物體A 、B、 C均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為mA、 mB、 mC，與平面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA、μB 、μC，用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C所得加速度a與F的關(guān)系圖線如圖，對(duì)應(yīng)的直線甲、乙、丙所示，甲、乙直線平行，則以下說(shuō)法正確的是（ ）
A．μA< μB mA =mB
B．μB >μC mB >mC
C．μB =μC mB >mC
D．μA<μC mA< mC
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
（2007?閔行區(qū)模擬）物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC，與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C，所得加速度a與拉力F的關(guān)系如圖所示，A、B兩直線平行，則以下關(guān)系正確的是 （ ）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，三物體A、B、C均靜止，輕繩兩端分別與A、C兩物體相連接且伸直，mA=3kg，mB=2kg，mC=1kg，物體A、B、C間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.1，地面光滑，輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計(jì)．若要用力將B物體拉動(dòng)，則作用在B物體上水平向左的拉力最小值為（最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取g=10m/s2）（ �。�查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC，與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C，所得加速度a與拉力F的關(guān)系如圖所示，A、B兩直線平行，則三個(gè)物體的質(zhì)量的大小關(guān)系為mA查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC，與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C，所得加速度a與拉力F的關(guān)系圖線如圖所對(duì)應(yīng)的直線甲、乙、丙所示，甲、乙直線平行，則以下說(shuō)法正確的是（ �。�查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC，與平面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C所得加速度a與F的關(guān)系圖線如圖，對(duì)應(yīng)的直線甲、乙、丙所示，甲、乙直線平行，則以下說(shuō)法正確的是（ �。�| A、μA＜μB mA=mB | B、μB＞μC mB＞mC | C、μB=μC mB＞mC | D、μA＜μC mA＜mC |
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，由此可知：圖象斜率為質(zhì)量的倒數(shù)，在縱軸上的截距大小為：ug， 故由圖象可知：μA＜μB=μC，mA=mB＜mC，所以本題選擇AD。