科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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| 2 |
| t |
| n |
| 2t |
| n-1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
湖南省電視臺“智勇大沖關(guān)”游樂節(jié)目中,選手需要借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上,小明和小陽觀看后對此進行了討論。如圖(13)所示,他們將選手簡化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點,選手抓住繩子末端由靜止開始擺動,此時繩與豎直方向夾角
53°,繩長l=2m的懸掛點O距水面的高度為H=3m。不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺露出水面的高度不計,水足夠深。取g=10m/s2(sin53o=0.8,cos53o=0.6)。求:
(1)選手?jǐn)[到最低點時對繩拉力的大小F;
(2)選手?jǐn)[到右邊最高點時松手,設(shè)水對選手的平均浮力
,平均阻力
,求選手落入水中的深度
;
(3)若要求選手?jǐn)[到最低點時松手,且運動到浮臺處離岸水平距離最大,則選手實際的擺線長度
應(yīng)為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
湖南省電視臺“智勇大沖關(guān)”游樂節(jié)目中,選手需要借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上,小明和小陽觀看后對此進行了討論。如圖(13)所示,他們將選手簡化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點,選手抓住繩子末端由靜止開始擺動,此時繩與豎直方向夾角=53°,繩長l=2m的懸掛點O距水面的高度為H=3m。不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺露出水面的高度不計,水足夠深。取g=10m/s2(sin53o=0.8,cos53o=0.6)。求:
1.選手?jǐn)[到最低點時對繩拉力的大小F;
2.選手?jǐn)[到右邊最高點時松手,選手將做什么運動?設(shè)水對選手的平均浮力,平均阻力
,求選手落入水中的深度
;
3.若要求選手?jǐn)[到最低點時松手,且運動到浮臺處離岸水平距離最大,則選手應(yīng)將手握住繩子上離O點多長處?
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科目:高中物理 來源: 題型:
湖南省電視臺“智勇大沖關(guān)”游樂節(jié)目中,選手需要借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上,小明和小陽觀看后對此進行了討論。如圖(13)所示,他們將選手簡化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點,選手抓住繩子末端由靜止開始擺動,此時繩與豎直方向夾角
=53°,繩長l=2m的懸掛點O距水面的高度為H=3m。不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺露出水面的高度不計,水足夠深。取g=10m/s2(sin53o=0.8,cos53o=0.6)。求:
(1)選手?jǐn)[到最低點時對繩拉力的大小F;
(2)選手?jǐn)[到右邊最高點時松手,選手將做什么運動?設(shè)水對選手的平均浮力
,平均阻力
,求選手落入水中的深度
;
(3)若要求選手?jǐn)[到最低點時松手,且運動到浮臺處離岸水平距離最大,則選手應(yīng)將手握住繩子上離O點多長處?
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科目:高中物理 來源:2011年福建省高三上學(xué)期期中考試物理卷 題型:計算題
湖南省電視臺“智勇大沖關(guān)”游樂節(jié)目中,選手需要借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上,小明和小陽觀看后對此進行了討論。如圖(13)所示,他們將選手簡化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點,選手抓住繩子末端由靜止開始擺動,此時繩與豎直方向夾角
=53°,繩長l=2m的懸掛點O距水面的高度為H=3m。不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺露出水面的高度不計,水足夠深。取g=10m/s2(sin53o=0.8,cos53o=0.6)。求:
1.選手?jǐn)[到最低點時對繩拉力的大小F;
2.選手?jǐn)[到右邊最高點時松手,選手將做什么運動?設(shè)水對選手的平均浮力
,平均阻力
,求選手落入水中的深度
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3.若要求選手?jǐn)[到最低點時松手,且運動到浮臺處離岸水平距離最大,則選手應(yīng)將手握住繩子上離O點多長處?
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