| A.Q2的電量一定小于Q1的電量 |
| B.Q2的電量一定大于Q1的電量 |
| C.Q1、Q2一定為等量異種電荷 |
| D.Q1、Q2一定為等量同種電荷 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.驗電器指針合攏,說明驗電器的金屬桿沒有帶電 |
| B.驗電器指針張開一定角度,金屬桿帶有正電 |
| C.驗電器指針張開一定角度,金屬桿帶有負電 |
| D.驗電器指針合攏,但不能說明金屬桿不帶電 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.利用靜電感應可使任何物體帶電 |
| B.無論采用任何方式使物體帶電都不是創(chuàng)造了電荷 |
| C.帶點體所帶的電荷量可以是任意值 |
| D.電子和質(zhì)子所帶電荷量相等,所以它們的比荷也相等 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.q在d點所受的電場力較大 |
| B.q在d點所具有的電勢能較大 |
| C.d點的電勢高于O點的電勢 |
| D.q在兩點所受的電場力方向相同 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.保持點電荷電量不變,若電子的軌道半徑增大,則點電荷與電子組成的系統(tǒng)電勢能將增大 |
| B.保持點電荷電量不變,若電子的軌道半徑增大,則電子運動的速度率將增大 |
| C.保持點電荷電量不變,若電子在運動過程中由于某種阻力使速度逐漸減小,電子將做離心運動 |
| D.若增大點電荷的帶電量,則電子的軌道半徑將增大 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.同種電荷相互吸引,距離越近電荷間的作用力越大 |
| B.同種電荷相互吸引,距離越近電荷間的作用力越小 |
| C.同種電荷相互排斥,距離越近電荷間的作用力越大 |
| D.同種電荷相互排斥,距離越近電荷間的作用力越小 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A. | B. |
| C. | D. |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.兩個物塊的電勢能逐漸減少 | B.物塊受到的庫侖力不做功 |
| C.兩個物塊的機械能守恒 | D.物塊受到的摩擦力始終小于其受到的庫侖力 |
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