,B正確;
CD、粒子在磁場中運動的速度大小為v,則Ek=qEa=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,解得:v=$\sqrt{\frac{2qEa}{m}}$;
粒子在磁場中運動的半徑為:r=$\frac{2n}$,其中n=1、2、3…,
根據(jù)r=$\frac{mv}{qB}$可得:B=2n$\sqrt{\frac{2mEa}{q^{2}}}$,磁感應強度不可能為$\sqrt{\frac{2mEa}{q^{2}}}$;
當n=3時,B=6$\sqrt{\frac{2mEa}{q^{2}}}$,所以C錯誤,D正確;
故選:ABD.

點評 對于帶電粒子在磁場中的運動情況分析,一般是確定圓心位置,根據(jù)幾何關系求半徑,結合洛倫茲力提供向心力求解未知量;根據(jù)周期公式結合軌跡對應的圓心角求時間.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,質(zhì)量分別為m1和m2的兩個物體,m1<m2,在大小相等的兩個力F1和F2的作用下沿粗糙水平面方向由靜止移動相同的距離,若F1、F2做的功為W1、W2,末動能為EK1、EK2,兩個物體的摩擦因數(shù)均相同,則( 。
A.W1=W2、EK1=EK2B.W1<W2、EK1<EK2
C.W1=W2、EK1>EK2D.W1=W2,但動能條件不足,無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.風洞實驗室中可產(chǎn)生方向、大小都可以調(diào)節(jié)控制的各種風力,如圖所示為某風洞里模擬做實驗的示意圖.一質(zhì)量為m=1.0kg的小球套在一根固定的足夠長直桿上,直桿與水平面夾角為30°.現(xiàn)小球在F=16N的豎直向上的風力作用下,從A點由靜止出發(fā)沿直桿向上運動,已知桿的摩擦忽略不計,重力加速度g取10m/s,試求:
(1)小球運動的加速度a1的大;
(2)若1.0s后撤去風力,小球上滑過程中距A點最大距離xm
(3)從撤去風力F開始計時,小球經(jīng)過距A點上方為2.3m的B點需要的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖甲,傾角θ=30°的斜面固定在水平面上.t=0時,一物塊從斜面頂端沿斜面下滑,t=1s時到達底端.物塊在斜面上運動的v-t圖象如圖乙.取g=10m/s2.求:
(1)物塊的加速度大小;
(2)斜面長度;
(3)物塊與斜面間的動摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,整個裝置處于真空中.一根長L=1.5m的光滑絕緣細直桿MN,與豎直方向成α=30°固定在場強大小為E=1.0×105N/C、與水平方向成θ=60°角的傾斜向上勻強電場中.桿的下端N固定一個帶電小球A,電荷量Q=+4.5×10-6C;另一帶電小球B穿在桿上可自由滑動,電荷量q=+1.0×10-6C,質(zhì)量m=1.0×10-2kg.已知真空中點電荷q周圍的電勢ϕ=k$\frac{q}{r}$(取無窮遠處為零電勢,k=9.0×109N•m2/C2).現(xiàn)將小球B從桿的上端M靜止釋放,小球B開始運動.求:(重力加速度g=10m/s2
(1)小球B開始運動時的加速度為多大?
(2)小球B的速度最大時,距N端的距離L1為多大?
(3)小球B從M端運動到距N端的L2=0.9m時,速度為v為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.某學習小組做“探究恒力做功與物體速度變化的關系”的實驗如圖1,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器打出的紙帶測出.

(1)除已有的實驗器材外,還需要導線、開關、刻度尺和交流電源(填“交流”或“直流”);
(2)采用如圖1所示裝置探究橡皮筋彈力做功與速度的關系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.實驗中木板略微傾斜,這樣做CD
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑       B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功    D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是B
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)               B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處            D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(4)在正確操作情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的GK部分進行測量(根據(jù)圖2所示的紙帶回答).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,以o為圓心的圓周上有六個等分點a、b、c、d、e、f等量正、負點電荷分別放置在a、d兩處時,在它們共同形成的電場中,圓心o處產(chǎn)生的電場強度大小為E,下列敘述正確的是( 。
A.在兩個點電荷形成的電場中,e、f處場強相同
B.在兩電荷的連線上o處場強大小最大
C.若僅將a處點電荷移至移至e處,o處的電場強度大小減半,方向沿oc
D.ad垂直平分線上各點的場強大小不等、方向也不相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.10月17日神舟十一號飛船成功發(fā)射,將與天宮二號空間站進行對接,對接成功后,二者組成的整體在距地面的高度為$\frac{1}{16}$R(R為地球半徑)的地方繞地球做周期為T的圓周運動,則( 。
A.神舟十一號飛船在橢圓軌道上運動的周期可能等于80分鐘
B.成功對接后,宇航員不動時宇航員處于平衡狀態(tài)
C.成功對接后,空間站所處位置的重力加速度為0
D.可求得地球質(zhì)量為($\frac{17}{16}$)3$\frac{4{π}^{2}{R}^{3}}{G{T}^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.導體A帶5q的正電荷,另一完全相同的導體B帶-q的負電荷,將兩導體接觸一會后再分開,則B導體帶的電荷量為(  )
A.-qB.qC.2qD.-2q

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