| A. | F1是物體對水平面的摩擦力 | |
| B. | F2是水平面對物體的支持力 | |
| C. | 進行力的計算時,可以用如圖示方向的F1與F2替代F | |
| D. | F2與物體受到的重力大小相等、方向相反 |
分析 F分解為水平方向的力F1和豎直向上的力F2,根據(jù)平衡條件求解水平面對物體的支持力和摩擦力.
解答 解:
A、F1是F的水平分力,不是物體對水平面的摩擦力.故A錯誤.
B、F2是F的豎直分力,不是水平面對物體的支持力.根據(jù)平衡條件得到,水平面對物體的支持力N=mg-F2.故B錯誤.
C、根據(jù)平衡條件得知,F(xiàn)1與水平面給物體的靜摩擦力平衡,大小相等,方向相反.故C正確.
D、根據(jù)平衡得知,物體還要受到摩擦力的作用,有摩擦力則必定有彈力,所以F2與物體的重力不是大小相等、方向相反.故D錯誤.
故選:C
點評 本題是物體的平衡問題與力的分解,運用正交分解法研究物體平衡問題是常用方法.基礎(chǔ)題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 甲圖中,賽車的質(zhì)量不是很大,卻安裝著強勁的發(fā)動機,可以獲得很大的慣性 | |
| B. | 乙圖中,高大的橋要造很長的引橋,從而減小橋面的坡度,目的是減小車輛重力沿橋面方向的分力,保證行車方便與安全 | |
| C. | 丙圖中,火星的軌跡總是與砂輪相切,說明微粒是沿砂輪的切線方向飛出的 | |
| D. | 丁圖中,無論小錘用多大的力去打擊彈性金屬片,A、B兩球總是同時落地 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 電場線MN的方向一定是由M指向N | |
| B. | 帶電粒子由a運動到b的過程中動能一定逐漸減小 | |
| C. | 帶電粒子在a點的電勢能一定大于在b點的電勢能 | |
| D. | 帶電粒子在a點的加速度一定大于在b點的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 瞬時速度的方向一定與位移方向相同 | |
| B. | 瞬時速度的大小和方向始終不變 | |
| C. | 某時刻的速度2m/s大于另一時刻的速度-3m/s | |
| D. | 瞬時速度的大小和方向都可能發(fā)生改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 兩物體在t1時刻加速度相同 | |
| B. | 兩物體t3時刻相距最遠,t4時刻相遇 | |
| C. | 兩物體在t2時刻運動方向均改變 | |
| D. | 0-t4時間內(nèi)甲物體的平均速度大于乙物體的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 從時刻t1到t2,鉤碼處于超重狀態(tài),從時刻t3到t4,鉤碼處于失重狀態(tài) | |
| B. | 從時刻t1到t2,鉤碼先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài),從時刻t3到t4,鉤碼先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài) | |
| C. | 電梯可能開始在15樓,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在1樓 | |
| D. | 電梯可能開始在1樓,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在15樓. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 安培表讀數(shù)減小 | B. | 伏特表讀數(shù)減小 | C. | 安培表讀數(shù)增大 | D. | 伏特表讀數(shù)增大 |
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