| A. | “神舟十一號(hào)”在變軌過(guò)程中機(jī)械能不變 | |
| B. | 可讓“神舟十一號(hào)”先進(jìn)入圓軌道Ⅲ,然后加速追趕“天宮二號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接 | |
| C. | “神舟十一號(hào)”從A到C的平均速率比“天宮二號(hào)”從B到C的平均速率大 | |
| D. | “神舟十一號(hào)”在橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)的周期與“天宮二號(hào)”運(yùn)行周期相等 |
分析 神州十一號(hào)加速后做離心運(yùn)動(dòng)軌道半徑變大,如果在同一軌道不能與天宮二號(hào)對(duì)接.根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,應(yīng)用萬(wàn)有引力公式與牛頓第二定律可以求出線速度,再分析它們的大。
解答 解:A、“神舟十一號(hào)”在變軌過(guò)程中需要向外噴出氣體,對(duì)飛船做功,所以機(jī)械能將發(fā)生變化,故A錯(cuò)誤.
B、若“神舟十一號(hào)”與“天宮二號(hào)”同軌,加速會(huì)做離心運(yùn)動(dòng),不會(huì)對(duì)接,故B錯(cuò)誤;
C、結(jié)合牛頓第二定律和開(kāi)普勒第三定律,可以將橢圓軌道的平均速率與半徑等于$\frac{\overline{AC}}{2}$的圓軌道類比,根據(jù)$v=\sqrt{\frac{GM}{r}}$可知,“神舟十一號(hào)”從A到C的平均速率比“天宮二號(hào)”從B到C的平均速率大,故C正確;
D、由圖可知,A到C的軌道的半長(zhǎng)軸小于圓軌道Ⅲ的半徑,根據(jù)開(kāi)普勒第三定律:$\frac{{R}^{3}}{{T}^{2}}=k$可知,“神舟十一號(hào)”在橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)的周期小于“天宮二號(hào)”運(yùn)行周期,故D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解決衛(wèi)星運(yùn)行規(guī)律問(wèn)題的核心原理是萬(wàn)有引力提供向心力,通過(guò)選擇不同的向心力公式,來(lái)研究不同的物理量與軌道半徑的關(guān)系.該題解答的過(guò)程也可以使用排除法排除ABD選項(xiàng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 由質(zhì)量m、加速度a和力F三者的大小決定 | |
| B. | 由質(zhì)量m、加速度a和力F三者的單位決定 | |
| C. | 在任何情況下都等于1 | |
| D. | 是一個(gè)沒(méi)有單位的常數(shù)1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 250W | B. | 500W | C. | 5kW | D. | 5.25kW |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 為了研究運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作,可將正在比賽的運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn) | |
| B. | 運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中,感覺(jué)水面在勻速上升 | |
| C. | 入水前前一半位移用的時(shí)間長(zhǎng),后一半位移用的時(shí)間短 | |
| D. | 入水前前一半時(shí)間內(nèi)位移大,后一半時(shí)間內(nèi)位移小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 位移的大小可能小于4m | B. | 位移的大小可能大于10m | ||
| C. | 加速度的大小一定等于6m/s2 | D. | 加速度的大小可能大于10m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 速度是標(biāo)量,既有大小,又有方向 | |
| B. | 在800m跑比賽中,不同跑道的運(yùn)動(dòng)員跑完完整的二圈,他們的位移均為零 | |
| C. | “1月12日15時(shí)44分”和“57秒鐘”,前者表示“時(shí)間”,后者表示“時(shí)刻” | |
| D. | 研究運(yùn)動(dòng)員做花樣滑冰時(shí),可以把運(yùn)動(dòng)員看出質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | a的電量一定大于b的電量 | B. | b的質(zhì)量一定大于a的質(zhì)量 | ||
| C. | a粒子的比荷一定小于b粒子的比荷 | D. | b粒子的比荷一定小于a粒子的比荷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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