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某學生利用“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置來測量一個質量m=50 g的鉤碼下落時的加速度值,該學生將鉤碼固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點計時器,實驗裝置如圖(a)所示.

(1)以下是該同學正確的實驗操作和計算過程,請?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑?/P>

①實驗操作:________________________________;

②取下紙帶,取其中的一段標出計數(shù)點如圖(b)所示,測出相鄰計數(shù)點間的距離分別為S1=2.60 cm,S2=4.14 cm,S3=5.69 cm,S4=7.22 cm,S5=8.75 cm,S6=10.29 cm,已知打點計時器的打點間隔T=0.02 s,則木塊運動的加速度計算表達式為a=________,代入數(shù)據(jù),可得加速度a=________m/s2(計算結果保留三位有效數(shù)字).

(2)該同學從實驗結果發(fā)現(xiàn),鉤碼下落時的加速度比實際的重力加速度小,為了有效地縮小這個實驗測得的加速度與實際的重力加速度之差,請你提出一個有效的改進方法:_______

答案:
解析:

  (1)①接通電源,釋放紙帶,讓鉤碼自由落下.實驗結束關閉電源;(3分)

  ②(3分)

  9.60(3分,9.59~9.61都給分)

  (2)將鉤碼換成較大質量的重錘或者實驗過程中讓鉤碼下落時紙帶盡量減小摩擦(3分)


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某學生利用“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置來測量一個質量 m=50g的鉤碼下落時的加速度值,該學生將鉤碼固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點計時器,實驗裝置如圖 a 所示.①以下是該同學正確的實驗操作和計算過程,請完成下面部分實驗步驟的有關內(nèi)容
A、按實驗裝置圖安裝器件
B、將打點計時器接到
交流
交流
(填直流或交流)電源上
C、先
接通打點計時器電源
接通打點計時器電源
,再
釋放紙帶
釋放紙帶
,然后
關閉打點計時器電源
關閉打點計時器電源

D、取下紙帶,取其中的一段標出計數(shù)點如圖 b 所示,測出相鄰計數(shù)點間的距離分別為 S1=2.60cm,S2=4.14cm,S3=5.69cm,S4=7.22cm,S5=8.75cm,S6=10.29cm
已知打點計時器的打點頻率是f=50Hz,則計算鉤碼下落加速度的表達式為a=
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
36 
f
2
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
36 
f
2
,代入數(shù)值,可得加速度a=
9.60
9.60
 m/s 2 (計算結果保留三位有效數(shù)字).
②該同學從實驗結果發(fā)現(xiàn),鉤碼下落時的加速度比實際的重力加速度。疄榱擞行У乜s小這個實驗測得的加速度與實際的重力加速度之差,請你提出一個有效的改進方法:
將鉤碼換成大質量的重錘
將鉤碼換成大質量的重錘

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科目:高中物理 來源: 題型:

某學生利用“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置來測量一個質量m=50g的鉤碼下落時的加速度值,該學生將鉤碼固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點計時器,實驗裝置如圖(a)所示.
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(1)以下是該同學正確的實驗操作和計算過程,請?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑?br />①實驗操作:
 
;
②取下紙帶,取其中的一段標出計數(shù)點如圖10(b)所示,測出相鄰計數(shù)點間的距離分別為S1=2.60cm,S2=4.14cm,S3=5.69cm,S4=7.22cm,S5=8.75cm,S6=10.29cm,已知打點計時器的打點間隔T=0.02s,則木塊運動的加速度計算表達式為a=
 
,代入數(shù)據(jù),可得加速度a=
 
m/s2(計算結果保留三位有效數(shù)字).
(2)該同學從實驗結果發(fā)現(xiàn),鉤碼下落時的加速度比實際的重力加速度小,為了有效地縮小這個實驗測得的加速度與實際的重力加速度之差,請你提出一個有效的改進方法:
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

某學生利用“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置來測量一個質量m=50g的鉤碼下落時的加速度值,該學生將鉤碼固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點計時器,實驗裝置如圖(a)所示.

(1)以下是該同學正確的實驗操作和計算過程,請?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑?br/>①實驗操作:                                         
②取下紙帶,取其中的一段標出計數(shù)點如圖(b)所示,測出相鄰計數(shù)點間的距離分別為S1=2.60cm,S2=4.14cm,S3=5.69cm,S4=7.22cm,S5=8.75cm,S6=10.29cm,已知打點計時器的打點間隔T=0.02s,則木塊運動的加速度計算表達式為

圖10(b)

 

a=                 ,代入數(shù)據(jù),可得加速度a=        m/s2(計算結果保留三位有效數(shù)字).
(2)該同學從實驗結果發(fā)現(xiàn),鉤碼下落時的加速度比實際的重力加速度小,為了有效地縮小這個實驗測得的加速度與實際的重力加速度之差,請你提出一個有效的改進方法:                     .

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年廣東省云浮市羅定中學高三(上)周考物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

某學生利用“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置來測量一個質量 m=50g的鉤碼下落時的加速度值,該學生將鉤碼固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點計時器,實驗裝置如圖 a 所示.①以下是該同學正確的實驗操作和計算過程,請完成下面部分實驗步驟的有關內(nèi)容
A、按實驗裝置圖安裝器件
B、將打點計時器接到______(填直流或交流)電源上
C、先______,再______,然后______.
D、取下紙帶,取其中的一段標出計數(shù)點如圖 b 所示,測出相鄰計數(shù)點間的距離分別為 S1=2.60cm,S2=4.14cm,S3=5.69cm,S4=7.22cm,S5=8.75cm,S6=10.29cm
已知打點計時器的打點頻率是f=50Hz,則計算鉤碼下落加速度的表達式為a=______,代入數(shù)值,可得加速度a=______ m/s 2 (計算結果保留三位有效數(shù)字).
②該同學從實驗結果發(fā)現(xiàn),鉤碼下落時的加速度比實際的重力加速度。疄榱擞行У乜s小這個實驗測得的加速度與實際的重力加速度之差,請你提出一個有效的改進方法:______.

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科目:高中物理 來源:2008年廣東省梅州市高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

某學生利用“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置來測量一個質量m=50g的鉤碼下落時的加速度值,該學生將鉤碼固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點計時器,實驗裝置如圖(a)所示.

(1)以下是該同學正確的實驗操作和計算過程,請?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑?br />①實驗操作:______;
②取下紙帶,取其中的一段標出計數(shù)點如圖10(b)所示,測出相鄰計數(shù)點間的距離分別為S1=2.60cm,S2=4.14cm,S3=5.69cm,S4=7.22cm,S5=8.75cm,S6=10.29cm,已知打點計時器的打點間隔T=0.02s,則木塊運動的加速度計算表達式為a=______,代入數(shù)據(jù),可得加速度a=______m/s2(計算結果保留三位有效數(shù)字).
(2)該同學從實驗結果發(fā)現(xiàn),鉤碼下落時的加速度比實際的重力加速度小,為了有效地縮小這個實驗測得的加速度與實際的重力加速度之差,請你提出一個有效的改進方法:______.

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