科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,裝置的中間是水平傳送帶,傳送帶始終以2m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動,兩邊是光滑水平臺面,傳送帶與左右兩邊的臺面等高,并能平滑對接。左邊臺面的D點處放置著質(zhì)量M=4kg的小物塊A,O點距傳送帶左端L=1.2m。質(zhì)量m=1kg的小物塊B從右邊臺面上以v0=3m/s的初速度向左運動滑上傳送帶。已知物塊B與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)
=0.6,傳送帶水平部分的長度l=1.0m。設(shè)物塊A、B間發(fā)生的是彈性碰撞,A與擋板碰撞中沒有機械能損失,碰撞時間不計。兩小物塊均可視為質(zhì)點,取g=10m/s2。
(1)求兩物塊第一次碰撞前物塊B的速度大小v1,;
(2)若兩物塊發(fā)生第2次碰撞的位置仍在O處,求O與左側(cè)擋板的距離;
(3)求第n次碰撞后,物塊A的速度
。
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【題目】正在做加速直線運動的物體,如果它的加速度在逐漸減小,則該物體( 。
A.立即反向運動B.立即做減速運動
C.運動的速度仍在增加D.速度變化率增大
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【題目】關(guān)于滑動摩擦力的說法中正確的是
A.滑動摩擦的方向總是與物體的運動方向相反
B.運動著的物體不可能受靜摩擦力作用,只能受滑動摩擦力的作用
C.滑動摩擦力總是阻礙物體的運動
D.滑動摩擦力的大小與相應(yīng)的正壓力成正比
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【題目】在光滑絕緣水平面上放置一質(zhì)量m=0.2 kg、電荷量q=+5.0×10-4 C的小球,小球系在長L=0.5 m 的絕緣細(xì)線上,細(xì)線的另一端固定在O點。整個裝置置于勻強電場中,電場方向與水平面平行且沿OA方向,如圖3所示(俯視圖),F(xiàn)給小球一初速度使其繞O點做圓周運動,小球經(jīng)過A點時細(xì)線的張力F=140 N,小球在運動過程中,最大動能比最小動能大ΔEk=20 J,小球可視為質(zhì)點。
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(1)求電場強度的大。
(2)求運動過程中小球的最小動能;
(3)若小球運動到動能最小的位置時細(xì)線被剪斷,則經(jīng)多長時間小球動能與在A點時的動能相等?此時小球距A點多遠(yuǎn)?
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【題目】如圖所示水平面上,質(zhì)量為10kg的物塊A拴在一個被水平拉伸的彈簧一端,彈簧的另一端固定在小車上,小車靜止不動,彈簧對物塊的彈力大小為5N時,物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),若小車以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速運動時( 。![]()
A.物塊A相對小車仍靜止
B.物塊A受到的摩擦力將減小
C.物塊A受到的摩擦力大小不變
D.物塊A受到的彈力將增大
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【題目】A、B兩物體以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上,若兩物體的質(zhì)量mA>mB , 兩物體與粗糙水平面間的滑動摩擦因數(shù)相同,則兩物體能滑行的最大距離sA與sB相比( 。
A.sA=sB
B.sA>sB
C.sA<sB
D.不能確定
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【題目】以下說法正確的是
A. 由 E= F/q 可知,電場中某點的電場強度E與F成正比
B. 由公式
可知,電場中某點的電勢φ與q成反比
C. 公式C=Q/U,電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢差U無關(guān)
D. 由
可知,勻強電場中的任意兩點a、b間的距離越大,則兩點間的電勢差也一定越大
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【題目】某同學(xué)根據(jù)機械能守恒定律,設(shè)計實驗探究彈簧的彈性勢能與壓縮量的關(guān)系。
①如圖(a),將輕質(zhì)彈簧下端固定于鐵架臺,在上端的托盤中依次增加砝碼,測得相應(yīng)的彈簧長度,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,有數(shù)據(jù)算得勁度系數(shù)k=____N/m,(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g取9.8m/s2)
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(a) (b)
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(c)
②取下彈簧,將其一端固定于氣墊導(dǎo)軌左側(cè),如圖(b)所示;調(diào)整導(dǎo)軌,使滑塊自由滑動時,通過兩個光電門的速度大小______________。
③用滑塊壓縮彈簧,記錄彈簧的壓縮量x;釋放滑塊,記錄滑塊脫離彈簧后的速度v,釋放滑塊過程中,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為______________。
④重復(fù)③中的操作,得到v與x的關(guān)系如圖(c)。由圖可知,v與x成_______關(guān)系,由上述實驗可得結(jié)論:對同一根彈簧,彈性勢能與彈簧的___________成正比。
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