| A. | M、N點的場強EM>EN | B. | 粒子在M、N點的加速度aM>aN | ||
| C. | 粒子在M、N點的速度vM>vN | D. | 粒子帶正電 |
分析 電場線密的地方電場的強度大,電場線疏的地方電場的強度。呻妶鼍的疏密分析場強的大小,由牛頓第二定律判斷加速度的大。闪W舆\動軌跡彎曲的方向,判斷粒子受到的電場力方向,從而判斷電場力做功情況和粒子的電性,即可分析速度的大。
解答 解:A、電場線密的地方電場的強度大,電場線疏的地方電場的強度小,所以有EM<EN.故A錯誤.
B、M處場強小,粒子受到的電場力小,由牛頓第二定律知加速度也小,即有 aM<aN.故B錯誤.
CD、根據(jù)粒子的運動的軌跡彎曲方向可以知道,粒子的受到的電場力的方向斜向上,所以粒子為正電荷,若粒子從M點運動到N點,電場力方向與速度方向成銳角,電場力做正功,粒子的速度增大,則有vM<vN.故C錯誤,D正確;
故選:D
點評 本題是電場中粒子的軌跡問題,首先要能根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷粒子受力方向,其次根據(jù)電場線的疏密可以判斷電場強度的強弱,進而判斷電場力的大小,加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),掌握住電場線的特點,即可解決這類問題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 若將小球從LM軌道上a點由靜止釋放,小球一定不能沿軌道運動到K點 | |
| B. | 若將小球從LM軌道上b點由靜止釋放,小球一定能沿軌道運動到K點 | |
| C. | 若將小球從LM軌道上a、b點之間任一位置由靜止釋放,小球一定能沿軌道運動到K點 | |
| D. | 若將小球從LM軌道上a點以上任一位置由靜止釋放,小球沿軌道運動到K點后做斜上拋運動,小球做斜上拋運動時距離地面的最大高度一定小于由靜止釋放時的高度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 力學(xué)國際單位制基本單位的物理量是米、千克、秒 | |
| B. | 在力學(xué)單位制中,N/kg和m/s是相同的單位 | |
| C. | 牛頓第二定律公式F=kma中的K值恒等于1 | |
| D. | 由動量的公式p=mv,可知動量的單位為N•s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)線的張力是mg | |
| B. | 直升機對國旗與懸掛物的拉力沒有做功 | |
| C. | 若細(xì)線突然斷掉時,則國旗與懸掛物的加速度為g | |
| D. | 國旗與懸掛物克服阻力做功的功率為mgvtanθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}mg$ | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}mg$ | C. | $\sqrt{3}mg$ | D. | $\sqrt{2}mg$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 磁場周圍一定存在著電場 | |
| B. | 變化的電場和變化的磁場相互聯(lián)系著,形成一個統(tǒng)一體,即電磁場 | |
| C. | 電場一定產(chǎn)生變化的磁場 | |
| D. | 電場的周圍一定存在不變的磁場 |
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河南省高二上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,平行板電容器經(jīng)開關(guān)S與電池連接,a處有一電荷量非常小的點電荷,S是閉合的,
表示a點的電勢,F(xiàn)表示點電荷受到的靜電力,現(xiàn)將電容器的B板向下稍微移動,使兩板間的距離增大,則
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A.
變大,F(xiàn)變大 B.
變大,F(xiàn)變小
C.
不變,F(xiàn)不變 D.
不變,F(xiàn)變小
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高一上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )
A. 引入重心﹑合力與分力的概念時運用了等效替代法
B. 根據(jù)速度定義式
,當(dāng)
非常非常小時,
就可以表示物體在
時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想法
C. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
D. 在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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