【題目】如圖1所示,在斯特林循環(huán)的p–V圖象中,一定質(zhì)量理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過(guò)狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A,整個(gè)過(guò)程由兩個(gè)等溫和兩個(gè)等容過(guò)程組成.B→C的過(guò)程中,單位體積中的氣體分子數(shù)目 (選填“增大”、“減小”或“不變”).狀態(tài)A和狀態(tài)D的氣體分子熱運(yùn)動(dòng)速率的統(tǒng)計(jì)分布圖象如圖2所示,則狀態(tài)A對(duì)應(yīng)的是 (選填“①”或“②”).
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【答案】不變①
【解析】
試題分析:由題圖知B→C的過(guò)程中氣體的體積不變,所以密度不變,即單位體積中的氣體分子數(shù)目不變;因當(dāng)溫度升高,分子熱運(yùn)動(dòng)加劇,速率較大的分子所占百分比增高,分布曲線(xiàn)的峰值向速率大的方向移動(dòng)即向高速區(qū)擴(kuò)展,峰值變低,曲線(xiàn)變寬,變平坦,由題中圖12A-1知狀態(tài)A的溫度低,所以對(duì)應(yīng)的是①.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究物體運(yùn)動(dòng)的原因時(shí),伽利略利用兩個(gè)對(duì)接的斜面,一個(gè)斜面固定,讓小球從固定斜面上滾下,又滾上另一個(gè)傾角可以改變的斜面,斜面傾角逐漸改變至零,如圖所示。伽利略設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了說(shuō)明
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A. 如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)到與釋放時(shí)相同的高度
B. 即使沒(méi)有摩擦,小球最終也一定會(huì)停下來(lái)
C. 力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D. 如果物體不受力的作用就不會(huì)運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】摩天大樓中一部直通高層的客運(yùn)電梯,行程超過(guò)百米。電梯的簡(jiǎn)化模型如圖所示?紤]安全、舒適、省時(shí)等因素,電梯的加速度a是隨時(shí)間t變化的。已知電梯在t = 0時(shí)由靜止開(kāi)始上升,a - t圖像如圖所示。電梯總質(zhì)量m = 2.0103 kg。忽略一切阻力,重力加速度g 取10m/s2。
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(1)求電梯在上升過(guò)程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2;
(2)類(lèi)比是一種常用的研究方法。對(duì)于直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),教科書(shū)中講解了由v - t圖像求位移的方法。請(qǐng)你借鑒此方法,對(duì)比加速度和速度的定義,根據(jù)圖2所示a - t圖像,
a.求電梯在第1s內(nèi)的速度改變量v1的大小和第2s末的速率v2;
b.寫(xiě)出電梯在第1s內(nèi)的加速度與時(shí)間的關(guān)系式、速度與時(shí)間的關(guān)系式;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,軌道NO和OM底端對(duì)接且θ>α,小環(huán)自N點(diǎn)由靜止滑下再滑上OM.已知小環(huán)在軌道NO下滑的距離小于在軌道OM上滑的距離,忽略小環(huán)經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能損失,軌道各處的動(dòng)摩擦因數(shù)相同.若用F、f、v和E分別表示小環(huán)所受的合力、摩擦力、速度和機(jī)械能,這四個(gè)物理量的大小隨環(huán)運(yùn)動(dòng)路程x的變化關(guān)系如圖.其中能正確反映小環(huán)自N點(diǎn)到右側(cè)最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的是![]()
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖1示裝置研究小車(chē)的勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
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①實(shí)驗(yàn)中,必要的措施是_________.
A.細(xì)線(xiàn)必須與長(zhǎng)木板平行 B.先接通電源再釋放小車(chē)
C.小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量 D.平衡小車(chē)與長(zhǎng)木板間的摩擦力
②他實(shí)驗(yàn)時(shí)將打點(diǎn)機(jī)器接到頻率為50Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖2所示(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn),圖中未畫(huà)出)s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm,則小車(chē)的加速度a=____________m/s2(要求充分利用測(cè)量的數(shù)據(jù)),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度vB=__________m/s.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水下氣泡內(nèi)空氣的壓強(qiáng)大于氣泡表面外側(cè)水的壓強(qiáng),兩壓強(qiáng)差△p與氣泡半徑r之間的關(guān)系為△p=
,其中σ=0.070N/m,F(xiàn)讓水下10m處一半徑為0.50cm的氣泡緩慢上升。已知大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa,水的密度p=1.0×103kg/m3,重力加速度大小g=10m/s2。
(i)求在水下10m處氣泡內(nèi)外的強(qiáng)差;
(ⅱ)忽略水溫隨水深的變化,在氣泡上升到十分接近水面時(shí),求氣泡的半徑與其原來(lái)半徑之比的近似值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率
運(yùn)行
初速度大小為
的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶
若從小物塊滑上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的
圖象
以地面為參考系
如圖乙所示
已知
,則
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![]()
A.
時(shí)刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大
B.
時(shí)刻,小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大
C.
時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向一直向右
D.
時(shí)間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為M、上表面為一半徑為R的半球面凹槽靜止于水平面上,凹槽的最低點(diǎn)放一質(zhì)量為m的小球,不計(jì)一切摩擦和空氣阻力,現(xiàn)給小球一瞬時(shí)水平?jīng)_量,小球獲得初速度v0,在以后運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
![]()
A. 若小球無(wú)法沖出凹槽,小球上升的最大高度H一定小于![]()
B. 若小球能沖出凹槽,小球上升的最大高度![]()
C. 若小球能沖出凹槽,小球有可能不會(huì)落回凹槽中
D. 小球第12次返回凹槽的最低點(diǎn)時(shí),凹槽的速度最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在要測(cè)量一段電阻絲的電阻率
,其阻值
約為
,允許通過(guò)的最大電流為
.現(xiàn)有如下器材可供選擇:
電流表
(量程
,內(nèi)阻約為
)
電壓表
(量程
,內(nèi)阻約為
)
待測(cè)電阻絲
(阻值約為
)
標(biāo)準(zhǔn)電阻
(阻值
)
滑動(dòng)變阻器![]()
滑動(dòng)變阻器![]()
直流電源
(
,內(nèi)阻不計(jì))
開(kāi)關(guān)
、導(dǎo)線(xiàn)若干
(1)圖為四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的測(cè)量電路的一部分,你認(rèn)為合理的是__;
A.
B.![]()
C.
D.![]()
(2)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選擇__(選填“
”或“
”),并采用__接法;
(3)根據(jù)你在(1)(2)中的選擇,在圖甲上完成實(shí)驗(yàn)電路的連接;
![]()
(4)實(shí)驗(yàn)中,如果兩電表的讀數(shù)分別為
和
,測(cè)得拉直后電阻絲接入電路中的長(zhǎng)度為
、直徑為
,則待測(cè)電阻絲的電阻率
的計(jì)算式為
__;
(5)用螺旋測(cè)微器測(cè)量待測(cè)電阻絲的直徑時(shí)讀數(shù)如圖乙所示,則該電阻絲的直徑
__
.
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