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8.如圖所示,物體自O點由靜止開始做勻加速直線運動,A、B、C、D為其運動軌跡上的四點,測得AB=2m,BC=3m.且物體通過AB、BC、CD所用的時間相等,下列說法正確是(  )
A.可以求出物體加速度的大小B.可以求得CD=4m
C.可以求得OA之間的距離為1.125mD.可以求得OB之間的距離為3.25m

分析 根據(jù)勻變速直線運動的推論:△x=at2,分析能否求出加速度的大。鶕(jù)在相鄰的相等時間內的位移差是恒量,可求得CD.某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,設相等時間為t,結合vB=$\overline{{v}_{AC}}$,即可表示出B點的速度,再結合運動學公式分析能否求出OA的距離.

解答 解:A、設物體通過AB、BC所用的時間均為t.由△x=at2可得,物體的加速度的大小為 a=$\frac{△x}{{t}^{2}}$=$\frac{BC-AB}{{t}^{2}}$,由于t未知,所以不能求出a.故A錯誤;
B、根據(jù) xCD-xBC=xBC-xAB=1m,可知xCD=3+1m=4m,故B正確;
CD、物體經(jīng)過B點時的瞬時速度vB為 vB=$\overline{{v}_{AC}}$=$\frac{AB+BC}{2t}$,再 vt2=2ax可得,OB兩點間的距離為 xOB=$\frac{{v}_{B}^{2}}{2a}$,由于vB和a都求不出,所以不能求出OA間的距離,也不能求出OB間的距離.故CD錯誤.
故選:B

點評 解決本題的關鍵掌握勻變速運動的兩個重要推論,1、某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度.2、在相鄰的相等時間內的位移差是恒量,即△x=aT2

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.在如圖所示的實驗裝置中,線圈和光電門傳感器固定在水平光滑軌道上,強磁鐵和擋光片固定在運動的小車上.每當小車在軌道上運動經(jīng)過光電門時,光電門就會記錄擋光片的擋光時間△t,同時觸發(fā)接在線圈兩端的電壓傳感器記錄在這段時間內線圈中產(chǎn)生的感應電動勢E.利用小車末端的彈簧將小車以不同的速度從軌道的最右端彈出,就能得到一系列的感應電動勢E和擋光時間△t.在一次實驗中得到的數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)
測量值
12345678
E/V0.1160.1360.1700.1910.2150.2770.2920.329
△t/×10-3s8.2067.4866.2865.6145.3404.4623.9803.646

(1)觀察和分析該實驗裝置可看出,在實驗中,每次測量的△t時間內,磁鐵相對線圈運動的距離都相同(選填“相同”或“不同”),從而實現(xiàn)了控制通過線圈的磁通量的變化量不變.
(2)在得到上述表格中的數(shù)據(jù)之后,為了驗證E與△t成反比,他們想出兩種辦法處理數(shù)據(jù):第一種是計算法:算出感應電動勢E和擋光時間△t的乘積,若該數(shù)據(jù)基本相等,則驗證了E與△t成反比;第二種是作圖法:在直角坐標系中作感應電動勢E與擋光時間的倒數(shù)$\frac{1}{△t}$關系圖線,若圖線是基本過坐標原點的傾斜直線,則也可驗證E與△t成反比.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.在“探究功與速度關系”的實驗中,某同學按照甲圖裝置進行實驗:
(1)在下列實驗器材中,本實驗還要用到的器材有(填選項前字母)
A.停表  B.直流電源    C.橡皮筋    D.刻度尺
(2)下列說法哪一項是正確的C(填選項前字母)
A.平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上
B.為減小系統(tǒng)誤差,應使鉤碼質量遠大于小車質量
C.實驗時,應使小車靠近打點計時器由靜止釋放
D.本實驗只能通過改變鉤碼質量來改變細線對小車做功
(3)設紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3,如圖乙所示.用米尺測量紙帶上的s1、s3,可求出小車運動加速度大。噺膱D中讀出s1和s3的讀數(shù),并記錄s1=24.0mm.由此求得加速度的大小a=1.2m/s2(已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,計算結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某學習小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗如圖1所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致),每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打在紙帶上的點進行計算.

(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關、刻度尺和交流(填“交流”或“直流”)電源.
(2)實驗中可使木板適當傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是D.
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是B.
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(4)如圖2紙帶中,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的GJ部分進行測量.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.百米運動員起跑后,6s末的速度為9.3m/s,10s末到達終點時的速度為15.5m/s,他跑全程的平均速度為10m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.空間某一靜電場的電勢φ在x軸上分布如圖所示,A、B、C、D是x軸上的四點,電場強度在x方向上的分量大小分別是EAEBECED,則(  )
A.EA<EB
B.EC>ED
C.A、D兩點在x方向上的場強方向相反
D.同一負點電荷在A點時的電勢能小于在B點時的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.一個質點做直線運動,初速度的大小為2m/s,末速度的大小為4m/s,則( 。
A.速度改變量的大小可能是6m/s
B.速度改變量的大小可能是4m/s
C.速度改變量的方向可能與初速度方向相同
D.速度改變量的方向可能與初速度方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,質量為m=1kg的物體處在靜止狀態(tài).細線OA與豎直方向成30°角,則細線OA、OB的拉力各為多少?

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