滑雪運(yùn)動員沿斜坡下滑了一段距離,重力對他做功為2000J,物體克服阻力做功100J。則物體的
| A.機(jī)械能減小了100J | B.動能增加了2100J |
| C.重力勢能減小了1900J | D.重力勢能增加了2000J |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)質(zhì)量為M="2" kg的木板若固定在光滑的水平地面上,質(zhì)量為m="0.04" kg的子彈以速度v1="500" m/s射入,射出時子彈速度v2="300" m/s,如圖所示,今將釘子拔掉,子彈穿出木塊后的速度多大?(設(shè)前后兩次子彈和木塊的作用力相同)![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,光滑水平面AB與一半圓開軌道在B點(diǎn)相連,軌道位于豎直面內(nèi),其半徑為R,一個質(zhì)量為m的物塊靜止在水平面上,現(xiàn)向左推物塊使其壓緊輕質(zhì)彈簧,然后放手,物塊在彈力作用下獲得一速度,當(dāng)它經(jīng)B點(diǎn)進(jìn)入半圓軌道瞬間,對軌道的壓力為其重力的8倍,之后向上運(yùn)動恰好能完成半圓周運(yùn)動到達(dá)C點(diǎn),重力加速度為g。求;![]()
(1)彈簧彈力對物塊做的功
(2)物塊從B到C摩擦阻力做的功
( 3)物塊離開C點(diǎn)后,再落回到水平面上時相對于C點(diǎn)的水平距離
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)某同學(xué)利用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究動能定理”的實(shí)驗(yàn)。在盡量減小摩擦阻力的情況
下,先接通打點(diǎn)計時器的電源,再釋放紙帶,讓質(zhì)量
的重物由靜止下落,在紙帶上打出一系列的
點(diǎn),如圖乙所示,A、B、C分別為所選取的計數(shù)點(diǎn),且
為開始打出的第一點(diǎn),
之間有若干點(diǎn)未標(biāo)出,
相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為
,重力加速度
取
。![]()
(1)釋放紙帶前,紙帶的____________(選填“
”或“
”)端在上面;
(2)重物從
運(yùn)動到
的過程中,動能的變化量△
(取兩位有效數(shù)字);
(3)列舉一種能有效減小實(shí)驗(yàn)誤差的做法_____________________________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物體在做某種運(yùn)動過程中,重力對物體做功200J,則
| A.物體的動能一定增加200J | B.物體的動能一定減少200J |
| C.物體的重力勢能一定減少200J | D.物體的重力勢能一定增加200J |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
設(shè)質(zhì)量
的物體從傾角為
,高2.0m的光滑斜面由靜止開始下滑,那么當(dāng)它滑到斜面中點(diǎn)位置時所具有的機(jī)械能是(取地面為參考平面,
):
| A.零 | B.20 | C.40 | D.10 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,小明在玩蹦蹦桿。在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中,小明的重力勢能、彈簧的彈性勢能的變化是![]()
| A.重力勢能減小,彈性勢能增大 |
| B.重力勢能增大,彈性勢能增大 |
| C.重力勢能減小,彈性勢能減小 |
| D.重力勢能增大,彈性勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
一只排球在A點(diǎn)被豎直拋出,此時動能為20J,上升到最大高度后,又回到A點(diǎn),動能變?yōu)?2J,假設(shè)排球在整個運(yùn)動過程中受到的阻力大小恒定,A點(diǎn)為零勢能點(diǎn),則在整個運(yùn)動過程中,排球的動能變?yōu)?0J時,其重力勢能的可能值為________、_________。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量為m的物塊甲以3m/s的速度在光滑水平面上運(yùn)動,有一輕彈簧固定其上,另一質(zhì)量也為m的物體乙以4m/s的速度與甲相向運(yùn)動,如圖所示,則 ( )![]()
| A.甲、乙兩物塊在彈簧壓縮過程中,由于彈簧彈力的作用,甲乙兩物體組成的系統(tǒng)動量不守恒 |
| B.當(dāng)兩物塊相距最近時,甲物塊的速度為零 |
| C.甲物塊的速率可達(dá)到5m/s |
| D.當(dāng)甲物塊的速率為1m/s時,乙物塊的速率可能為2m/s,也可能為0 |
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