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9.如圖所示,某段滑雪雪道傾角為30°,總質量為m(包括雪具在內)的滑雪運動員從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑,加速度為$\frac{1}{3}$g.在他從上向下滑到底端的過程中,下列說法正確的是( 。
A.運動員減少的重力勢能全部轉化為動能
B.運動員獲得的動能為$\frac{2}{3}mgh$
C.運動員克服摩擦力做功為$\frac{1}{3}mgh$
D.下滑過程中系統(tǒng)減少的機械能為$\frac{2}{3}mgh$

分析 運動員減少的重力勢能轉化為動能和內能.由牛頓第二定律可求得合外力,則可求得合力所做的功;則由動能定理可求得動能的變化量,分析人在運動過程中的受力及各力做功情況,求得摩擦力;由摩擦力做功可求得機械能的變化量.

解答 解:A、人在下滑過程中受到重力、支持力及摩擦力的作用,存在摩擦生熱,所以運動員減少的重力勢能轉化為動能和內能.故A錯誤;
B、由牛頓第二定律可知,人受到的合力 F=ma=$\frac{1}{3}$mg,合力的功W=Fs=$\frac{1}{3}$mg×$\frac{h}{sin30°}$=$\frac{2}{3}$mgh;由動能定理可知,運動員獲得的動能為$\frac{2}{3}mgh$;故B正確;
C、物體合外力 F=mgsinθ-Ff=$\frac{1}{3}$mg,故摩擦力大小為 Ff=mgsin30°-$\frac{1}{3}$mg=$\frac{1}{6}$mg;運動員克服摩擦力所做的功 Wf=$\frac{1}{6}$mg×2h=$\frac{1}{3}mgh$;故C正確;
D、根據(jù)功能關系知,運動員克服摩擦力做的功等于機械能的減少量,故機械能減小了$\frac{1}{3}mgh$;故D錯誤;
故選:BC

點評 在理解功能關系時應抓。褐亓ψ龉Φ扔谥亓菽艿淖兓,摩擦力做功等于機械能的改變量,而合力做功等于動能的變化量.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列關于物理學家的及其貢獻說法不正確的是( 。
A.庫侖發(fā)現(xiàn)真空中兩個靜止點電荷間相互作用的規(guī)律,并且用扭稱實驗測得靜電力常數(shù)K
B.牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,并且用扭稱實驗測得萬有引力常數(shù)G
C.開普勒在第谷等人工作的基礎上總結出行星運動三定律
D.法拉第提出了場的概念,從而解釋處于電場中電荷所受到的力是電場給予的

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20.某公園燈光音樂噴泉的水池中,有處于同一深度的若干彩燈,晚上在彩燈上方附近觀察不同顏色彩燈的深度會有所不同,假設所有彩燈均視為點光源,現(xiàn)就紅光燈和綠光燈比較,下列說法正確的是( 。
A.紅燈看起來較淺,因為紅光折射率較大
B.綠燈看起來較淺,因為綠光折射率較小
C.紅燈看起來較深,因為紅光折射率較小
D.綠燈看起來較深,因為綠光折射率較大

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.質量為0.1kg的彈性小球從高為1.25m處自由下落至一光滑而堅硬的水平板上,碰撞后彈回到0.8m高處,碰撞時間為0.01s,求小球與水平板之間的平均撞擊力為多少?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,直角三角形 ABC 為一透明介質制成的三棱鏡的截面,且∠A=30°,在整個 AC 面上有一束垂直于 AC 的平行光線射入,已知這種介質的折射率 n>2,則( 。
①可能有光線垂直AB面射出
②一定有光線垂直BC面射出
③一定有光線垂直AC面射出
④從 AB 面和 BC 面射出的光線能會聚于一點.
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,一個質量為m的物體(視為質點)以某一速度從A點沖上傾角為30°的固定斜面.其運動的加速度大小為$\frac{3}{4}$g,物體在斜面上上升的最大高度為h,則這個過程中物體( 。
A.重力勢能增加了$\frac{3}{4}$mghB.重力勢能增加了$\frac{1}{2}$mgh
C.動能損失了mghD.機械能損失了$\frac{1}{2}$mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)熱力學定律和分子動理論,可知下列說法正確的是( 。
A.不管科技如何進步,絕對零度都不能達到
B.為了增加物體的內能,必須給物體傳遞熱量
C.空氣壓縮到一定程度很難再壓縮是因為分子間存在斥力的作用
D.可以利用高科技手段,將散失到環(huán)境中的內能重新收集起來加以利用而不引起其他變化

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.今有一束如圖所示光線從空氣射向玻璃的光路圖,已知∠AOM=30°,∠BOC=90°,請計算:
(1)入射角等于多少度?
(2)玻璃的折射率是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.小明同學在做“探究單擺周期與擺長的關系”的實驗中,實驗時用20分度的游標卡尺測量擺球直徑,示數(shù)如圖1所示,該擺球的直徑d=10.10mm.圖2中甲、乙為細線上端的兩種懸掛方式,有利于減少實驗誤差的是乙.若小明同學開始計時時,秒表過遲按下,其他都準確操作,則他測得的g值偏大.(填“偏大”、“偏 小”或“不變”).

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