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由于生態(tài)環(huán)境被破壞,地表土裸露,大片土地沙漠化,加上干旱少雨,我國北方地區(qū)春天會出現(xiàn)揚塵天氣甚至沙塵暴。據環(huán)保部門測定,在北京地區(qū)出現(xiàn)嚴重沙塵暴時,最大風速可達到12 m/s,同時由于大量微粒在空中懸浮,天空呈橙黃色,能見度只有50m左右。

  (1)根據光的散射規(guī)律可知,當空中懸浮的微粒直徑d與入射光的波長λ之比d/λ=0.1時,該波長的光散射最強。在空氣潔凈時,主要是大氣中的氣體分子在散射日光,其中藍光被散射得最強,所以天空呈藍色。發(fā)生沙塵暴時由于懸浮微粒對光的散射,使得天空呈橙黃色,已知橙黃色光波的平均波長為6.0×10-7m,請計算懸浮微粒的平均直徑為多大。

  (2)若某次沙塵暴使空氣中懸浮微粒的最高濃度達到5.8x10-6 kg/m3,已知單個懸浮微粒的密度為2.0×103k/m3,這時1.0cm3的空氣約含多少顆懸浮微粒?

(3)在一般揚塵天氣,風力發(fā)電機還可以正常工作。已知風力發(fā)電機將空氣的動能轉化為電能的效率為20%,空氣密度為1.29 kg/m3,某風力發(fā)電機風車的有效受風面積為4.0 m2,此風力發(fā)電機在風速為l0 m/s時的輸出電功率為多大?

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:


某同學利用下述裝置對輕質彈簧的彈性勢能進行探究:一輕質彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連;彈簧處于原長時,小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示。向左推小球,使彈黃壓縮一段距離后由靜止釋放;小球離開桌面后落到水平地面。通過測量和計算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能;卮鹣铝袉栴}:

⑴本實驗中可認為,彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等。已知重力加速度大小為g。為求得Ek,至少需要測量下列物理量中的__________(填正確答案標號)。

A.小球的質量m                     B.小球拋出點到落地點的水平距離s

C.桌面到地面的高度h                D.彈簧的壓縮量Δx

E.彈簧原長l0

⑵用所選取的測量量和已知量表示Ek,得Ek= _________。

⑶圖(b)中的直線是實驗測量得到的s-Δx圖線。從理論上可推出,如果h不變,m增加,s-Δx圖線的斜率會________(填“增大”、“減小”或“不變”);如果m不變,h增加,s-Δx圖線的斜率會 ______(填“增大”、“減小”或“不變”)。由圖(b) 中給出的直線關系和Ek的表達式可知,Ep與Δx的_____次方成正比。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖甲所示,MNPQ為間距L=0.5m足夠長的平行導軌,NQMN,導軌的電阻均不計。導軌平面與水平面間的夾角θ=37°,NQ間連接有一個R=4Ω的電阻。有一勻強磁場垂直于導軌平面且方向向上,磁感應強度為B0=1T。將一根質量為m=0.05kg有一定阻值的金屬棒ab緊靠NQ放置在導軌上,且與導軌接觸良好。現(xiàn)由靜止釋放金屬棒,當金屬棒滑行至cd處時達到穩(wěn)定速度,已知在此過程中通過金屬棒截面的電量q=0.2C,且金屬棒的加速度a與速度v的關系如圖乙所示,設金屬棒沿導軌向下運動過程中始終與NQ平行。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求:

(1)金屬棒與導軌間的動摩擦因數(shù)μ

(2)cdNQ的距離s

(3)金屬棒滑行至cd處的過程中,電阻R上產生的熱量

(4)若將金屬棒滑行至cd處的時刻記作t=0,從此時刻起,讓磁感應強度逐漸減小,為使金屬棒中不產生感應電流,則磁感應強度B應怎樣隨時間t變化(寫出Bt的關系式)。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖裝置中繩子質量,滑輪質量及摩擦均不計,兩物體質量分別為m1=m,m2=4m,m1,下端通過勁度系數(shù)為k的輕質彈簧與地面相連。

    

①系統(tǒng)靜止時彈簧處于什么狀態(tài)?形變量Δx為多少?

    ②用手托住m2,讓m1靜止在彈簧上,繩子繃直,但無拉力,然后放手,m1、m2會上下做簡諧振動,求:m1、m2運動的最大速度分別為多大?

    ③在②問的情況下,當m2下降到最低點,m1上升到最高點時,求:此時m1、m2的加速度的大小各為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在真空中,半徑為R的虛線所圍的圓形區(qū)域內只存在垂直紙面向外的勻強磁場。有一電荷量為q、質量為m的帶正電粒子,以速率V0從圓周上的P點沿垂直于半徑OOl并指向圓心O的方向進入磁場,從圓周上的O1點飛出磁場后沿兩板的中心線O1O2射入平行金屬板M和N, O1O2與磁場區(qū)域的圓心O在同一直線上。板間存在勻強電場,兩板間的電壓為U,兩板間距為d。不計粒子所受重力。求:

(1)磁場的磁感應強度B的大。

 (2)粒子在磁場中運動的時間;

(3) 粒子在兩平行板間運動過程中的最大速度與板長L的關系。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,天花板上有固定轉軸O,長為L的輕桿一端可繞轉軸O在豎直平面內自由轉動,另一端固定一質量為M的小球。一根不可伸長的足夠長輕繩繞過定滑輪A,一端與小球相連,另一端掛著質量為m1的鉤碼,定滑輪A的位置可以沿OA連線方向調整。小球、鉤碼均可看作質點,不計一切摩擦,g取10m/s2。

(1)若將OA間距調整為L,則當輕桿與水平方向夾角為30º時小球恰能保持靜止狀態(tài),求小球的質量M與鉤碼的質量m1之比;

(2)若在輕繩下端改掛質量為m2的鉤碼,且M:m2=4:1,并將OA間距調整為L,然后將輕桿從水平位置由靜止開始釋放,求小球與鉤碼速度大小相等時輕桿與水平方向的夾角θ

(3)在(2)的情況下,測得桿長L=2.175m,仍將輕桿從水平位置由靜止開始釋放,當輕桿轉至豎直位置時,小球突然與桿和繩脫離連接而向左水平飛出,求當鉤碼上升到最高點時,小球與O點的水平距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:


 “太空粒子探測器”是由加速、偏轉和收集三部分組成,其原理可簡化如下:如圖1所示,輻射狀的加速電場區(qū)域邊界為兩個同心平行半圓弧面,圓心為O,外圓弧面AB的半徑為L,電勢為φ1,內圓弧面CD的半徑為,電勢為φ2。足夠長的收集板MN平行邊界ACDB,O到MN板的距離OP=L。假設太空中漂浮著質量為m,電量為q的帶正電粒子,它們能均勻地吸附到AB圓弧面上,并被加速電場從靜止開始加速,不計粒子間的相互作用和其它星球對粒子引力的影響。

(1)求粒子到達O點時速度的大。

(2)如圖2所示,在邊界ACDB和收集板MN之間加一個半圓形勻強磁場,圓心為O,半徑為L,方向垂直紙面向內,則發(fā)現(xiàn)從AB圓弧面收集到的粒子經O點進入磁場后有2/3能打到MN板上(不考慮過邊界ACDB的粒子再次返回),求所加磁感應強度的大小;

(3)同上問,從AB圓弧面收集到的粒子經O點進入磁場后均不能到達收集板MN,求磁感應強度所滿足的條件。試寫出定量反映收集板MN上的收集效率η與磁感應強度B的關系的相關式子。

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科目:高中物理 來源: 題型:


用描跡法畫出電場中一個平面上等勢線的原理是:利用導電紙中的恒定電流場模擬真空中的等量異種電荷的靜電場。所用器材為一個低壓直流電源、開關、圓柱形金屬電極兩個、一塊平板、一張導電紙、一張復寫紙、一張白紙、圖釘兩個、一個DIS電壓傳感器及配套器材。

(1)實驗裝置如圖所示,如果以A、B兩個電極的連線為x軸,以A、B連線的中垂線為y軸,每相隔相等的電壓就畫一條等勢線,那么這些等勢線在空間的分布情況是(     )(多選)

A.關于x軸對稱              

B.關于y軸對稱

C.等勢線之間的距離相等,間隔均勻 

D.距電極越近等勢線越密

(2)若把電源電壓提高到原來的2倍,則描繪得到的等勢線形狀與原來    (填“相同”或“不同”)

(3)若將電壓傳感器的兩個探針放在P、Q兩點測得的電壓為U,再將兩個探針放在P、M兩點時測得的電壓為U′,則U   U′(填“>”、“<”、或“=”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:


圖是質譜儀工作原理的示意圖.帶電粒子a、b經電壓U加速(在A點初速度為零)后,進入磁感應強度為B的勻強磁場做勻速圓周運動,最后分別打在感光板S上的x1、x2處.圖中半圓形的虛線分別表示帶電粒子a、b所通過的路徑,則( 。

 

A.

a的質量一定大于b的質量

 

B.

a的電荷量一定大于b的電荷量

 

C.

a運動的時間大于b運動的時間

 

D.

a的比荷()大于b的比荷(

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