Question

 （05上海）科學探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設(shè)，制定計劃，搜集證據(jù)，評估交流等．一組同學研究“運動物體所受空氣阻力與運動速度關(guān)系”的探究過程如下：

A.有同學認為：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)．

B.他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設(shè)．

C.在相同的實驗條件下，同學們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，下圖(a)是對應(yīng)的位移一時間圖線．然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度一時間圖線，如圖(b)中圖線l、2、3、4、5所示．

D．同學們對實驗數(shù)據(jù)進行分析、歸納后，證實了他們的假設(shè)．回答下列提問：

(1)與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學探究環(huán)節(jié)分別是­______________________。

(2)圖(a)中的AB段反映了運動物體在做__________運動，表中X處的值為_________。

(3)圖(b)中各條圖線具有共同特點，“小紙杯”在下落的開始階段做_________運動，最后“小紙杯”做:___________運動。

(4)比較圖(b)中的圖線l和5，指出在1.0～1.5s時間段內(nèi)，速度隨時間變化關(guān)系的差異：_______________________________________________________________________。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Answer 1

 (1)作出假設(shè),搜集證據(jù),(2)勻速運動，1．937,(3)加速度逐漸減小的加速運動，勻速運動,(4)圖線1反映速度不隨時間變化，圖線5反映速度隨時間繼續(xù)增大(或圖線1反映紙杯做勻速運動，圖線5反映紙杯依然在做加速度減小的加速運動)。