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如下圖所示，分別用F1、F2、F3將質(zhì)量為m的物體由靜止沿同一光滑斜面以相同的加速度從斜面底端拉到斜面的頂端，物體到達(dá)斜面頂端時，力F1、F2、F3的功的關(guān)系為(　　)

A．W1＝W2＝W3　　　　　　　　        B．W1>W2＝W3

C．W1<W2<W3                        D．W1>W2>W3

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：物體的加速度相同，說明物體受到的合力相同，即拉力F在沿著斜面方向的分力都相同，根據(jù)功的公式可得，拉力在沿著斜面方向上的分力相同，位移相同，所以拉力做的功相同，故A正確．

故選A

考點(diǎn)：功的計算．

點(diǎn)評：本題解題的關(guān)鍵是抓住加速度相同，合外力就相同，難度不大，屬于基礎(chǔ)題

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?宿遷模擬）在“測定金屬導(dǎo)體的電阻率”的實驗中，待測金屬導(dǎo)線的電阻Rx約為3Ω．實驗室備有下列實驗器材
A．電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約為15KΩ）             B．電壓表V2 （量程15V，內(nèi)阻約為75KΩ）
C．電流表A1（量程3A，內(nèi)阻約為0.2Ω）              D．電流表A2（量程600mA，內(nèi)阻約為1Ω）
E．變阻器R1 （0～10Ω，1.0A）                      F．變阻器R2 （0～100Ω，0.3A）
G．電池E（電動勢為3V，內(nèi)阻約為0.3Ω）             H．開關(guān)S，導(dǎo)線若干

（1）提高實驗精確度，減小實驗誤差，應(yīng)選用的實驗器材有
ADEGH
ADEGH
．
（2）為了減小實驗誤差，應(yīng)選用下圖中
b
b
（填“a”或“b”）為該實驗的電原理圖，并按所選擇的原理圖把實物圖用導(dǎo)線連接起來．
（3）用刻度尺測得金屬絲長度為60.00cm，用螺旋測微器測得導(dǎo)線的直徑為0.635mm，兩電表的示數(shù)分別如下圖所示，則電阻值為
2.4
2.4
Ω，電阻率為
1.3×10-6Ω?m
1.3×10-6Ω?m
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，主要步驟如下：
A．在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．將兩只彈簧測力計通過細(xì)繩互成角度地拉橡皮條，使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O，記下O點(diǎn)的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則作出合力F′；
E、用一個彈簧測力計，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F的圖示；
F．比較力F′與F的大小和方向．
上述步驟中：
①有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號中
C
C
和
E
E
；遺漏內(nèi)容分別是
記下兩條細(xì)繩的方向
記下兩條細(xì)繩的方向
和
使橡皮條伸長到O點(diǎn)．
使橡皮條伸長到O點(diǎn)．

②若他將遺漏內(nèi)容補(bǔ)上后，如圖（a）所示，是他利用坐標(biāo)紙記下的橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)及兩彈簧測力計拉力的大小，試在圖（a）中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F′表示此力．
③圖（b）是甲和乙兩位同學(xué)分別做以上實驗時得到的結(jié)果，其中哪一個比較符合實驗事實？（力F是只用一只彈簧測力計拉時的圖示）
A
A
（填A(yù)或B）．

（2）①某同學(xué)用如圖所示裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗，若他在圖示狀態(tài)下開始做實驗，請指出圖中的主要錯誤是（至少寫兩項）：
應(yīng)將電池改為交流電
應(yīng)將電池改為交流電
、
沒有平衡摩擦力
沒有平衡摩擦力
．
②該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持
拉力F
拉力F
；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F關(guān)系，應(yīng)該保持
質(zhì)量M
質(zhì)量M
不變；
③他在實驗中得到如下圖所示紙帶，紙帶上的計數(shù)點(diǎn)用A、B、C、D、E表示．根據(jù)圖上數(shù)據(jù)，小車經(jīng)過B點(diǎn)時的速度是
6.0×10-2
6.0×10-2
m/s．（相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1s）（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在利用重錘下落驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中：
（1）下面敘述正確的是
B
B

A、應(yīng)該用天平稱出物體的質(zhì)量．
B、應(yīng)該選用點(diǎn)跡清晰，第一、二兩點(diǎn)間的距離接近2mm的紙帶．
C、操作時應(yīng)先放紙帶再通電．
D、電磁打點(diǎn)計時器應(yīng)接在電壓為220V的直流電源上．
（2）有下列器材可供選用：鐵架臺，電磁打點(diǎn)計時器，復(fù)寫紙盤，紙帶，秒表，低壓直流電源，導(dǎo)線，電鍵，天平．其中不必要的器材有
秒表、低壓直流電源、天平
秒表、低壓直流電源、天平
；缺少的器材是
低壓交流電源、重錘、刻度尺
低壓交流電源、重錘、刻度尺
．
（3）實驗中用打點(diǎn)計時器打出的紙帶如下圖所示，其中，A為打下的第1個點(diǎn)，C、D、E、F為距A較遠(yuǎn)的連續(xù)選取的四個點(diǎn)（其他點(diǎn)子未標(biāo)出）．用刻度尺量出C、D、E、F到A的距離分別為s1=20.06cm，s2=24.20cm，s3=28.66cm，s4=33.60cm重錘的質(zhì)量為m=1.00kg；電源的頻率為f=50Hz；實驗地點(diǎn)的重力加速度為g=9.80m/s2．為了驗證打下A點(diǎn)到打下D點(diǎn)過程中重錘的機(jī)械能守恒．則應(yīng)計算出：打下D點(diǎn)時重錘的速度v=
2.15
2.15
m/s，重錘重力勢能的減少量△Ep=
2.37
2.37
J，重錘動能的增加量△Ek=
2.31
2.31
J．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?合肥模擬）如圖所示，楔形物塊a固定在水平地面上，在其斜面上靜止著小物塊b．現(xiàn)用大小一定的力F分別沿不同方向作用在小物塊b上，小物塊b仍保持靜止，如下圖所示．則a、b之間的靜摩擦力一定增大的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某物理學(xué)習(xí)小組在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中（g取9.8m/s2）：
①他們拿到了所需的打點(diǎn)計時器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、鐵架臺、紙帶夾和重物，此外還需要
 
（填字母代號）
精英家教網(wǎng)
A．直流電源     B．交流電源     C．游標(biāo)卡尺      D．毫米刻度尺      E．天平及砝碼      F．秒表
②先接通打點(diǎn)計時器的電源，再釋放重物，打出的某條紙帶如下圖所示，O是紙帶靜止時打出的點(diǎn)，A、B、C是標(biāo)出的3個計數(shù)點(diǎn)，測出它們到O點(diǎn)的距離分別為x1=12.16cm、x2=19.1cm和x3=27.36cm，其中有一個數(shù)值在記錄時有誤，代表它的符號是
 
（選填“x1”、“x2”或“x3”）．
③已知電源頻率是50Hz，利用②中給出的數(shù)據(jù)求出打B點(diǎn)時重物的速度vB=
 
m/s．
④重物在計數(shù)點(diǎn)O、B對應(yīng)的運(yùn)動過程中，減小的重力勢能為mgx2，增加的動能為
1
2
m
v
2
B
，通過計算發(fā)現(xiàn)，mgx2
 
1
2
m
v
2
B
，（選填“＞”、“＜”或“=”），其原因是
 
．
（2）另一個物理學(xué)習(xí)小組利用圖甲所示的裝置和頻閃相機(jī)來探究碰撞中的不變量．其實驗步驟如下：
步驟1：用天平測出A、B兩個小球的質(zhì)量mA、mB（mA＞mB）；
步驟2：安裝好實驗裝置，使斜槽末端保持水平，調(diào)整好頻閃相機(jī)的位置并固定；
步驟3：讓入射小球從斜槽上某一位置P由靜止釋放，小球離開斜槽后，用頻閃相機(jī)記錄下小球相鄰兩次閃光時的位置，照片如圖乙所示；
步驟4：將被碰小球放在斜槽末端，讓入射小球從位置P由靜止開始釋放，使它們碰撞．兩小球離開斜槽后，用頻閃相機(jī)記錄兩小球相鄰兩次閃光時的位置，照片如圖丙所示．經(jīng)多次實驗，他們猜想碰撞前后物體的質(zhì)量和速度的乘積之和不變．
①實驗中放在斜槽末端的小球是
 
 （選填“A”或“B”）；
②若要驗證他們的猜想，需要在照片中直接測量的物理量有
 
（選填“x0”、“y0”、“x1”、“y1”、“x2”、“y2”）．寫出該實驗小組猜想結(jié)果的表達(dá)式
 
（用測量量表示）．
③他們在課外書中看到“兩物體碰撞中有彈性碰撞和非彈性碰撞之分，碰撞中的恢復(fù)系數(shù)定義為e=
|v2-v1|
|v20-v10|
，其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度，v1和v2分別是碰撞后兩物體的速度，彈性碰撞恢復(fù)系數(shù)e=1，非彈性碰撞恢復(fù)系數(shù)e＜1．”于是他們根據(jù)照片中的信息求出本次實驗中恢復(fù)系數(shù)的值e=
 
．（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字）
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