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(8分)如圖(a)所示是旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機(jī)的示意圖，電樞的電阻r=5Ω，燈泡電阻R=95Ω，圖(b)所示是電樞勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生正弦式電流的電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)時(shí)間變化的圖象。

（1）線(xiàn)圈產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)在什么位置為零？在什么位置最大？

（2）電動(dòng)勢(shì)的峰值、周期和頻率各多少？

（3）寫(xiě)出電流的瞬時(shí)值的表達(dá)式？

（4）電壓表和電流表的讀數(shù)各是多少？

 

【答案】

（1）線(xiàn)圈平面與中性面重合位置電動(dòng)勢(shì)為零，與中性面垂直位置電動(dòng)勢(shì)最大。

（2）電動(dòng)勢(shì)峰值311V,周期0.02s,頻率50HZ。

（3）i=3.11sin100πt A。

（4）209V    2.2A。

【解析】（1）線(xiàn)圈平面與中性面重合位置電動(dòng)勢(shì)為零，與中性面垂直位置電動(dòng)勢(shì)最大。

（2）電動(dòng)勢(shì)峰值311V,周期0.02s,頻率50HZ。

（3）i=3.11sin100πt A。

（4）209V    2.2A。

本題考查交變電流的產(chǎn)生和瞬時(shí)值表達(dá)式、有效值的公式應(yīng)用，在中性面時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大，由圖像直接讀出峰值、周期

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2012屆江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)選修3-4綜合檢測(cè)物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)(1)如圖3所示是雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖，S為單縫，S1、S2為雙縫，P為光屏．用綠光從左邊照射單縫S時(shí)，可在光屏P上觀(guān)察到干涉條紋．則：

①減小雙縫間的距離，干涉條紋間的距離將________；
②增大雙縫到屏的距離，干涉條紋間的距離將________；
③將綠光換為紅光，干涉條紋間的距離將________．(填“增大”、“不變”或“減小”)
(2)如圖4甲所示，橫波1沿BP方向傳播，B質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖乙所示；橫波2沿CP方向傳播，C質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖丙所示．兩列波的波速都為20 cm/s.P質(zhì)點(diǎn)與B質(zhì)點(diǎn)相距40 cm，P質(zhì)點(diǎn)與C質(zhì)點(diǎn)相距50 cm，兩列波在P質(zhì)點(diǎn)相遇，則P質(zhì)點(diǎn)振幅為(　　)

A．70 cmB．50 cm
C．35 cmD．10 cm

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科目：高中物理 來(lái)源：2014屆江蘇省高三第一次診斷考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

⑴實(shí)驗(yàn)中有A：200g的鋁塊和B：200g的鐵塊．為了減少誤差，應(yīng)該選擇    (填字母)；

⑵實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)該先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源再釋放紙帶，但某同學(xué)在操作時(shí)做反了，那么通過(guò)對(duì)這條紙帶運(yùn)算能否判斷機(jī)械能是否守恒？        (填“能”或“否”)；

⑶如圖(b)是某次實(shí)驗(yàn)的一條紙帶，O、A、B、C、D、E、F是連續(xù)的七個(gè)點(diǎn)，每2個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間為T(mén)，若重物質(zhì)量為m，對(duì)應(yīng)B到E的下落過(guò)程中，重錘重力勢(shì)能的減少量ΔEp＝           ，B到E動(dòng)能變化量為ΔEk＝                 。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)選修3-4綜合檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)(1)如圖3所示是雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖，S為單縫，S1、S2為雙縫，P為光屏．用綠光從左邊照射單縫S時(shí)，可在光屏P上觀(guān)察到干涉條紋．則：

①減小雙縫間的距離，干涉條紋間的距離將________；

②增大雙縫到屏的距離，干涉條紋間的距離將________；

③將綠光換為紅光，干涉條紋間的距離將________．(填“增大”、“不變”或“減小”)

(2)如圖4甲所示，橫波1沿BP方向傳播，B質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖乙所示；橫波2沿CP方向傳播，C質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖丙所示．兩列波的波速都為20 cm/s.P質(zhì)點(diǎn)與B質(zhì)點(diǎn)相距40 cm，P質(zhì)點(diǎn)與C質(zhì)點(diǎn)相距50 cm，兩列波在P質(zhì)點(diǎn)相遇，則P質(zhì)點(diǎn)振幅為(　　)

A．70 cm　　　　　　　B．50 cm

C．35 cm              D．10 cm

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

(8分)、如圖甲所示，在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn)，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)。沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置，將該位置標(biāo)記為O點(diǎn)，讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，分別記錄為F1、F2，并用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn)，分別將其與O點(diǎn)連接，表示兩力的方向。再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。

(1)兩次用彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端都要拉至O點(diǎn)，這樣做的目的是             
                                                          。

(2) 圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的圖示，其中                是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值。（填F或F´）

(3) 這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中確定分力方向時(shí)，圖甲所示的a點(diǎn)標(biāo)記得不妥，其原因是                                           。

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科目：高中物理 來(lái)源：海南省民族中學(xué)2009屆高三年級(jí)12月第三次階段考試 題型：實(shí)驗(yàn)題

 （8 分）如圖甲所示為測(cè)量電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)角速度的實(shí)驗(yàn)裝置，半徑不大的圓形卡紙固定在電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸上，在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．在圓形卡紙的旁邊垂直安裝一個(gè)改裝了的電火花計(jì)時(shí)器．

   （1）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟按先后排序：________________________。

① 使電火花計(jì)時(shí)器與圓形卡紙保持良好接觸

② 接通電火花計(jì)時(shí)器的電源，使它工作起來(lái)

③ 啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)，使圓形卡紙轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)

④ 關(guān)閉電動(dòng)機(jī)，拆除電火花計(jì)時(shí)器；研究卡紙上留下的一段痕跡（如圖乙所示），寫(xiě)出角速度ω的表達(dá)式，代入數(shù)據(jù)，得出ω的測(cè)量值。

   （2）要得到角速度ω的測(cè)量值，還缺少一種必要的測(cè)量工具，它是_______

A．秒表   B．毫米刻度尺   C． 圓規(guī)   D．量角器

 

   （3）寫(xiě)出ω的表達(dá)式，并指出表達(dá)式中各個(gè)物理量的意義：___________________

   （4）為了避免在卡紙連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中出現(xiàn)打點(diǎn)重疊，在電火花計(jì)時(shí)器與盤(pán)面保持泉好接觸的同時(shí)，可以緩慢地將電火花計(jì)時(shí)器沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動(dòng)．則卡紙上打下的點(diǎn)的分布曲線(xiàn)不是一個(gè)圓，而是類(lèi)似一種螺旋線(xiàn)，如圖丙所示．這對(duì)測(cè)量結(jié)果有影響嗎？______________________。

      

甲                 乙                丙

 

 

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