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19．在描述一個物體的運動時，選來作為參照的物體的那一個物體叫做參考系．電影“閃閃的紅星”中有歌詞：“小小竹排江中游，巍巍群山兩岸走”，描述竹排的運動是以岸 為參考系的，描述群山的運動是以船為參考系的．

分析 在描述一個物體的運動時，選來作為參照的物體，的那一個物體叫做參考系；被選來作為參照的物體是假定靜止的，參考系的選擇是任意的，選擇不同的參考系來觀察同一物體的運動，其結(jié)果會不同．

解答 解：在描述一個物體的運動時，選來作為參照的物體，的那一個物體叫做參考系．電影“閃閃的紅星”中有歌詞：“小小竹排江中游，巍巍群山兩岸走”，描述竹排的運動是以岸為參考系的，描述描述群山的運動是以船為參考系的．
故答案為：參照的物體，岸，船．

點評 考查了對參考系概念的理解，解題的關鍵是掌握參考系的概念，以及參考系的選擇，一般描述物體的運動，選擇地面作為參考系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．用速度大小為v的中子轟擊靜止的鋰核（${\;}_{3}^{6}$Li），發(fā)生核反應后生成氚核和α粒子．生成的氚核速度方向與中子的速度方向相反，氚核與α粒子的速率之比為7：8，質(zhì)子和中子的質(zhì)量均為m，光速為c：
（1）寫出核反應方程
（2）求氚核和α粒子的速度大小
（3）若核反應過程中放出的核能全部轉(zhuǎn)化為α粒子和氚核的動能，求出質(zhì)量虧損．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．質(zhì)量為2000kg、額定功率為80kW的汽車，若汽車從靜止開始做勻加速直線運動，加速度大小為2m/s2，運動過程中的阻力不變．在平直公路上行駛中經(jīng)15S達到最大速度為20m/s．求：
（1）汽車所受阻力的大小；   
（2）3s末汽車的瞬時功率；
（3）汽車做勻加速運動的時間；  
（4）達到最大速度時汽車共前進的距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．如圖所示為某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置，該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙，一條橡皮筋的一端固定在白紙上的O點，另一端A拴兩個細繩套．
（1）下面為實驗的一些操作步驟：
①比較F′和F大小、方向是否近似相同；
②過P點用統(tǒng)一標度作出F、F1、F2的圖示；
③用一個彈簧測力計鉤住細繩套，拉A至某點P，在紙上標出P點，記下拉力F的方向和大小
④用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F
⑤用兩個彈簧測力計互成角度分別拉住兩個細繩套，拉A至同樣的位置P，在紙上記下兩個力F1、F2的方向和大�。�
這些實驗步驟的合理順序為③⑤②④①．
（2）對于該實驗，下列說法正確的是BD
A．兩細繩套必須等長
B．若將細繩也換成橡皮筋，對實驗結(jié)果有影響
C．記錄彈簧測力計拉力的方向時應用鉛筆沿細繩畫直線
D．實驗中，把橡皮筋的另一端拉到P點時，兩彈簧測力計之間的夾角不能太大
（3）假如在上述實驗步驟⑤中使其中一彈簧測力計拉力F1的大小不變，逐漸增加F1與合力之間的夾角，且保證兩彈簧測力計之間的夾角小于90°．為了使橡皮筋仍然伸長到P點．對另一個彈簧測力計的拉力F2的大小和方向與原來相比，下面說法中正確的是B
A．F2一直變大．與合力方向的夾角一直增大
B．F2一直變大，與合力方向的夾角先變大后變小
C．F2一直變小，與合力方向的夾角一直減小
D．F2先減小后增大，與合力方向的夾角先減小后增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．汽車在平直公路上行駛，它受到的阻力f大小不變，啟動過程的牽引力為F，若發(fā)動機的功率P保持恒定，汽車在加速行駛路程s的過程中，上述各量間的關系是（　�。�
A．汽車做勻加速直線運動B．汽車克服阻力做功為fs
C．F逐漸減小D．F做的功為Fs

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．現(xiàn)如今，拔火罐已經(jīng)成為了養(yǎng)生的流行趨勢．為了探究“火罐”的“吸力”，某人設計了如圖所示的實驗，圓柱狀氣缸（橫截面積為S）開口向下被固定在鐵架臺上，輕質(zhì)活塞通過細線與重物m相連，將一團燃燒的輕質(zhì)酒精棉球從缸底的閥門K處扔到氣缸內(nèi)，酒精棉球熄滅時（設此時缸內(nèi)溫度為t℃）關閉K（不漏氣），此時活塞下的細線剛好拉直且拉力為零，而這時活塞距缸底為L．由于氣缸傳熱良好，重物被吸起，最后重物穩(wěn)定在距地面$\frac{L}{10}$處，已知環(huán)境溫度為27℃不變，$\frac{mg}{S}$與$\frac{1}{6}$大氣壓強相當，氣缸內(nèi)的氣體可看作一定質(zhì)量的理想氣體，活塞與氣缸間的摩擦不計，求
①酒精棉球熄滅時氣缸內(nèi)的溫度t的值；
②穩(wěn)定后將缸口向上放置且將重物放在活塞上，求活塞距缸底的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．某同學要測繪標有“2.5V  0.5A”字樣的小燈泡的伏安特性曲線，他從實驗室找到相關器材連接成電路進行實驗

（1）該同學將電路連接了一部分，為了使實驗能測出盡可能多的數(shù)據(jù)，并使測量的誤差盡可能小，請你用筆畫線代替導線，幫他把甲圖電路連接完整．
（2）閉合電鍵前，應將滑片P移動到滑動變阻器的左（填“左”或“右”）端．
（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，測出多組電壓表和電流表的值，若某次電壓表示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為0.3V，此時電流表的示數(shù)為一定大于0.06A（填“一定等于”“一定大于”“一定小于”）
（4）該同學想用該裝置再重做一次實驗，閉合開關以后，沿某方向移動滑動變阻器的滑片P時，發(fā)現(xiàn)“電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)逐漸增大”，則分析電路的可能故障為B
A、小燈泡短路       B、小燈泡斷路        C、電流表斷路       D、滑動變阻器斷路．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下面四幅圖象，分別是某個質(zhì)量一定物體運動的位移x、速度v、加速度a，以及物體受到的合外力F隨時間t的變化圖象，其中表示物體在做勻加速運動的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．用半徑相同的兩個小球A、B的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置示意如圖所示，斜槽與水平槽圓滑連接，實驗時先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡，再把B球靜置與水平槽前端邊緣處，讓A球仍從C點處靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自的痕跡，記錄紙上的O點是重垂線所指的位置，若測得各落點痕跡到O點的距離：OM=3.00cm，OP=8.70cm，ON=11.00cm，并稱得兩球的質(zhì)量分別為30g，60g，則
（1）質(zhì)量為30g的是B球（選填“A”或“B”）；
（2）未放B球時，A球落地點是記錄紙上的P點，碰后A球的落地點是記錄紙上的M點；
（3）根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算系統(tǒng)碰撞前總動量P與碰撞后總動量P′之比為1.02：1（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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