| A. | 根據(jù)公式v=ωr,可知衛(wèi)星運動的線速度增大到原來2倍 | |
| B. | 根據(jù)公式a=ω2r,可知衛(wèi)星運動的加速度讀增大到原來2倍 | |
| C. | 根據(jù)公式F=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,可知衛(wèi)星所需的向心力將減小到原來的$\frac{1}{2}$ | |
| D. | 根據(jù)公式F=$\frac{GMm}{{r}^{2}}$,可知地球提供的向心力將減小到原來的$\frac{1}{4}$ |
分析 人造衛(wèi)星做圓周運動,萬有引力提供向心力,當(dāng)軌道半徑變化時,萬有引力變化,衛(wèi)星的線速度、加速度隨著變化,所以,不能用向心力的表達式F=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,來討論一些物理量的變化.要注意運用控制變量法.
解答 解:A、當(dāng)衛(wèi)星的軌道半徑增大時,根據(jù)衛(wèi)星的角速度公式ω=$\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$,知角速度隨之減小,所以,不能用公式v=rω得出衛(wèi)星運動的線速度增大到原來2倍,由v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$知,衛(wèi)星運動的線速度減小為原來的$\frac{\sqrt{2}}{2}$倍,故A錯誤.
B、由于角速度減小了,所以不能根據(jù)公式a=ω2r,得出衛(wèi)星運動的加速度增大至原來的2倍,由a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$可知衛(wèi)星運動的加速度將減小到原來的$\frac{1}{4}$,故B錯誤.
C、由于衛(wèi)星運動的線速度減小為原來的$\frac{\sqrt{2}}{2}$倍,軌道半徑增大到原來的2倍,根據(jù)公式F=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,可知衛(wèi)星所需的向心力將減小到原來的$\frac{1}{4}$.故C錯誤.
D、根據(jù)公式F=$\frac{GMm}{{r}^{2}}$,可知地球的質(zhì)量M和衛(wèi)星的質(zhì)量m不變,r增大為原來的2倍,則地球提供的向心力F將減小到原來的$\frac{1}{4}$.故D正確.
故選:D
點評 對于衛(wèi)星做圓周運動時物理量的變化分析,要靈活選擇公式,明確哪些量不變,哪些量是變化的,運用控制變量法來研究.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 92235U的裂變方程為92235U→56144Ba+3689Kr+01n | |
| B. | 92235U的裂變方程為92235U+01n→56144Ba+3689Kr+301n | |
| C. | 一個92235U裂變時,質(zhì)量虧損約為7.1×10-28kg | |
| D. | 一個92235U裂變時,質(zhì)量虧損約為3.6×10-28kg |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 5 N•s | B. | -5 N•s | C. | 25 N•s | D. | -25 N•s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 0.1m/s2 | B. | 5m/s2 | C. | 10m/s2 | D. | 20m/s2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 水平力F與物體對墻面的壓力是一對平衡力 | |
| B. | 物體對墻面的壓力與墻面對物體的彈力是一對平衡力 | |
| C. | 物體受到的重力與墻面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力 | |
| D. | 物體對墻面的摩擦力與墻面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 7.266 eV | B. | 5.266 eV | C. | 1.16×10-9 J | D. | 1.16×10-12 J |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 兩彈簧的伸長量相等 | |
| B. | 兩彈簧的彈力不一定相等 | |
| C. | 重物下降的距離為 $\frac{G}{{k}_{1}+{k}_{2}}$ | |
| D. | 重物下降的距離為$\frac{G({k}_{1}+{k}_{2})}{4{k}_{1}{k}_{2}}$ |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com